四年级语文上册

四年级语文上册Tag内容描述：<p>1、城东小学人教版四年级语文第七册精品教案 编写者：楼立群 执教者：楼立群 执教时间： 2009 年 9月 2日 第一 （周） 课题 1、观 潮 共 2 课时 教学目标 1、认识 7个生字，会写 3个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐 若现”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文底、4 自然段。 3、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人 交流。 教学重点 教学难点 引导学生感受钱塘江的神奇壮观 体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象。 教学准。</p><p>2、四年级语文上册长城教学设计 授课人：王晓婷 一、教学目标： 1认识 8个生字，会写 13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、 堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文，了解长城高大坚固、气势雄伟等特点， 感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 3激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。 4想象课文描写的情境，留心文章表达的方法。 二、教学重难点： 在阅读中理解长城的高大坚固，设计巧妙，感受长城的雄伟气势。通过想 象课文描写的情境，体会作者表。</p><p>3、冀教版四年级上册语文期末试卷 亲爱的同学们，一个学期的学习已经结束，欢迎参加“闯关”活动，充分展示你在积累、 阅读、写作方面的收获，相信细心、自信的你一定能顺利闯关。 【勇闯基础关】 一拼音世界 1我能看拼音写词语（共 12 分） p tao dio k r zh pi f jng wi pn dun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) n wi chu zh hu f x j m s z ho ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2我能补充拼音：（5 分） 霎 鼎 ng 屡 l 巍 w 菌 j 逊 un 肆 茎 j 虐 n 瑰 g 二。</p><p>4、26古诗二首教学目标：知识目标：1正确认读本课2个生字，掌握4个要求会写的生字。2正确流利有感情的朗读古诗，背诵古诗。能力目标：1理解重点文言词句的意思，了解词句及每首诗的意思，想象诗句描绘的情景。2塞下曲中要让学生在想象中把握“将军”的形象。3十一月四日风雨大作中通。</p><p>5、2010 年上期四年级语文导学案 执笔： 刘敏 ，审核： ，执教： ，第 1 课时，总第 课 时。 教 学 内 容 第二单元第五课 迷人的九寨沟 知 识 与 技 能 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 过 程 与 方 法 以学生为主体，给予学生充足的时间，让学生自由读，再通过教师和 学生、学生和学生之间的多边互动 学习生字新词，整体感知课文内容。 教 学 目 标 情感、态度、价值 观 了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然热爱祖国秀丽山河 的思想感情。 重 点。</p><p>6、词语的归类： AABC：头头是道 津津有味 奄奄一息 彬彬有礼 亭亭玉立 夸夸其谈 孜孜不倦 AABB:整整齐齐 祖祖辈辈 扎扎实实 仔仔细细 朝朝暮暮 ABAC 任劳任怨 人山人海 如痴如醉 自作自受 如诉如泣 若明若暗 ABCA 防不胜防 话中有话 举不胜举 精益求精 闻所未闻 忍无可忍 ACBC 将计就计 将心比心 人云亦云 心服口服 出尔反尔 应有尽有 ABCC 千 里 迢 迢 、 情 意 绵 绵 、 热 气 腾 腾 、 人 才 济 济 、 书 声 琅 琅 、 杀 气 腾 腾 、 神 采 奕 奕 ABB 沉 甸 甸 亮 晶 晶 香 喷 喷 软 绵 绵 红 彤 彤 金 灿 灿 气 呼 呼 白 茫 茫 黑 压 压。</p><p>7、未来的农村 朋友们你们知道未来的农村是什么样的吗？那我们就先去看看吧！ 看！在未来的农村里家家户户都有一个万能机器人，不论什么事万能机器人就会帮你完 成。早晨万能机器人会给你做好可口的早餐，再喊你起床，并帮孩子穿衣服整理书包。 早饭后，海陆空三用全自动汽车就会送你去田地，看看庄稼长得怎么样，庄稼生病了也 不用着急，有农用飞机会帮你喷洒农药。收获时只要站在地头手拿遥控器遥控指挥就行了。 超市里的服务员也都是机器人，经理只要在旁边看着它们的服务态度就行了。如果有那 个机器人犯了错误，那么这个机器人的自动装。</p><p>8、导 学 设 计 方 案 学 科 语文 班级 402 授课教师 课 题 1.观潮 第（ 2 ）课时 学习目标 1理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热 爱祖国大好山河的思想感情。 2学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周 围事物的习惯。 3朗读课文，背诵课文第三、四自然段 重 难 点 1理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热 爱祖国大好山河的思想感情。2学习作者有顺序、抓特点的观 察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。 知识链接 教学媒体 PPT 导 学 过 程 自主 合作 探究 一、引入谈话 钱塘江大潮自。</p><p>9、四年级语文上册期终考试题 （时间：90 分钟）20110108 姓名 得分 一、读拼音，写词语。 （8 分） ln du tio yu fn f jio o ( ) ( ) ( ) ( ) shn x yu hu w zhu jn shn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 （12 分） 眺（ ） 泻（ ） 拒（ ） 证（ ） 芒（ ） 抑（ ） 跳（ ） 泄（ ） 矩（ ） 征（ ） 茫（ ） 仰（ ） 三、词语归类。 （8 分） （1）目不转睛 （2）万家灯火 （3）无忧无虑 （4）依依不舍 （5）狂风怒吼 （6）游人如织 （7）络绎不绝 （8）屏息凝视 1、描写人很多的词： 2、描写景物的词：。</p><p>10、徐悲鸿励志学画 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。2、学会 19 个生字，其中二条绿线内的 10 个只识不写，理解生字组成的词语。3、教育学生以 徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。4、唤醒学生探究意识， 对学生理解能力，表达能力的障碍进行诊断与矫治 二、教学重、难点： 重点：读懂徐悲鸿怎样“励志学画”感情徐悲鸿勤学苦练的精神。 （这是教学中的主要 内容） 难点：理解文中外国学生出言不逊的话对徐悲产生的影响以及为什么会产生这样的影 响？（不结合当时。</p><p>11、第一单元教材分析 本单元教材是以“ 自然奇观 ”为专题编写的。 选编的四篇课文以具 体、形象的语言分别描述了天下奇观钱塘江大潮，世界最深最长的河流 峡谷雅鲁藏布大峡谷，南国风光“鸟的天堂”，以及绚丽多彩的火烧 云。除了四篇课文外，语文园地安排了很多与专题密切相关的学习内容。 四篇写景课文思路清晰，语 言生动优美， 给人以身临 其境的感觉，是 对 学生进行热爱大好河山教育，培养留心观察周围事物的好教材。 教学目标： 1、会写 27 个生字，会认 27 个生字，正确 读写相关 词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟写景。</p><p>12、语文综合实践活动 教 学 设 计 高庄中心小学四年级语文组 2013年9月3日 第一课：怎 样 进 行 观 察（共1课时） 一、教学目标 1、让学生了解观察是一种很重要的方法，知道观察的概念，并学会怎样观察的方法。 2、让学生初步了解观察中要注意的问题。 3、 让学生初步体验观察的过程，并学会撰写观察记录表。 二、教学重难点 重点：了解观察的意义，学会观察的方法。 难点：观察法的运用，并学会撰写观察记录表。 三、教学准备 1、制作课件。 2、准备观察的材料：饼干、矿泉水 3、制作观察记录表。 四、教学过程 （一）谈话激趣 导语：同学们。</p><p>13、四年级语文复习教案 第一课时 汉语拼音 汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。对个声母、个韵母， 个整体音节练习发音，并带上声调练习。 一、想一想，记一记。 1、在下面的横线上，补充声母或者韵母。 a b c e f h I k l n o q r t y w x y z 2、在上面的横线上写出相应的大写字母。 3、填空 单韵母a 复韵母ai 前鼻韵母an 后鼻韵母ang 二、整体认读音节 1、找出下面汉字中对应的整体认读音节，在汉字的下面画上横线。 叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得 变着法儿吸引顾 客。比如 卖一种用秫秸秆制 成的玩具，就吆喝：“ 小玩。</p><p>14、小学四年级语文期末复习积累材料 班级 学号 姓名 一、名言积累 1、赞美老师（与 1老师，您好！相关）: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李商隐 随风潜入夜，润物细无声。 杜甫 捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知 天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅 2、关于思乡（与 2但愿人长久相关） 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 王维 3、关于志向（与 6徐悲鸿励志学画相关） 有志者事竟成。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 无志之人常立志，有志之人立长志。 4、忧国爱民（与练习 2 相关）： 。</p><p>15、一、素质教学目标 德育目标 通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮 丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。 能力目标 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必 须有顺序的规律。 知识目标 学会生字新词，重点理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡 荡、犹如、如同、山崩地裂等词语的意思。会用“逐渐” “恢复”造句。有感情地朗读课文。 二、教学重点 认识塘江大潮的壮观情景，激发学生的爱国情怀。 三、教学难点 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，掌握观察事物必。</p><p>16、2019年人教版小学语文四年级上册期末试卷十套汇编试卷一一、语言积累及运用。（45分）1、 我是小小书法家，我能拼准，我会填。（8分）bn tn su su yn y zhn zhn zh hu zn tn qn yn tu jin 2、 我会在加点字的正确读音上画“”。（3分）勾当（dn dn） 圆圈（jun qun） 喝彩（h h）厌恶（ w） 盘旋（xun xun） 灾难（nn nn）3、 找出并改。</p><p>17、2019年人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编五学校 年级 班 姓名 密封线内不要答题试卷一第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）su shn tin hu yng hn（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ） 轻（ ） （ ）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整。</p><p>18、四年级语文(上册)选择题 四年级语文(上册)选择题 1、“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是（ ）A美好的样子 B美好的月色 C美好的女子 2、虎门硝烟的英雄是（ ）A徐悲鸿 B邓世昌 C林则徐 3、九寨沟位于我国的哪个省内？（ ）A云南省 B四川省 C西藏 4、盘古临死的时候，流淌的血液变成了（ ）A奔腾的江河 B纵横交错的大道 C雨露甘霖 5、“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上”这句话是（）说的 A高尔基 B华罗庚 C鲁迅6、“忽如一夜春风来，千树万数梨花开”中的“梨花”指（ ） A雾淞 B梨树的花 C雪花7、下列没有错别。</p><p>19、人教版四年级语文上册字、词、句、学有所悟四个部分知识点归纳 一、字（一）400个生字，见课文第180185页。 （二）多音字 扒：b （扒开）p （扒手）把：b （把握）b （刀把） 背：b i（背负）b i（背诵）奔：b n（奔波）b n（投奔） 辟：p （开辟）b （辟邪）薄：b o（薄饼）b （单薄）b （薄荷） 差：ch （差距）ch （差点儿）差：ch i（差遣）c（参差不齐） 称：ch n（称心）ch n g（简称）ch n g（同秤）乘：sh n （千乘之国）ch n （乘法） 冲：ch n g（冲动）ch n g（冲劲儿）得：d e（得到）d i（你得用功） 的：d e（我的）d （的。</p><p>20、四年同步测试 第 一 单 元 童 年 的 愿 望 等 我 也 长 了 胡 子 一 、 看 拼 音 写 词 语 zh zh p gu k d u m y b n ji t n xi n pi n r n （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二 、 给 多 音 字 注 音 、 组 词 （ ） （ ） （ ） （ ） 长 教 （ ） （ ） （ ） （ ） 三 、 查 字 典 填 空 1、 “ 屁 ” 字 用 部 首 查 字 法 应 查 （ ） 部 ， 再 查 （ ） 画 。 2、 “ 骗 ” 字 用 音 序 查 字 法 应 查 大 写 字 母 （ ） ， 再 查 音 节 （ ） 。 四 、 用 下 列 字 各 组 三 个 词 等 （ ） （ ） （ ） 敬 （ ） （ 。</p>