课件24张

课件24张Tag内容描述：<p>1、第四节金属的腐蚀和防护第一课时金属的腐蚀,铁锈斑斑,铁锈斑斑,四川省宜宾市城区的南门大桥,钢铁生锈造成大桥断裂！,断裂,铜器,铜器表面生成一层薄薄的铜绿主要成分是Cu2(OH)2CO3,我国每年金属腐蚀造成直接经济损失占全年国民生产总值的2%4%,我国2014年金属腐蚀造成直接经济损失,4932亿元,我国2008年冰雪灾害直接经济损失,1111亿元,我国2008年汶川地震直接经济损。</p><p>2、第一章化学反应与能量,第二节燃烧热能源,【学习目标】：,1.通过阅读填空、对比归纳、归纳小结、思考交流了解燃烧热概念及研究意义，并能进行简单的计算；2.通过阅读填空、思考交流了解能源是人类生存和发展的重要基础，了解化学在解决能源危机中的重要作用。知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义。,1、在25、101kPa下，16g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热362.9kJ,下列热化学方程式正确的。</p><p>3、第4节金属的电化学腐蚀与防护,防腐费用：数百万美元,四分之一与11亿吨鸟巢用钢：11万吨每年腐蚀了2500个鸟巢！,金属腐蚀的损失,发达国家每年由于金属腐蚀造成的损失约占GDP的2-4%，远高于其他自然灾害的总和；2017年美国预计GDP187万亿；金属腐蚀会造成大约：5600000000000美元的损失。,基于“科学精神与社会责任”的思考,金属腐蚀的条件：氧气，水。,Fe+O2+H2O=。</p><p>4、3波长、频率和波速,1、定义:在波动中，对平衡位置的位移总是相同的两个相邻质点间的距离，叫做波的波长。,2、几点说明,(1)“总相同”的含义是“大小方向每时每刻都相等”,(2)（位移总相同的两个相邻质点）中的（位移）可以换成（速度）（加速度）（振动相位）,一、波长（）,(4)相距整数倍的质点振动步调总是相同的；相距/2奇数倍的质点振动步调总是相反的。,2、几点说明,一、波长（）,(3)在横。</p><p>5、2描述交变电流的物理量,读一读思一思,辨一辨议一议,一、周期和频率阅读教材第3435页“周期和频率”,掌握周期和频率的物理意义和单位,理解周期、频率及线圈转动角速度之间的关系。1.什么是交变电流的周期?写出它的符号和单位。答案:交变电流完成一次周期性变化所需的时间;用T表示,单位是秒(s)。2.什么是交变电流的频率?写出它的符号和单位。答案:交变电流在1s内完成周期性变化的次数;用f表示,单位是。</p><p>6、3.4塑料、纤维和橡胶,一、合成材料1、三大合成材料：塑料、合成纤维、合成橡胶2、今年发展起来的黏合剂、涂料,阅读并思考：,聚乙烯的组成元素是什么？怎样制得？什么是单体？,生活中你接触到哪些塑料制品？它们的成分是什么？,从塑料的结构分析，塑料在一般情况下会导电吗？,如何解释热塑性塑料与热固性塑料在性质上的差别？,塑料分成哪两大类？各有什么性质？,什么是塑料？它和树脂有什么不同。</p><p>7、自由落体运动,高中物理人教版必修一,第2章第5课,知识目标：1、理解自由落体运动和物体作自由落体运动的条件。2、理解自由落体运动的加速度,知道它的大小和方向。3、掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律,并能够运用自由落体规律解决实际问题。4、增强严谨的科学态度和实事求是的科学作风。,物体下落的运动是一种常见的运动,探究一：轻重不同的物体，下落的快慢是否相同呢？,结论：,不一定相同。</p><p>8、什么是计划经济？什么是市场经济？,请大家阅读书本56页的历史纵横及结合1953年后的建国历史，予以思考。,计划经济,市场经济,建立时间,特征,作用,积极,消极,一五计划末期,21世纪初,资源配置由行政手段来调节,资源配置由市场来调节,促使“一五”计划的超额完成,高度集中，束缚了生产力的发展,提高资源的使用效率，促进经济的发展,存在盲目性、自发性、滞后性,【探究活动】：十一届三中。</p><p>9、命题的四种形式,1四种命题的概念把命题“如果p，则q”看作原命题，则它的逆命题是“”；否命题是“”；逆否命题是“”,如果q，则p,如果非p，则非q,如果非q，则非p,2四种命题间的关系3四种命题的真假性关系(1)在原命题的逆命题、否命题、逆否命题中，一定与原命题真假性相同的是(2)两个命题互为逆命题或互为否命题时，它们的真假性,逆否命题,没有关系,例1若a、b、cR，写出命。</p><p>10、命题与四种命题,1,思考,下列语句的表述形式有什么特点?你能判断它们的真假吗?（1）125;（2）3是12的约数;（3）0.5是整数;（4）对顶角相等;（5）3能被2整除;（6）若x2=1,则x=1.,语句都是陈述句，,并且可以判断真假。,2020年5月5日星期二5时55分26秒,2,命题的概念,用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题。判断为真的语句叫做真命题。判断为假的。</p><p>11、3.2导数的计算,2.掌握基本初等函数的导数公式,并能进行简单的应用.3.熟练掌握导数的运算法则,并能应用基本初等函数的导数公式和导数的运算法则求简单函数的导数.,1,2,3,1.几个常用函数的导数(1)若y=c,则y=(c)=0;(2)若y=x,则y=(x)=1;(3)若y=x2,则y=(x2)=2x;,答案:D,1,2,3,2.基本初等函数的导数公式(1)若f(x)=c(c为常数),则。</p><p>12、单元总结提升,第三单元发展社会主义民主政治,内容索引,知识结构,真题体验,知识结构,真题体验,1.(2018全国)2016年以来，受中共中央委托，各民主党派中央分别赴8个贫困人口多、贫困发生率高的中西部省区，深入了解脱贫攻坚工作实际，协助总结各地经验和做法，就存在的困难和问题提出了一系列的监督性意见建议。民主党派的上述做法创新了外部监督的形式，提升了人民政协的履职能力发挥了民主党派自身优势。</p><p>13、第三框中国特色社会主义政党制度,一,二,一、执政参政特色鲜明1.我国民主党派的性质这些民主党派,是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的政治联盟。2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(1)地位。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。,一,二,(2)基本内容。通力合。</p><p>14、1函数yf(x)的零点是指___________的根2函数yf(x)的图象在a，b上连续，且在(a，b)内满足__________，则函数yf(x)在(a，b)至少存在一个零点注意：（1）若函数f(x)在a,b上单调，则零点唯一.(2)若yf(x)在(a，b)至少存在一个零点，无法判断f(a)f(b)的符号.,方程f(x)0,f(a)f(b)<0,引例求函数f(x。</p><p>15、必修一第二章第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类(第1课时),1.同质量的这些食物含有的热量一样多吗？,2.图中能尽快补充能量的食物是什么？,不一样,糖类,细胞的生命活动需要能量来维持，很多物质都可以为细胞的生活提供能量，其中糖类是主要的能源物质。,讨论辨析,常生活中你知道的糖有哪些？,讨论一：,1、甜的都是糖吗？,2、糖都是甜的吗？,糖不都是甜的，如淀粉、纤维素是不甜的。,甜的不全是糖，如糖精。</p><p>16、生态系统的稳态及其调节,一、教学目标1.知识目标：简述生态系统的稳态。举例说明生态系统的自我调节过程。探讨提高生态系统稳定性的措施。2.能力目标：培养“自主、合作、探究”的学习方法，初步具有收集和利用课内外图文资料及信息的能力。培养学生的环保意识、环保习惯，并且训练学生的思维能力。3.情感目标：形成对影响生态系统稳定性的因素关注，养成尊重生态系统自身规律的习惯，树立社会可持续发展的观点。</p><p>17、第二章生物圈是所有生物的家,第一节生物圈,人们一直梦想能在太空中旅行，能欣赏宇宙的奇观。其实我们都是太空旅行者。我们的宇宙飞船就是地球，飞行速度是每小时108000公里。地球是距太阳的第三颗行星。我们地球的大气里78%是氮气，21%是氧气，余下的1%是其他成份。地球表面的平均温度是15摄氏度，平均气压1.013帕。,地球,思考：,地球上所有的地方都有生命吗？,地壳内部是不可能有生物存在的。</p><p>18、第二课时安全使用食品添加剂,1.能记住常用食品添加剂的组成、性质和作用。2.能够安全使用食品添加剂。,一,二,三,四,食品添加剂是指为了改善食物的色、香、味,或补充食品在加工过程中失去的营养成分,以及防止食物变质等,在食物中加入的一些天然的或化学合成的物质。一、着色剂使食品色泽更诱人1.作用和分类着色剂是为了美化食品的外观,使食品色泽更诱人。按来源和性质分为食用天然色素和食用合成色素。2.常见。</p><p>19、2020/5/5,1,主题2物质性质及反应规律的研究课题1研究物质性质的基本方法活动1锌及其化合物性质的研究,锌是一种很微妙的矿物质，在近二十年来才被科学家们认识到，它是人体中不可缺少的基本元素之一。人们把锌称为“生命元素”锌是微量元素的一种，在人体内的含量以及每天所需摄入量都很少，但对机体的性发育、性功能、生殖细胞的生成却能起到举足轻重的作用，故有“生命的火花”与“婚姻和谐素”之称。工业上上常用。</p><p>20、本单元的课文透露着浓浓的爱国之情，学完了本单元，你又产生了哪些新的认识呢？今天我们一起走进本单元的语文园地看看吧。,语文 五年级 上册,语文园地,第四单元,本单元的课文充满着浓浓的爱国之情，怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢？,交流平台,首先，要能准确把握课文的感情基调，如圆明园的毁灭表达的是痛惜之情，少年中国说表达的是壮志豪情，这祥才能读出课文蕴含的感情的感情。,交流平台,其次，可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感请：如，读圆明园的毁灭第1自然段，可以读得慢一些，语调低沉一些，以体现沉痛的心情。而。</p>