长江作业高中政治

长江作业高中政治Tag内容描述：<p>1、课时教法分析,教学方案设计,课外生活感悟,课堂互动探究,课前自主导学,当堂双基达标,课后知能检测,第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准3.9规定的“运用生活中的事例，说明事物自身对立统一的辩证关系”的要求。,课标解读本课标要求识记矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性。理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系及其重要意义、矛。</p><p>2、教材综合探究提示 1 教材P24探究问题 提示 1 田忌赛马 量变引起质变 围魏救赵 事物之间是有联系的 塞翁失马 看问题要一分为二 刻舟求剑 世界上一切事物都是运动变化的 郑人买履 邯郸学步 一切从实际出发 拔苗助长。</p><p>3、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 贸易摩擦 多边贸易 协定 非歧视 非歧视 自由贸易 优化升级 开放型 宽领域 全方位 自力更生 互利共赢 多元平衡 优化结构 提高效益 引进来 走出去 独。</p><p>4、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 根本方法 思想武器 指导思想 经济社会发展 以人为本 基本要求 主线 主题 主攻方向 创新驱动 战略支撑 核心位置 经济结构 保护环境 一体化 重中之重。</p><p>5、课时教法分析 教学方案设计 课外生活感悟 课堂互动探究 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 第二框创新是民族进步的灵魂 课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准3 10规定的 列举各方面的创新表现和成果 辩证地。</p><p>6、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 共同富裕 基本内容 相对平等 收入差距 基本生活 再分配 按劳分配 居民收入 劳动报酬 劳动 经济发展 劳动 保证 投入 有效利用 经济 效率 致富 效率。</p><p>7、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 公司制 细胞 微观主体 营利 经济 公平竞争 诚信守约 股份有限 法人财产 全部财产 有限责任 企业形象 利润 收入 成本 经营战略 自主创新 竞争优势。</p><p>8、课时教法分析 教学方案设计 课外生活感悟 课堂互动探究 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求 课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准3 10规定的。</p><p>9、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 基础 根本经济特征 公共服务 支柱 经济实力 公共积累 专业合作 公有制 共同富裕 集体 社会总资产 主导 实现 税收 个体 私营 外资 经济增长 创新 就。</p><p>10、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 科学 坚持公有制的主体地位 共同富裕 政府和市场 当前利益 整体利益 主要职责 运行与发展 稳定物价 调节和控制 促进经济增长 指示 财政政策 货币政。</p><p>11、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 价值 交换 使用价值 一般等价物 商品交换 生产力 社会分工 商品世界 固定 商品价值 货币本质 价值 支付手段 媒介 货币 货币 铸币 纸币 普遍使用 国。</p><p>12、课时教法分析 教学方案设计 课外生活感悟 课堂互动探究 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律 课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准4 12规定的 领悟社会存在决定。</p><p>13、课时教法分析 教学方案设计 课外生活感悟 课堂互动探究 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 第二框社会历史的主体 课标要求新课程标准对本框题教学的基本要求是 懂得人民群众是历史的创造者 知道群众观点和群众。</p><p>14、课时教法分析 教学方案设计 课外生活感悟 课堂互动探究 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来 课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准2 6规定的 列举现实生活中的实。</p><p>15、自主学习 基础知识 合作探究 重难疑点 贴近生活 学以致用 课时作业 人类文明 创造 地位平等 主体 生产力 社会价值 民生之本 劳动力 生产资料 物质财富 报酬 多种方式 就业优先 积极 自主就业 调节 促进就业 自主择业。</p><p>16、课时教法分析 教学方案设计 课外生活感悟 课堂互动探究 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 第三框价值的创造与实现 课标要求本框题教学内容是贯彻新课程标准4 14规定的 价值的创造与实现 的要求而展开的 课标。</p>