河北省涿鹿县高中语文

河北省涿鹿县高中语文Tag内容描述：<p>1、蜀道难,唐李白,温馨提示课前准备：课本、导学案、双色笔释放你的激情：大声朗诵蜀道难课堂目标：激情高效,惜时高效,全力以赴,【学习目标】1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格。把握结构上回旋往复的特色。【学习难点】诗歌内容的鉴赏【学习方法】反复诵读目标引领方向，激情点燃课。</p><p>2、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 老人与海 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 找出人物内心独白 把握人物 硬汉 形象2 掌握内心独白对人物形象塑造的作用3 把握本文的象征意。</p><p>3、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 琵琶行 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 白居易 772 846 字乐天 自号香山居士 是杜甫之后 唐朝的又一杰出的现实主义诗人 是唐代诗人中作品最多的一。</p><p>4、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 导学案 动物游戏之谜第二课时 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 品味本文中生动形象的语言 2 品味语言的准确性 3 体味科普说明文的特点及文章的人。</p><p>5、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 寡人之于国也 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 寡人之于国也 孟子 孟子 名轲 字子舆 战国时著名的思想家 政治家和教育家 他继承并发展了孔子 仁 的。</p><p>6、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 过秦论 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 知识与技能 扎实掌握 过秦论 相关文学常识及第二段文言基础知识 能准确翻译文言句子 2 过程与方。</p><p>7、第二课时 学习目标 1 掌握第三 四段重要文言知识 能准确翻译句子 理解比喻的内涵 2 反复诵读 积极讨论 初步理解文意 3 领会学习的重要作用 掌握正确的学习方法 树立正确的学习态度 自主学习答案 用红笔迅速修改 疏通。</p><p>8、温馨提示课前准备 课本 过秦论 练习卷 双色笔课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 掌握基础知识 培养语言表达运用能力 2 自主纠错 合作交流 解决疑难 3 激情投入 体会学习的快乐 目标引领方向 激情点燃。</p><p>9、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 速读 锦瑟 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 学习 锦瑟 理解诗歌写意的几种常用方法 2 理解内部结构 3 理解李商隐诗歌的多种解法 目标引领方向 激。</p><p>10、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 寡人之于国也 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 寡人之于国也 孟子 学习目标 1 在熟读的基础上背诵文章一二段 2 梳理第三四五段文言知识 掌握重点字。</p><p>11、琵琶行 并序第三课时 学习目标 1 反复诵读音乐描写的诗句 鉴赏音乐描写的方法 2 认识封建社会造成琵琶女悲凉身世黑暗现实 1 请讲述琵琶女的故事 并概括她的形象特点及意义 封建社会中被损害 被侮辱的妇女的典型形象。</p><p>12、第三课时 学习目标 1 归纳整理本课的文言现象 理解比喻的内涵 学习比喻论证的方法 2 反复诵读 积极讨论 理解文意 理清思路 3 领会学习的意义及作用 掌握正确的学习方法 树立正确的学习态度 自主学习答案 用红笔迅速。</p><p>13、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 导学案 动物游戏之谜 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 了解科普文特点 掌握基础知识 2 速读课文 理清文章思路 3 学会抓住关键句 深入理解文章内容。</p><p>14、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 速读 马嵬 其二 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 学习 马嵬 其二 体会李商隐政治讽刺诗风格 2 学习本诗叙事 表现等手法 倒叙 对比和讥讽 3 理解本。</p><p>15、老人与海 海明威 学习目标 1 知识与技能 了解作者和写作背景 2 过程与方法 反复诵读 整体把握 通过预习正确把握桑迪亚哥的硬汉形象 3 情感态度与价值观 培养不屈服于命运 凭着勇气 毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行。</p><p>16、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 琵琶行 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 C A潜能qi n qi n B汲取x j D提供g ng g ng 1 B A 徊 音hu i C 颤 音zh n D 契 音q 3 D A兴高彩烈 采 B撕打。</p><p>17、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 以舒缓的语调朗诵 琵琶行 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 1 明确 整个曲调可以分为四个乐章 第一乐章是 前奏曲 转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 弦弦掩抑声声。</p><p>18、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 琵琶行 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 第四课时 1 诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的 诗人为什么会发出这样的叹息 白居易和琵琶女之间有什么。</p><p>19、劝学 温馨提示课前准备 课本 练习卷 双色笔课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 学习目标 1 掌握基础知识 培养语言表达运用能力 2 自主纠错 合作交流 解决疑难 3 激情投入 体会学习的快乐 目标引领方向 激情点燃课。</p><p>20、温馨提示课前准备 课本 导学案 双色笔释放你的激情 大声朗诵 寡人之于国也 课堂目标 激情高效 惜时高效 全力以赴 寡人之于国也 孟子 学习目标 1 在熟读课文的基础上背诵三四五段 2 梳理课文文言知识 掌握重点 1 通假。</p>