期中质量分析

期中质量分析Tag内容描述：<p>1、期中考试质量分析经验交流发言材料本次期中考试在分析本次考试试卷，我认为成功的地方有如下几个方面：1、重视家庭作业的检查。每次布置的家庭作业，我做到了及时检查。在每天早上一进教室，我组织学生打扫完卫生后，就要求他们把语文书、2号本和其他作业都摆在桌子上等待老师检查。开始让小组长检查，后来发现孩子小，不会检查，而且检查时间特别长，后来我就让他们集体朗读写过的音节或生字，我在班上转着看，基本上能看完，每天也就是三五个同学没有带，很少有没写的。在这个过程中，我做到了“检查+朗读”，这样就达到了巩固。2、尽量。</p><p>2、仙桃市通海口镇中心学校 2012 年秋季学期期末考试质量分析报告 2012 年秋季学期期末考试于 2013 年元月 24 日28 日举行，本 次考试由各学校自行组织。为了做好本次期末考试工作，镇中心学 校于元月 18 日在中心学校会议室召开了全镇各校校长和分管副校长 参与的考务会，部署了详细的期末考试工作。为期 5 天的期末考试 进行的非常顺利和圆满。下面对整个考试组织情况及各科成绩进行 分析，报告如下： 一、考试组织 本次期末考试前，镇中心学校成立了以校长陈本雄同志为组长， 副校长唐从告、彭同宝同志为副组长，各镇直学校校长为组员的考。</p><p>3、八年级语文半期考试质量分析 （20102011 学年度第一学期） 教师：刘凤英 时间：2011 年 5 月 11 日 一、对试题的总体认识 本次半期考试的语文试卷使用的是铜仁市新课程单元 目标检测试卷。试卷的结构主要分为“知识积累” 、 “阅读与 探究”和“作文” 三大块。从考查内容上看，语文学习中半期 以来应掌握的重要的知识点在试卷中基本有体现，能基本 检测这半期以来的成绩。 二、对各板块的分析 （一）第一板块：知识积累 1、选择题。正确率比较高。但在解释成语的意思上错 的较多。 2、学生在判断题丢分较多，可见学生对课文相关知识掌握。</p><p>4、四年级语文学科 2012 年秋期期中 教学质量评估及分析 教师姓名：教师姓名：杜守申杜守申 2012 年年 11 月月 22 日日 四年级语文学科 2012 年秋期期中 试卷评析 2012 年秋期期中小学四年级语文学习与评价试题，注重了基础的考查，侧重考查学生 的基础知识与基本技能，语文试卷质量高，体现了新课改精神，覆盖面广，难易适中， 也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查，充分考虑了学生的生活的实际。试 卷的内容即注重了基本知识和基本技能的测检，又注重了学生智力和知识灵活性的掌握， 从每一题看，重点考查了学生在“双基”之上的。</p><p>5、上学期四年级英语期中质量分析1、 成绩统计应考人数实考人数及格率优秀率平均分综合指数107010700.950.42820.832、 试卷分析试题考察的范围较为全面，涉及的知识面较广，基本覆盖了一至五单元学习的知识点，题目具有典型性和代表性，题型灵活多样。从整体上来说，既注重了基础知识的考查，包括听音选图片、短文填空等，以督促孩子学好课本知识为主，又侧重考查了学生对知识的理解与运用，包括单项选择、补全对话等，从易到难，从简到繁，符合学生心理，面向了全体学生，既考查了优等生，又照顾了学困生。3、 答题情况分析听力第一题听音选。</p><p>6、镇2018-2019学年度上学期品德与社会期末考试质量分析本次试题，满分为50分，时值为30分钟。该试题由填空、选择、判断、列举、案例分析、及实践与认知六大部分组成。题型新颖，以学生现实生活为出发点出题，试题难度不大，侧重对学生是否能将课本知识应用到生活中的考查，同时也充分考查了学生感悟生活、观察生活、了解社会的能力，以及品德习惯的好与否，试题中还处处渗透着对学生情感、态度与价值观的考查。对今后的教学有很强的指导性意义。一、试卷数据分析总人数最高分最低分平均分优秀率及格率三率1019人46.52033.528 04530.8460.545。</p><p>7、2018-2019学年度四年级上学期品德与社会期末考试质量分析本次试题，满分为50分。该试题由根据课文内容填一填、判断、选择、按要求做题、案例分析五大部分组成。题型新颖，以学生现实生活为出发点来考查学生，试题难度不大，侧重对学生是否能将课本知识应用到生活中的能力进行考查，同时也充分考查了学生感悟生活、观察生活、了解社会的能力，以及良好习惯的培养。试题中还处处渗透着对学生情感、态度与价值观的考查。对今后的教学有很强的指导性意义。一、试卷数据分析总人数最高分最低分平均分优秀率及格率三率107050 2330.64 06360.9120。</p><p>8、二年级下册数学期中质量分析从试卷卷面情况来看，这次试卷难度适中，试题容量适当，涵盖面积较广，试卷注重基础知识的掌握，能有效的测试出学生前四个单元的知识掌握情况。这次试卷有八个大题，第一大题填空题牵涉面较广，前四个单元的内容都有。第6小题 让填平移和旋转这两个现象，学生都会填，就是移和旋这两个字不会写，因此而失分，可见这是因为我们数学老师没有强调对字的书写。第十小题，给了12个桃子让分给3只小猴，这一题做错的较多，看着挺容易的一个题怎么就出错了呢？几个数学老师在一起就琢磨起来，想起有一个课件，是说猴妈。</p><p>9、二年级数学下册期中质量分析一、内容分析： 本次期中试卷，紧扣教材，内容涉及全面，试题难度不是很大，主要考察学生基础知识的掌握情况，包括了第一至四单元课程标准所要求的所有知识点，有除法的初步认识、图形与变换、两步计算的解决问题，注重了教学过程中的细节问题的考察。二、获得有关数据班级及格率优秀率平均分二（1）班100.00%51.06%93.47二（2）班97.96%48.98%91.55二（3）班98.00%40.00%90.00三、三个班级出现的共同问题及原因：（一）填空题中第1小题错误率比较高，第 4小题错误率最高，题目要求用除法算式写下来，很多学生。</p><p>10、数学五年级下册期中质量分析五年级备课组本次试卷所包含的内容比较全面，包括了方程、确定位置、公因数和公倍数、分数的意义和分数的基本性质的知识。试卷题型齐全，难易适中，整体情况较好。全年级平均分89.41分，优秀率68.4。从整张试卷来看，学生还普遍存在这些问题：一、 计算能力有差异。本学期在计算上还是延续上学期的小数加减法，在加上一些同分母分数的加减法。经过上个学期每日口算的训练大部分同学的口算能力有了较大的提高，因此在计算一环节上的失分还是比较少的。当然还有一小部分的学生在解方程出现了失误。二、概念不清，。</p><p>11、镇下学期一年级语文期中测试质量分析4月27日，双沟镇各中小学按区教体局统一安排，进行了下学期期中学生水平能力测试。纵观全镇一年级语文考试成绩，学生的总体情况与上学期测试成绩相比是在稳步上升的。不管是拼音，音节，生字，阅读，看图写句子，书写习惯，卷面的美观度方面，学生都没出现较大偏差，也取得了较大的进步，是值得欣喜的。1、 考试概况：一年级应考 1240人，实考 1240人，无缺考。总分114080，人平92 ，及格人 1190，及格率 95.9 。优秀人 1103 ，优秀率 89 。综合指数 0.923。其中60分以下低分人数 13 人，80分以上人数 。</p><p>12、四年级数学期末质量分析一、试卷来源：本试卷为水平性测试卷，统一由张家港市教育局教研室提供。测试的内容为苏教版国标本数学教材第八册内容，形式有计算、填空、判断、画一画、填一填和解决问题五大类。二、试卷特点：本张试卷从计算、应用等方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题将数学和生活实际有机的结合起来，如：填空题中关于喝水和洗澡的用水量，解决问题中张家港市空气质量的研究，增加了灵活性，并且给枯燥的数学考试增加了一点趣味，让学生学以致用，增强了他们学数学、用数学的兴趣。</p><p>13、2013年 -2014年第一学期 三年级英语期中考试 质量分析 班 级级 总总 分 人均 分 及 格 率 不及 格人 数 高分 人数 高分 率 三（4 ） 673488.1897.3 % 25169.8 6% 三（5 ） 624487.9498.6 % 15577.4 6% 三（6 ） 634988.1897.3 % 25373.6 1% 存在的问题 1.学生拿到题目后没有仔细的读题， 没有分析清楚题目要求。 2.学生的认读能力还需加强，有部分 学生由于认读能力薄弱，简单的单词， 句子不能理解。对其答语也模棱两可。 3.做题技巧的应用。 4.综合能力较弱。 5.学生应试能力较弱，平时做题还是 做少了，尤其是听力部分的听问句选答 语。</p><p>14、六年语文期中考试质量分析本次期中考试试卷，从批阅试卷看，试题内容丰富，覆盖面广，难易适度。现就试卷分析如下：一、 基础知识部分：学生完成较好，但也有少部分学生在不同小题中出现错误。如：第一题：给“加点字注音”中错误较多的是“龌龊”和“嚼”两个字上，多数学生把几个字写错.第八题：乱句重组一题中多数学生找不到这题的方法.二、阅读部分：短文共四小题，其中1、2、5、题学生回答得都还不错，从考生答题情况来看，部分考生能够深入研读文章，从整体上感知文章内容，并能抓住关键字词，解答问题，充分展示了自己分析问题、解。</p><p>15、高三期中质量分析会 主要议题 一、工作汇报 二、综合素质评价 三、高考报名政策解说 四、班主任、任课教师交流 下发资料报名须知报名信息 表 网上交费说明 1、全市情况 预测报预测报 名总总数：71557人。 其中：文科考生25664人； 理科考生45893人。 应应届考生65048人； 往届考生 6509人。 去年77317人 去年27243人 去年50074人 去年67316人 去年10001人 2011届北京市高考报名情况预测 预测报预测报 名总总数： 14400人 其中：文科考生 4800人 理科考生 9600人 应应届考生 13550人 往届考生 850人 2011届海淀区高考报名情况预测 去年1480。</p><p>16、一年级期中考试成绩质量分析特征码wOPvXhGxKKvJfizOdUoc一年级期中考试成绩质量分析 一、班里同学成绩概况：本班38名同学，考试时间共60分钟，试卷总分是100分。全部学生能够在规定的时间内完成答题，卷面整洁。 本班语文考试及格率100%，优秀率100%，数学及格率100%，优秀率97%。语文平均分96，数学平均分97.二、试卷分析本次语文和数学期中试卷试卷难易适中，重视考查学生的基础知识的掌握情况，同时重视考查学生分析问题、解决问题的能力，内容大多是平时练过、做过的题型，从学生答卷来看，90%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面干净。</p><p>17、初三期中考试质量分析特征码vhAbjvYWzavivOYvFQbh初三期中考试质量分析 1、这一年，叫初三初三对学生而言是关键的一年，在整个初中阶段它的作用不容忽视，那么站着老师的角度上我希望大家都问自己，我比以前累了吗？压力大了吗？2、抱怨改变不了现实，现实已经存在我无力改变，我指的是生源，既然抱怨改变不了问题，那么我还不如把有限的时间放在想想办法身上；3、我相信办法永远比困难多，我们老师的潜力是无限的，你能做好的远比你想象得多；4、对我们而言，这届的学生不是我们唯一的机会；但对学生而言我们却是他们的唯一；5、埋头苦干。</p><p>18、四年级语文期中质量检测分析报告特征码fMyLyBakZMZwRyXzIoqX四年级语文期中质量检测分析报告 一、 试卷命题四年级语文期中质量检测分析报告本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性，侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能，注重培养学生的语文素养。二、 考试情况分析本次考试参加考试38人，优秀36人，及格37人。三、 试卷分析本次。</p><p>19、九年级思想品德期中考试质量分析特征码xzxTEPuelQGLJwziSfRh九年级思想品德期中考试质量分析 一、试题分析1.基本概况：本次试卷考查内容为九年级思想品德前三课内容。本次考试本着夯实基础为原则，紧紧围绕中考考点，引导学生去关注教材，难易程度适中，注重基本知识点的记忆，基本能力的训练，在题量上按照40分钟的时间命题，共23个题，40分。2.基本特点：（1）依纲据本。命题依据九年级思品考试说明，没有超出规定的范围。（2）基础性强。试题立足于基础知识，几乎覆盖所有重点知识点。重在考查学生对基础知识的掌握情况。（3）难度适中。</p>