建立概率模型

建立概率模型Tag内容描述：<p>1、2.2建立概率模型,复习回顾,前面我们学习了古典概型以及其概率的算法，对于古典概型，由于每个样本事件发生的可能性是一样的，因此也叫等可能概型，在计算古典概型的概率时，基本事件发生的概率我们可以利用列举法来计算概率，考虑基本事件的方式不同得到的概率也不一样。,摸球试验,2,3,4,7,9,10,8,6,1,5,1.考虑摸球的号码时，每个号码都是等可能的，有10种结果，因此，任何一个号码被摸到的概率为。</p><p>2、3.2.2建立概率模型,1.古典概型的概念,2.古典概型的概率公式,3.列表法和树状图,温故知新：,1)试验的所有可能结果(即基本事件)只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果;2)每一个结果出现的可能性相同。,1.单选题是标准化考试中常用的题型.如果考生不会做,他从4个备选答案中随机地选择一个作答,他答对的概率是____.2.从集合1,2,3,4,5的所有子集中任取一个,这个集合恰是集合1。</p><p>3、新课标,建立概率模型,1.古典概型的概念,2.古典概型的概率公式,3.列表法和树状图,温故知新,1)试验的所有可能结果(即基本事件)只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果;2)每一个结果出现的可能性相同。,1.单选题是标准化考试中常用的题型.如果考生不会做,他从4个备选答案中随机地选择一个作答,他答对的概率是____.2.从集合1,2,3,4,5的所有子集中任取一个,这个集合恰是集合1,2。</p><p>4、3.2.2建立概率模型,1.古典概型的特征：,2.古典概型的概率公式,3.列表法和树状图,温故知新：,1)试验的所有可能结果(即基本事件)只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果; 2)每一个结果出现的可能性相同。,1.单选题是标准化考试中常用的题型.如果考生不会做,他从4个备选答案中随机地选择一个作答,他答对的概率是____. 2. 从集合 1,2,3,4,5 的所有子集中任取一个, 这个集合恰是集合 1,2,3 的子集的概率是____.,1/32,1/4,问题导入：,3.抛掷两枚均匀的骰子,出现数字之积为偶数与出现数字之积为奇数的概率分别是_____、______.,27/36,9/36,4.在。</p><p>5、2.2建立概率模型,学习目标1.根据需要会建立合理的概率模型，解决一些实际问题(重点).2.理解概率模型的特点及应用(重、难点).,预习教材P134137完成下列问题：知识点古典概率模型,1.在建立概率模型时，把什么看作是一个基本事件(即一个试验结果)是人为规定的，如果每次试验有一个并且只有一个基本事件出现，只要基本事件的个数是，并且它们的发生是，就是一个古典概型.,2.从不同的角度去考虑一个实。</p><p>6、新课标,建立概率模型,1.古典概型的概念,2.古典概型的概率公式,3.列表法和树状图,温故知新,1)试验的所有可能结果(即基本事件)只有有限个,每次试验只出现其中的一个结果;2)每一个结果出现的可能性相同。,1.单选题是标准化考试中常用的题型.如果考生不会做,他从4个备选答案中随机地选择一个作答,他答对的概率是____.2.从集合1,2,3,4,5的所有子集中任取一个,这个集合恰是集合1,2。</p><p>7、课时作业(十九)一、选择题1在1 000粒绿豆中有一粒变质绿豆，若从中取出50粒绿豆，则取到变质绿豆的概率为()A. B. C. D.解析：从1 000粒绿豆中取出50粒，则每粒被取到的概率为.答案：D2小红随意地从她的钱包中取出两枚硬币，已知她的钱包中有1分、2分币各两枚，5分币3枚，则她取出的币值正好是七分的概率是()A. B. C。</p><p>8、建立概率模型 教材分析 本节教材通过四种模型的所有可能结果数越来越少 调动起学生思考探究的兴趣 教师在教学中要注意通过引导学生体会不同模型的特点以及对各种方法进行比较 提高学生分析和解决问题的能力 解决实。</p><p>9、系列资料 学习目标 理解概率模型的特点及应用 根据需要会建立合理的概率模型 解决一些实际问题 重点难点 重点 建立古典概型 解决简单的实际问题 自主学习 1 在建立概率模型时 把什么看作是一个基本事件 即一个试验结。</p><p>10、河南省沁阳一中高一数学必修3 3 2 2 建立概率模型 导学案 学习目标 理解概率模型的特点及应用 根据需要会建立合理的概率模型 解决一些实际问题 重点难点 重点 建立古典概型 解决简单的实际问题 自主学习 1 在建立概。</p><p>11、建立概率模型 同步练习 填空题 1 从 1 2 3 4 5 中随机选取一个数为a 从 1 2 3 中随机选取一个数为b 则b a的概率是 2 4张卡片上分别写有数字1 2 3 4 从这4张卡片中随机抽取2张 则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的。</p><p>12、学习目标定位 基础自主学习 典例精析导悟 课堂基础达标 一 选择题 每题4分 共16分 1 2010 龙岩高一检测 从分别写有A B C D E的五张卡片中任取两张 这两张卡片上的字母恰好是按字母顺序相邻的概率为 A B C D 解题提示。</p><p>13、3 2 2建立概率模型 1 古典概型的概念 2 古典概型的概率公式 3 列表法和树状图 温故知新 1 试验的所有可能结果 即基本事件 只有有限个 每次试验只出现其中的一个结果 2 每一个结果出现的可能性相同 1 单选题是标准化。</p><p>14、3 2 2建立概率模型 1 古典概型的概念 2 古典概型的概率公式 3 列表法 温故知新 1 试验的所有可能结果 即基本事件 只有有限个 每次试验只出现其中的一个结果 2 每一个结果出现的可能性相同 1 单选题是标准化考试中常。</p><p>15、2 2建立概率模型 复习回顾 前面我们学习了古典概型以及其概率的算法 对于古典概型 由于每个样本事件发生的可能性是一样的 因此也叫等可能概型 在计算古典概型的概率时 基本事件发生的概率我们可以利用列举法来计算。</p><p>16、2.2建立概率模型,学习目标1.根据需要会建立合理的概率模型，解决一些实际问题(重点).2.理解概率模型的特点及应用(重、难点).,预习教材P134137完成下列问题：知识点古典概率模型,1.在建立概率模型时，把什么看作是一个基本事件(即一个试验结果)是人为规定的，如果每次试验有一个并且只有一个基本事件出现，只要基本事件的个数是，并且它们的发生是，就是一个古典概型.,2.从不同的角度去考虑一个实。</p>