湖北省宜昌市葛洲坝中学高中英语

湖北省宜昌市葛洲坝中学高中英语Tag内容描述：<p>1、Part II Reading 班级 组别 姓名 组评 师评 一 学习目标 1 通过阅读文章能够从篇章结构的角度出发描述英语语言发展的历史过程 2 能够在阅读的过程中对主要的阅读信息进行记录 并能根据这些信息对原文进行复述 3 能。</p><p>2、Part III Learning about language 班级 组别 姓名 组评 师评 一 学习目标 1 复习和巩固直接引语和间接引语的用法 2 掌握宾语补足语相关知识 3 学会发表命令与请求的直接引语与间接引语的转换 Section I 祈使句由直。</p><p>3、Period 5 Grammar The progressive passive voice 现在进行时的被动语态 一 学习目标 1 学习掌握现在进行时的被动语态的构成及用法 2 复习巩固各种时态的被动语态形式 二 自主预习 Read the text again and find ou。</p><p>4、Part 3 Grammar 宾语从句之直接引语和间接引语 班级 组别 姓名 组评 师评 一 学习目标 1 了解直接引语和间接引语 掌握陈述句 一般疑问句和特殊疑问句由直接引语变间接引语的用法 2 重点复习宾语从句在使用中应注意。</p><p>5、Unit3 Computers Periods 1 2 Vocabulary 一 学习目标 1 熟读Unit3的所有单词词组 2 会写除人名和地名以外的所有单词词组 3 会熟读运用重点单词和词组 二 自主预习 I Word Formation 1 application n v n 2 univers。</p><p>6、Part 4 Using Language 一 学习目标 1 To help students discover and learn to use some useful words and expressions 2 To help students discover and learn to use some useful structures 二 自主预习 1 Scan。</p><p>7、Unit3 Travel Journal Part I Vocabulary 一 学习目标 1 熟读Unit3的所有单词和词组 2 会写除人名和地名以外的所有单词词组 3 会熟练运用重点单词词组 二 自主预习 I Word Formation 1 transport n 2 reliable v 3。</p><p>8、Unit 1 Friendship Part 2 Reading 班级 组别 姓名 组评 师评 I 课文图解 1 Although we are living in a peaceful life could you take 1 minute to imagine what you will feel if you live in a terrible situat。</p><p>9、Part II Reading 1 学习目标 1 大致了解音乐的分类 2 读文章 了解门基乐队的形成历史 能用时间轴表述出该乐队的发展路线 3 掌握文章中的重点词组 句子 并能进行有效仿写 2 自主预习 I Reading Task One Read the pa。</p><p>10、Part 4 Using Language 一 学习目标 1 在本节课结束时 能够弄清书本P22课文的内容大意 并回答相应的问题 2 听懂听力材料中对话的主旨大意 并填出段落中缺失的单词 3 掌握E mail的写作方法 在一定的时间内写一封围绕。</p><p>11、Unit3 Computers Periods 3 5 Reading 一 学习目标 1 预读文章 了解计算机的发展历程 探索并思考其在当今社会的广泛应用 2 认真再读文章 通过文章细节 列举电脑不同发展阶段的特点和重要事件 3 朗读文章 划出文章中。</p><p>12、Unit 1 Friendship Part 1 Vocabulary 班级 组别 姓名 组评 师评 一 学习目标 1 熟读Unit1的所有单词和词组 2 会写除人名和地名以外的所有单词词组 3 会熟练运用重点单词词组 二 自主预习 I Word Formation 1 conce。</p><p>13、Period 3 Reading In search of the Amber Room Reading Comprehension 一 学习目标 通过本节课的学习 学生可以 1 结合实例 给文化遗迹下个定义 2 阅读课文概括文章大意以及各段的主旨 3 了解关于琥珀屋的这段历史。</p><p>14、Unit3 Computers Period 6 Using language 一 学习目标 1 能够通过阅读文章 快速的找到信息 了解Andy的身份 功能 作用 并准确认知到文章采用了拟人性的叙述方法 2 能够在学案的引导下 完成对重点词组 重点句子的基。</p><p>15、Part IV Using language 班级 组别 姓名 组评 师评 一 学习目标 1 掌握重点词汇的用法 2 进一步提高阅读能力 重难点 掌握一定的阅读方法并提高阅读能力 二 自主预习 I Fast reading Is there standard English II R。</p><p>16、Part The Future Passive Voice 一般将来时态的被动语态 一 学习目标 掌握一般将来时态的被动语态的基本结构和用法并能熟练运用 二 自主预习 I 定义 一般将来时的被动语态表示主语为动作的承受者 且动作发生在将来。</p><p>17、Part I Words and Phrases 一 学习目标 1 熟读Unit5的所有单词和词组 2 会写除人名和地名以外的所有单词和词组 3 会熟练运用重点单词和词组 二 自主预习 I Word formation l 1 guidance v l 2 hopeful oppo l 3 dev。</p><p>18、Part II Reading 一 学习目标 1 通过阅读文章了解主人公和纳尔逊曼德拉之间的故事 2 能够在阅读的过程中对主要的阅读信息进行记录 并能根据这些信息对原文进行复述 3 能够通过阅读了解纳尔逊曼德拉的一些可贵品质。</p><p>19、Unit 2 English Around the World Part 1 Vocabulary 班级 组别 姓名 组评 师评 一 学习目标 1 熟读Unit2的所有单词和词组 2 会写除人名和地名以外的所有单词词组 3 会熟练运用重点单词词组 二 自主预习 I Word for。</p><p>20、Unit 1 Friendship Part 4 Using Language 班级 组别 姓名 组评 师评 一 学习目标 1 在本节课结束时 能够根据Lisa信件内容 指出她的交友烦恼所在 2 听懂听力材料中Miss Wang给Lisa的回信中所表明的态度以及她的建议。</p>