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江苏省无锡市长安中学七年级数学上册

26有理数的乘法与除法2创设情境问题请同学们回顾小学里学习的乘法交换律结合律和分配律猜想这些运算律对于有理数是否同样适用试一试1任意选择两个有理数至少有一个是负数分别填入下列和内并比较两个53展开与折叠2考考你1如图下面的图形分别由上面哪个平面图形围成把它们用线连起来考考你1将上面的平面图形与能围成

江苏省无锡市长安中学七年级数学上册Tag内容描述:<p>1、在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.5m处分别有一棵槐树和一根电线杆,以汽车站为中心,向东为正,1,请你用正负数表示这些树与电线杆的位置;2,你能用图来表示这一情境吗?,引入,在小学里,我们会根据直线上的一个点的位置写出合适的数,也会在直线上画出表示一个数的点,把图中直线上的点所表示的数写在相应的方框里,试一试,解:,点A表示。</p><p>2、3.2代数式,边长为acm的正方形的周长是cm,面积是cm.小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6秒钟后它们一共走了米.温度由2上升t后是.小明每秒走a米,秒走了米小亮用t秒走了s米,他的速度是为米/秒.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为元,他最多能买这种钢笔支.,用字母表示数量关系:,4a,a2,(6x+6y),(2+t),(1665n),3。</p><p>3、第二章2.3 相反数图2-3-1想一想在数轴上,表示每对数的点有什么相同?有什么不同?在数轴上(图2-3-1),-6和6位于原点两旁,且与原点的距离相等,也就是说,它们对于原点的位置只有方向不同。1.5 和 -1.5也是这样.概括象这样只有符号不同的两个数称互为相反数 (opposite number).如 和- 互为相反数.即是- 的相反数. -是 的相反数.在数轴上表示互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等.我们还规定:0的相反数是0.是否还有相反数等于本身的数?例1 分别写出下列各数的相反数:5,-7,- ,+11.2.解: 5的相反数是-5.-7的相反。</p><p>4、第二章2.2 数轴零下。与温度计相仿,我们可以在一条直线上规定一个正方向,就可以用这条直线上的点表示正数、零和负数.(图2-2-1) 体做法如下:画一条直线(通常画成水平位置),在这条直线上任取一点作为原点,用这点表示.规定直线 图2-2-1上从原点向右为正方向,画上箭头,那么相反方向为负方向. 再选取适当的长度作为单位长度,从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上1,2,3,;从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上-1,-2,-3,(图2-2-2).图2-2-2概括象这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴 .在数轴上画出表示有。</p><p>5、第二章2.5 有理数的大小比较= 比较绝对值的大小:因为所以 得出结论:归纳联系到2.2节的结论,我们可以得到有理数大小比较的一般法则:(1) 负数小于0,0小于正数,负数小于正数;(2) 两个正数,应用已有的方法比较;(3) 两个负数,绝对值大的反而小.例1 比较下列各对数的大小:(1) 1与0.01;(2) 与0(3) 0.3与(4) 与解 (1)这是两个负数比较大小,因为|-1|=1, |-0.01|=0.01,且 10.01, 所以 -1”填 空:(1)因为 ,所。</p><p>6、苏科版七年级数学 上 4 2解方程 4x 3 8 4x 8 3 上节课我们学习了较简形式的一元一次方程的求解 1 明白了解方程的基本思想是经过对方程一系列的变形 最终把方程转化为 x a a为常数 的形式 即 等号左 右分别都只有一项。</p><p>7、初中数学七年级上册 苏科版 2 4有理数的加法与减法 一 汽车在公路上行驶 规定向东为正 向西为负 据下列情况 分别列算式 并回答 汽车两次运动后方向怎样 离出发点多远 1 向东行驶5千米后 又向东行驶2千米 2 向西行驶5。</p><p>8、问题方程 老师的年龄乘以2再减去1得55 你能知道老师的年龄吗 情境一 解 设老师的年龄为 则可列出方程 在图中平衡的天平上 蓝色小球的质量是克 如果设蓝色小球的质量是x克 你能得到一个关于x的等式吗 情境二 2x 1 5。</p><p>9、4 2解一元一次方程 1 初中数学七年级上册 苏科版 天平左边托盘里有2个蓝色的小球和一个重1克的紫色小球 右边托盘里有一个5克的砝码 此时天平保持平衡 你能求出蓝色小球的重量吗 问题一 1 创设情境 引入新课 如果设小。</p><p>10、初中数学七年级上册 苏科版 2 4有理数的加法与减法 二 情景1 3 5 2 5 3 2 活动1 你们能再举一些数字也符合这样的结论吗 试试看 情景2 3 5 7 9 3 5 7 9 活动2 你们能再举一些数字也符合这样的结论吗 试试看 规律探究。</p><p>11、2 6有理数的乘方 2 温故知新 1 什么叫乘方 什么叫幂 2 指出an中的底数 指数 幂 热身运动 10 10 100 10 10 10 1000 10 10 10 10 10000 10 10 10 10 10 105 106 107 108 你发现了什么规律 光的传播速度大约是300000000。</p><p>12、第一章有理数总复习 七年级数学上学期 1 负数2 有理数3 数轴4 互为相反数5 互为倒数6 有理数的绝对值7 有理数大小的比较8 科学记数法 一 有理数的基本概念 二 有理数的运算 加 减 乘 除 乘方运算 一 有理数的基本概。</p><p>13、有理数的减法法则 有理数加法法则 同号两数相加 取的符号 并 异号两数相加 绝对值相等时 和为 绝对值不等时 取符号 并 一个数和0相加 相同 把绝对值相加 0 绝对值较大的加数的 用较大的绝对值减去较小的绝对值 仍得。</p><p>14、3 5去括号 救死扶伤 解 原式 8a 2b 5a b 8 5 a 2 1 b 3a b 阿飞的做法有问题吗 在化简多项式8a 2b 5a b 时 阿飞的做法如下 做一做 2 2 1 1 你发现了什么 8 8 13 13 把你的高见与同桌交流一下 学会归纳 2 2 1 1 8 8 1。</p><p>15、3 3代数式的值 用火柴棒按如下方式搭小鱼 搭20条 小鱼 用多少根火柴棒 搭100条 小鱼 呢 从记录的数据看 所用火柴棒的根数随所搭 小鱼 条数的增加而增加 8 14 20 根据问题的需要 用具体数值代替代数式中的字母 按照代。</p><p>16、在图中平衡的天平上 蓝色小球的质量是多少克 4 1从问题到方程 我校排球队参加区排球联赛 赛场规定 胜一场得2分 负一场得1分 该队赛了12场 共得20分 该队胜了多少场 想一想 方法一 枚举法 12 0 24 11 1 23 10 2 22 9。</p><p>17、2 8有理数的混合运算 2 有理数的混合运算 有理数混合运算一般按怎样的顺序进行 小学里 我们学过哪些运算律 先乘方 再乘除 最后加减 如果有括号 先进行括号内的运算 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘。</p><p>18、2 4有理数的加法与减法 二 情景1 3 5 2 5 3 2 活动1 你们能再举一些数字也符合这样的结论吗 试试看 情景2 3 5 7 9 3 5 7 9 活动2 你们能再举一些数字也符合这样的结论吗 试试看 规律探究 相信你能行 加法的交换律 a。</p><p>19、2 6有理数的乘法与除法 1 创设情境 问题 在水文观测中 常遇到水位上升与下降的问题 请根据日常生活经验 回答下列问题 1 如果水位每天上升4cm 那么3天后的水位比今天 填 高 或者 低 cm 3天前的水位比今天 cm 2 如果水。</p><p>20、2 4绝对值与相反数 1 小明的家在学校西边3 处 小李的家在学校东边2km处 他们上学所花的时间与各家到学校的距离有什么关系 如果学校门前的大街看成一条数轴 把学校看作原点 那么你能把小明和小丽家的相对位置在数轴上。</p>
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