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江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学七年级数学下册

12 2 1证明 复习目标 1 经历探索一些问题时 由于 直观判断不可靠 但运用已有的数学知识和方法可以确定一个数学结论的正确性的过程 初步感受证明的必要性 认真复习书P147 P149页的内容 要求 1 图12 2中两条小路的面积。

江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学七年级数学下册Tag内容描述:<p>1、9.3多项式乘多项式,学习目标:1.理解多项式乘多项式的法则。2.会用多项式乘多项式的法则进行计算。,自学指导1.认真看课本72页并思考问题:多项式乘多项式的依据是什么。多项式乘多项式法则是什么。5分钟后比谁能做出试一试中的计算题,自学指导二认真看课本73页例1、例2。4分钟后比谁能会做练习题,检测一课本73页T1、T2检测二(1)74页T2、T3、T4.,课堂小结本节课你有何收获?,布置作。</p><p>2、11.411.5复习,复习目标:1.能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。2.能根据实际问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单问题3.初步体会一元一次不等式的应用价值,发展分析问题和解决问题的能力4.体现的从具体到抽象、特殊到一般的思考问题的方法,体会转化、归纳等思想方法,,自学指导:请大家认真看书P127-133页并思考并认真思考以下问题:时间:5分钟1解一元。</p><p>3、用二元一次方程组解决实际问题 学习目标 能够列二元一次方程组解决实际问题增强应用数学的意识 第一次备课 第二次备课 引入新课 看P106数学实验室 引导学生寻找求解的方法 板书课题 用二元一次方程组解决问题 1 学。</p><p>4、幂的乘方和积的乘法 学习目标 1 了解幂的乘方运算性质 理解符号表示幂的乘方运算性质的意义 体会模型思想 发展符号意识 2 会正确地运用幂的乘方运算性质进行运算 并知道每一步运算的依据 3 经历探索幂的乘方运算性。</p><p>5、图形的平移 学习目标 1 通过具体实例认识平移 知道平移的两个要素 方向和距离 2 掌握并能背诵平移的性质 3 能根据题目要求画出平移后的图形 第一次备课 通案 第二次备课 个案 导入新课 过渡语 同学们 今天我们来探。</p><p>6、二元一方程组 学习目标 1 进一步体会方程式是刻画现实世界的有效数学模型 2 了解二元一次方程的概念 会判断一组数是否是某个二元一次方程的解 第一次备课 通案 第二次备课 个案 引入新课 复习一元一次方程有关知识。</p><p>7、用二元一次方程组解决问题 学习目标 能够列二元一次方程组解决实际问题增强应用数学的意识 第一次备课 第二次备课 引入新课 今天继续研究用二元一次方程组解决实际问题 板书课题 用二元一次方程组解决问题 2 学习目。</p><p>8、证明 学习目标 1 了解证明的基本步骤和书写格式 2 感受数学的严谨 结论的正确 初步树立言之有理 落笔有据的推理意识 发展初步的演绎推理的能力 3 感受欧几里得的演绎体系对数学发展和人类文明的价值 第一次集体备课。</p><p>9、同底数幂的除法 学习目标 1 会用科学记数法表示绝对值小于1的数 2 进一步运用负整数指数幂的知识解决一些实际问题 科学记数法 教学重点 会用科学记数法表示绝对值小于1的数 教学难点 运用负整数指数幂的知识解决一。</p><p>10、不等式 学习目标 1 掌握不等式的定义和不等式解集的意义 2 经历不等式性质的探索过程 3 了解不等式的基本性质 并能进行简单的应用 教学重点 掌握不等式的基本性质 并能进行简单的应用 教学难点 体会不等式是刻画现。</p><p>11、单项式乘以单项式 学习目标 1 能够进行单项式乘以单项式的运算 2 会逆用单项式乘以单项式的法则 第一次备课 通案 第二次备课 个案 引入新课 过渡语 同学们 今天我们来复习单项式乘以单项式 板书课题 9 1单项式乘以。</p><p>12、不等式的性质 学习目标 1 经历不等式性质的探索过程 2 了解不等式的基本性质 并能进行简单的应用 教学重点 掌握不等式的基本性质 并能进行简单的应用 教学难点 体会不等式是刻画现实世界的一种数学模型 第一次集体。</p><p>13、同底数幂的乘法 学习目标 1 了解同底数幂的乘法运算性质 理解符号表示同底数幂的乘法运算性质的意义 体会模型思想 发展符号意识 2 会正确地运用同底数幂的乘法运算性质进行运算 并知道每一步运算的依据 3 经历探索。</p><p>14、证明 学习目标 1 经历探索一些问题时 由于 直观断不可靠 2 但运用已有的数学知识和方法可以确定一个数学结论的正确性的过程 3 初步感受证明的必要性 第一次集体备课 通案 第二次备课 个案 导入新课 过渡语 同学们。</p><p>15、二元一次方程组 学习目标 1 体会方程是解决实际问题的有效数学模型 2 了解二元一次方程组的概念 会判断一组数是否是某个二元一次方程组的解 第一次备课 通案 第三次备课 个案 引入新课 由 鸡兔同笼 问题引入二元一。</p><p>16、乘法公式 平方差公式 学习目标 1 能推导平方差公式 2 能应用平方差公式进行计算 第一次备课 通案 第二次备课 个案 引入新课 今天我们开始学习乘法公式的第二节平方差公式 板书课题 乘法公式2 平方差公式 学习目标 1。</p><p>17、多项式乘以多项式 学习目标 1 掌握多项式乘以多项式的法则 2 能够逆用法则进行计算 第一次备课 通案 第二次备课 个案 引入新课 过渡语 同学们 今天我们来复习单项式乘以单项式 板书课题 9 1多项式乘以多项式复习课。</p><p>18、乘法公式与因式分解 复习目标 1 理解本章的相关知识点 掌握有关的运算法则 并会用法则进行计算 2 进一步理解因式分解与乘法公式的联系 第一次备课 通案 第二次备课 个案 导入新课 过渡语 同学们 今天我们复习第9 章。</p><p>19、证明 学习目标 1 掌握定义 命题 定理 逆命题 互逆命题等概念 知道一个命题是真命题 它的逆命题不一定是真命题 2 会利用三角形的内角和及推论进行相关的证明 知道综合法证明的格式 3 知道直角三角形的性质并会运用。</p><p>20、图形的平移 学习目标 1 通过具体实例认识平移 知道平移的两个要素 方向和距离 2 掌握并能背诵平移的性质 3 能根据题目要求画出平移后的图形 第一次备课 通案 第二次备课 个案 导入新课 过渡语 同学们 今天我们来探。</p>
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