人教高二

人教高二Tag内容描述：<p>1、高二数学下学期测试题 一选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1 若，则n=（ ） A12 B3 C9 D6 2在今年公务员录用中，某市农业局准备录用文秘人员二名，农业企业管理人员和农业法宣传人员各一名，报考农业公务员的考生有10人，则可能出现的录用情况种数是（ ） A.5040 B.2。</p><p>2、高二数学棱柱【教学内容】棱柱【教学目标】1、 理解棱柱的概念，能分清斜、直、正棱柱。2、 掌握棱柱的性质，能根据所给条件确认直、正棱柱。3、 能利用添畏助线、面，分析线面半径计算出长度、角度。4、 理解平行六面体的概念，能理清长方体、直平行六面体、正四棱柱、正方体的关系。5、 掌握关于长方体的对角线性质，能用其计算长度、角度。【知识讲解】1、 棱柱。</p><p>3、高二数学平面立体几何课程是初等几何教育的内容之一，是在初中平面几何学习的基础上开设的，以空间图形的性质、画法、计算以及它们的应用为研究对象，以演绎法为研究方法通过立体几何的教学，使学生的认识水平从平面图形延拓至空间图形，完成由二维空间向三维空间的转化，发展学生的空间想象能力，逻辑推理能力和分析问题、解决问题的能力平面的概念和平面的性质是立体几何全部理论的基础平面，是现实世界存在着。</p><p>4、一定摸到红球吗？,情景,小结,归纳,讨论,感受,例题,听故事,大唐勉玉公主驸马赵捍臣因过失之罪被宰相张闻天设陷，欲置于死地，双方各执一词，引发了历史上著名的抓阄定生死的奇案。,皇上下令，让宰相张闻天做两个阄，一张写“生”，一张写“死”，让驸马抓阄来决定自己的命运,跟我斗，哼！,这下你完了吧。哈哈,两张一定都是死，我命苦也！,那个奸臣一定写了两个“死”，不公平，我要上奏。</p><p>5、高二数学综合复习试卷二一. 本周教学内容：综合复习及模拟试题（二）二. 本周教学重、难点：1. 重点：不等式、直线、圆、圆锥曲线2. 难点：直线、向量与圆锥曲线的综合（答题时间：60分钟）一. 选择题：1. 下列命题中，为假命题的是（ ）A. 若则B. 若，则C. 若且则D. 若，则2. 已知，则的最大值为（。</p><p>6、2006年5月省镇中高二数学月考试卷第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。10，1，2，3，4这五个数字可以组成无重复数字的四位数有A个 B个 C个 D个2先后抛掷三枚均匀的硬币，至少出现一次正面的概率是 A。</p><p>7、2020/4/30,1,圆锥曲线基本知识,椭圆,2020/4/30,2,知识归纳,椭圆的定义椭圆的图形及方程椭圆中的基本元素,单击进入,2020/4/30,3,例题选讲,椭圆定义的应用待定系数法求椭圆方程直线与椭圆的位置关系有关椭圆的最值问题,单击进入,2020/4/30,4,椭圆定义的应用,例一、设点A（-2，2），F为椭圆3x2+4y2=48的右焦点，点M在椭圆上移动，(1)当|AM|+2。</p><p>8、高二数学概率测试题一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1甲、乙、丙3人参加一次考试，他们合格的概率分别为，那么恰有2人合格的概率是 （ ）A B C。</p><p>9、高二数学平行直线一、素质教育目标（一）知识教学点1公理4，即平行公理2等角定理及推论（二）能力训练点1利用联想的方法，掌握并应用由平面内引伸到空间中的平行公理2充分利用构造的方法证明等角定理，为下一节两条异面直线所成的角的定义提供了可能性与唯一性3通过本节课的学习，让学生认识到在平面几何中成立的结论或定理等，在用于非平面图形时，须先证明二、教学重。</p><p>10、高二数学单元复习一. 本周教学内容：单元复习【教学目标】1. 理解并掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义，并会应用于解题过程中；2. 理解并掌握椭圆，双曲线，抛物线的标准方程及几何性质，并会应用。【能力训练】掌握求轨迹的常用方法直译法、定义法、中间变量法；熟练掌握待定系数法求圆锥曲线的方程，进一步巩固数形结合的思想方法，落实坐标法及。</p><p>11、2020/4/30,1,圆锥曲线基本知识,椭圆,2020/4/30,2,知识归纳,椭圆的定义椭圆的图形及方程椭圆中的基本元素,单击进入,2020/4/30,3,例题选讲,椭圆定义的应用待定系数法求椭圆方程直线与椭圆的位置关系有关椭圆的最值问题,单击进入,2020/4/30,4,椭圆定义的应用,例一、设点A（-2，2），F为椭圆3x+4y=48的右焦点，点M在椭圆上移动，当|AM|+2|MF|取最。</p><p>12、2019/6/16,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,茶 馆,老 舍,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,2019/6/16,1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作，1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。,老舍（18991966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我。</p><p>13、课题：游戏中的数学,数学家马丁加德纳曾经指出：,“唤醒学生的最好的办法是向他们提供有吸引力的数学游戏、智力题、魔术、笑话、打油诗或有些教师认为无意义而避开的其他东西。”,问题：在游艺场，我们可以看到如图1的弹球游戏，小球向容器内跌落，碰到第一层阻挡物后等可能地向两侧跌落，碰到第二层阻挡物，再等可能地向其两侧第三层跌落，如是一直下跌，最终小球落入底层，根据具体区域获得相应的奖品，问为什么A区奖品价。</p><p>14、2020/5/1,1,圆锥曲线基本知识,椭圆,2020/5/1,2,知识归纳,椭圆的定义椭圆的图形及方程椭圆中的基本元素,单击进入,2020/5/1,3,例题选讲,椭圆定义的应用待定系数法求椭圆方程直线与椭圆的位置关系有关椭圆的最值问题,单击进入,2020/5/1,4,椭圆定义的应用,例一、设点A（-2，2），F为椭圆3x2+4y2=48的右焦点，点M在椭圆上移动，(1)当|AM|+2|MF|取。</p><p>15、高二数学棱柱习题1设M=正四棱柱，N=长方体，P=直四棱柱，Q=正方体，则这四个集合的关系是( )(A) PNMQ (B) QMNP(C) PMNQ (D) QNMP2在长方体ABCDA1B1C1D1中，共顶点A的三条棱长分别是、2，如果对角线AC1与过点A的相邻三个面所成的角分别是、r，那么cos2+cos2+cos2r的值为( )(A。</p><p>16、二面角(一),张春霞,复习回顾,1.在平面几何中角是怎样定义的？,2.在立体几何中,异面直线所成的角是怎样定义的？,3.在立体几何中,直线和平面所成的角是怎样定义的？,二面角的概念,新课,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角。,这条直线叫做二面角的棱。,这两个半平面叫做二面角的面。,平面角由射线-点-射线构成。</p><p>17、高二数学二面角 教学目标 1使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”的概念，并能初步运用它解决实际问题； 2引导学生探索和研究“二面角的平面角”应该如何定义，在概念形成的过程中，发展学生的思维能力 教学重点和难点 本课的重点是“二面角”和“二面角的平面角”的概念； 本课的难点是“二面角的平面角”概念形成的过程 教学设计过程 教师：在平面几何中“角”是怎样定义的？ 学生：从平面内。</p><p>18、高二数学综合复习试卷二 一. 本周教学内容： 综合复习及模拟试题（二） 二. 本周教学重、难点： 1. 重点： 不等式、直线、圆、圆锥曲线 2. 难点： 直线、向量与圆锥曲线的综合 （答题时间：60分钟） 一. 选择题： 1. 下列命题中，为假命题的是（ ） A. 若则 B. 若，则 C. 若且则 D. 若，则 2. 已知，则的最大值为（ ） A. B. C. 3 D。</p><p>19、高二数学模拟试卷二 人教版一. 选择题1. 空间四条线段首尾连接，可确定平面的个数是（ ）A. 1个B. 3个C. 1个或4个D. 1个或3个2. 在的两条直角边BC=3，AC=4，PC面ABC，则点P到斜边AB的距离是（ ）A. 3B. 4C. 15D. 3. 如图，P是正方体中的中点，则二面角的大小是（ ）A。</p><p>20、在初中，我们主要学习了平面几何,你能说出一些平面图形吗?,这些图形的特点是:,都在同一个平面内,平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等,组成这些平面图形的基本元素：,点线,然而在我们的现实世界中的很多实物不在同一个平面内，例如:,桌椅、房屋等,长方体、球、圆柱、圆锥等,组成这些立体图形的基本元素：,点线面,这些图形的特点是:,不都在同一个平面内,问题一：你能过任意一点引三条互相。</p>