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第五章 质量与密度第一节 质量学习目的 1懂得质量的初步概念。通过具体事例认识到质量是物体的基本属性。 2懂得质量的单位，会粗略预计常见物体的质量。 3通过观察实物和阅读教材，理解托盘天平的构造。自行车重要是用哪些材料制成的 钢铁橡胶 物体
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发散思维与写作高考作文辅导教学目的 一培养创新能力中旳发散思维能力。 二提升写作能力。要过河，能够想到哪些方法思维故事一:现实中旳问题乘船，乘木筏，过桥，游泳，乘飞机， 钻地下隧道。在北方，严冬时节，可在冰上开车。利用这许多手段都能够过河。
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2.2.3独立重复实验与二项分布自主学习 新知突破1理解n次独立重复实验的模型及意义2理解二项分布，并能解决某些简朴的实际问题3掌握独立重复实验中事件的概率及二项分布的求法掷一枚图钉，针尖向上的概率为0.6，则针尖向下的概率为10.60.4
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电化学盐桥与膜专题复习 二轮复习新课标I卷11三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，abcd均为离子互换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na和可通过离子互换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列论述
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怎样提高医院中层干部执行力2025713怎样提高医院中层干部执行力管理的重要性 世界上一切美好的东西均缘于管理 人生如棋 婚姻是一只玻璃杯子 国家如同家庭 世界的运行如同一场游戏 没有管理,世界将会怎样 怎样提高医院中层干部执行力管理的本质
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课题2 原子旳构造1923年，卢瑟福用一束带正电旳质量比电子大得多旳高速运动旳粒子轰击金箔，发觉：大多数粒子能穿透金箔而不变化原来旳运动方向；一小部分粒子变化了原来旳运动方向；有极少数粒子被弹了回来。你想懂得出现上述现象旳原因吗 观察图片，
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本章考试要点流水施工：了解：组织施工旳方式及其特点。熟悉：固定节拍成倍节拍流水施工旳特点和流水施工工期旳计算措施。掌握：流水施工参数旳概念；非节奏流水施工旳特点流水步距及流水施工工期旳计算措施。 考点1：组织施工旳方式及其特点例题1建设工程
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人的眼睛看到物体的大小取决于该物体对眼睛所成的视角的大小；透镜及其应用1.凸透镜的构造特点2.凹透镜的构造特点3.透镜的主光轴在什么位置4.凸透镜，凹透镜的焦点指哪一点5.凸透镜的三条特殊光线6.什么是焦距7.凹透镜的三条特殊光线8.凸透镜
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16 大自然的语言第四单元1.积累物候学的知识，理解物候观察对农业的重要性。2.理解本文从具体生动的现象说起，条理分明地阐明事物的特点。3.学习本文概括阐明对象的特点，合理安排阐明的次序。 竺可桢，气象学地理学家。中国近代地理学的奠基者。领
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第三章微生物细胞的构造与功效Microbial Structure Function第一节 原核微生物 涉及有细菌放线菌蓝细菌以及形态构造比较特殊的立克次氏体支原体衣原体螺旋体等细菌虽小，但构造复杂，可分为基本构造和特殊构造。基本构造涉及细
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体内物质的运输23温故而知新1食物中旳营养物质主要在人体哪个器官进行消化和吸收2营养物质被吸收后是怎样被运送到全身各组织旳小肠血液循环系统血液有哪些成份这些成份有什么特点为何血液能运送氧气和营养物质血浆血细胞下层：深红色不透明，占血液总量约
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一幼稚园和健康教育活动概述二幼稚园身心保健教育活动组织和设计指导三幼稚园身体锻炼活动组织和设计指导第二章 幼儿园和健康教育活动设计与指导1精选ppt一幼稚园健康教育的内涵一什么是健康第一节 幼儿园健康教育活动概述2精选ppt世界卫生组织19
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1同学们2欢迎各位心理学人进入社会心理学课堂，一起解读人性的秘密 3课程课程性质：专业必修课考核方式：闭卷考试 成绩构成：期末成绩70平时考核成绩30 平时成绩考勤课堂体现50作业50 4参照书目1沙莲香编:社会心理学中国人民大学出版社，最
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肝性脑病影像诊断演讲人：日期:06影像诊断的局限性与展望目 录01肝性脑病概述02影像学检查方法03急性肝性脑病影像表现04慢性肝性脑病影像表现05影像诊断在肝性脑病中的应用01肝性脑病概述肝性脑病HE又称肝性昏迷，是指严重肝病引起的以代谢
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统计学期中检验试卷23年参照答案一判断题每题2分共20分1某工人旳年平均工资于质量指标。 2工人旳技术等级属于质量标志。 3我国工业企业职员平均工资是数量指标。 4拟定众数时应采用上限公式或下限公式。 5全距指标受极端值旳影响。 6标志值旳
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同分异构体常见题型及解法一概念含有相似分子式而构造不同的化合物二类型碳链异构： 位置异构： 官能团异构： 因C原子的排列次序不同因官能团位置不同如：1丁烯与2丁烯1丙醇与 2丙醇 因官能团类型不同如：1丁炔与1，3丁二烯丙烯与环丙烷 常见
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有肾损伤的标志，持续时间超过3个月微量白蛋白尿30mgday肾小管功能异常导致的电解质异常尿沉渣检查异常如血尿红细胞管型等肾脏病理检查异常 影像学检查发现肾脏构造异常有肾移植病史肾小球滤过率GFR下降，GFR60mLmin1.73m2，持续
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R四年级下册4.小数与单位换算第1课时 小数与单位换算1状元成才路一创设情境，引出问题80cm1m45cm1.32m0.95m请你按照高矮次序，给下面的小朋友排排队。状元成才路单位不一样，改成相似计量单位的数统一单位名称把上面的数据改成用米
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R四年级下册4.小数与单位换算第1课时 小数与单位换算1状元成才路一创设情境，引出问题80cm1m45cm1.32m0.95m请你按照高矮次序，给下面的小朋友排排队。状元成才路单位不一样，改成相似计量单位的数统一单位名称把上面的数据改成用米
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