解集导学案

解集导学案Tag内容描述：<p>1、1 / 4 不等式及其解集导学案 不等式及其解集 学习目标 1.了解不等式概念，理解不等式的解集，能正确表示不等式的解集 2.培养学生的数感，渗透数形结合的思想 . 学习重点与难点 重点 :不等式的解集的表示 . 难点 :不等式解集的确定 . 学习过程 一 .春耕（问题探知） 某班同学去植树，原计划每位同学植树 4 棵，但由于某组的10名同学另有任务，未能参加植树，其余同学每位植树 6 棵，结果仍未能完成计划任务，若以该班同学的人数为 x,此时的x 应满足怎样的关系式？ 二 .夏耘 1. 不等式： : 学_______________________________________* 解析。</p><p>2、1 / 3 不等式的解集导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 不等式的解集 一、问题引入： 1能使不等式成立的的值，叫做不等式的解 2一个含有未知数的不等式的，组成这个不等式的解集 3.求的过程叫做解不等式，也就是将含有未知数的不等式化为 “” 或 “” 的形式，其变形依据是不等式的三条基本性质 4不等式解集的表示方法： （ 1）用不等式表示：一般地，一个含有未知数的不等式的解集是某个取值范围，这个范围可用一个最简单的不等式或（或或）的形式表示出来 （ 2）用数轴表示不 等式解集的步骤依次是：画数轴、。</p><p>3、不等式的解集班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1理解并掌握不等式解和解集的概念；2学会用数轴表示不等式的解集【重点难点】1、理解不等式中的有关概念2、探索不等式的解集并能在数轴上表示出来【导学流程】一、基础感知复习：根据不等式的基本性质，解下列不等式。二。</p><p>4、9 1 1不等式及其解集 导学案 学习目标 1 会把不等式的解集正确地表示到数轴上 2 探究不等式解与解集的不同意义的过程 渗透数形结合思想 一 自学释疑 1 什么是不等式 2 什么是不等式的解 3 什么是不等式组的解集 二。</p><p>5、9 1 1不等式及其解集 预习案 一 学习目标 1 了解不等式概念 理解不等式的解集 能正确表示不等式的解集 2 培养数感 渗透数形结合的思想 3 培养自主学习的能力 合作交流意识与探究精神 二 预习内容 1 预习本节课本内。</p><p>6、9 1 不等式及其解集 德育目标 观察 归纳 推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用 在独立思考和小组交流中学习 学习目标 1 了解不等式概念 理解不等式的解集 2 能正确表示不等式的解集 学习重点 不等式的解集。</p><p>7、不等式的解集 学习目标 课标要求 1 知识与技能目标 能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义 能在数轴上表示不等式的解集 2 过程与方法目标 培养学生从现实情况中探索 发现并提出简单的数学问题的能力 经历求不等。</p><p>8、不等式及其解集 自研课 1 旧知链接 有理数的大小比较 2 新知自研 课本P114 115内容 展示课 一 学习目标 会列不等式表示问题 并能用数轴表示不等式的解集 二 定向导学互动展示 课堂元素 自研自探环节 合作探究 环节。</p><p>9、不等式的解集 学习目标 课标要求 1 能够根据具体情境中的大小关系了解不等式的意义 2 能够在数轴上表示不等式的解集 3 经历求不等式的解集的过程 并试着把不等式的解集在数轴上表示出来 发展学生的创新意识 目标达。</p><p>10、9 1不等式及其解集导学案 第一课时 学习目标 了解不等式概念 理解不等式的解和解集 学习重点 不等式及解集概念的理解 一 假设情境 激发兴趣 导入自学 用圈 点 勾 划 记的方法有效预习P114 115完成下列问题 1 数量有。</p><p>11、不等式的解集 学习目标 经历求不等式的解集的过程 并试着把不等式的解集在数轴上表示出来 发展学生的创新意识 专题一 对学讨论 一 提出问题 引发讨论探索交流 燃放某种礼花弹时 为了确保安全 人在点燃导火线后要在。</p><p>12、2 3 不等式的解集 导学目标 能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义 能在数轴上表示不等式的解集 重点 能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义 难点 能在数轴上表示不等式的解集 导学过程 导学过程 导学 后。</p><p>13、2 3 不等式的解集 一 问题引入 1 能使不等式成立的 的值 叫做不等式的解 2 一个含有未知数的不等式的 组成这个不等式的解集 3 求 的过程叫做解不等式 也就是将含有未知数的不等式化为 或 的形式 其变形依据是不等式。</p><p>14、一元一次不等式及解集 课题 一元一次不等式及解集 学习目标 1 类比一元一次方程理解一元一次不等式的概念 2 了解一元一次不等式的解集 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 一元一次不等式的概念 一元一次不等式的。</p><p>15、一 课 题 9 1 1 不等式及其解集 编写 备课组 二 本课学习目标与任务 1 了解不等式和一元一次不等式的意义 通过解决简单的实际问题 使学生自发地寻找不等式的解 会把不等式的解集正确地表示到数轴上 2 探究不等式解。</p><p>16、江苏省涟水县徐集中学八年级数学 不等式的解集导学案 苏科版 学习内容 9至11页 学习目标 1 知道不等式的解与解集的意义 会在数轴上表示不等式的解集 2 初步感受数形结合的思想 学习重点 不等式解集 学习难点 不等式。</p><p>17、11 2 不等式的解集 班级 姓名 学号 1 学习目标 1 会判断一个数是否为不等式的解集 2 正确地将不等式的解集表示在数轴上 二 学习重难点 不等式解集 对不等式解集的含义的理解 通过数轴直观地表示出不等式的解集 3 自。</p><p>18、11 2 不等式的解集 一 学习目标 1 会判断一个数是否为不等式的解 2 正确地将不等式的解集表示在数轴上 3 通过观察 归纳 类比 推断而获得不等式的解集与数轴上的点之间的关系 体验数学活动充满着探索性与创造性 二。</p><p>19、不等式的解集 学习目标 1 知道不等式的解和解集的意义 会在数轴上表示不等式的解集 2 初步感受数形结合的思想 教学重点 会正确地在数轴上表示不等式的解集 教学难点 体会不等式是刻画现实世界的一种数学模型 第一次。</p><p>20、不等式的解集导学案 学习目标 1 能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义 2 理解不等式的解 不等式的解集 解不等式这些概念的含义 3 会在数轴上表示不等式的解集 学习重点 1 理解不等式中的有关概念 2 探索不。</p>