湘教版语文活动

湘教版语文活动Tag内容描述：<p>1、湘教版：语文活动教学设计教学过程：一、复习以学音节的读音。1、跟老师读一遍，学生齐读一次。2、自己和同桌同学互读，并互相检察。3、老师抽察。二、完成练习1、我会连。看图把正确的音节连到相对应的图片上。2、我会读（1）绕口令四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，四十不是十四，十四不是四十。（2）读一读，写一写p-q d-q z-zh n-h q-g -yu教学目标：1、通过语文练习使学生巩固学会的g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、ri。2、能读准以上音节的发音。</p><p>2、湘教版：语文活动10教学设计教学过程：课前导语：小朋友，在这一学期里我们的收获可真不小。大家不仅认识了那么多生字，还学会了写生字，这节课我们就来总结写字和识字的方法。一、完成“万花筒”晨的写一定，归纳写字的方法。1、投影出示相关的内容。2、读读“对话框”里的内容，题目要求。3、小组讨论：写好字除了纸和笔这些客观条件外，还需要什么？（要求学生根据自己的写字经验发表自己的见解）4、全班交流写字经验。学生A：写字要坐端正，眼睛不能离桌面太近了。学生B：写字要态度认真，一笔一笔地认真写。学生C：写字前要看清整个。</p><p>3、万花筒 读一读 风平浪静风调雨顺和风细雨呼风唤雨一帆风顺意气风发甘拜下风如沐春风 读一读 风 风 风 风 风 风 风 风 读一读 风雨同州风尘仆仆风餐露宿风和日丽捕风捉影暴风骤雨乘风破浪春风得意 读一读 别有风味谈笑风生饱经风霜叱咤风云空穴来风八面威风血雨腥风两袖清风 我会写 老舍 比喻是生活知识的精巧联想 我学着阿江 大胆的张开了双臂 一刹那变成了飞越怒江的大鸟 会飞的孩子 瞧你嘴唇干得像凋谢。</p><p>4、万花筒 1 读一读 风平浪静风调雨顺和风细雨呼风唤雨一帆风顺意气风发甘拜下风如沐春风 2 读一读 风 风 风 风 风 风 风 风 3 读一读 风雨同州风尘仆仆风餐露宿风和日丽捕风捉影暴风骤雨乘风破浪春风得意 4 读一读 别有风味谈笑风生饱经风霜叱咤风云空穴来风八面威风血雨腥风两袖清风 5 我会写 6 老舍 比喻是生活知识的精巧联想 我学着阿江 大胆的张开了双臂 一刹那变成了飞越怒江的大鸟 会飞的。</p><p>5、第 1 页 共 4 页 湘教版湘教版 语文活动 语文活动 教学设计教学设计 第一课 一 教学要求 1 练习写好带有 折文旁 和 反文旁 的字 2 连近义词 学习补充句子 朗读背诵成语 积 累语言 并能灵活运用 3 通过学做名人卡 了解名人的典型事迹 学习 名人的优秀品质 培养综合实践能力 二 重点难点 1 写好汉字 积累语言 并能做到灵活运用 2 将句子补充完整 使其更加具体 生动 三 教学准备。</p><p>6、第 1 页 共 3 页 湘教版湘教版 语文活动 语文活动 教学设计教学设计 教学目标 1 学会将认识的字组成词语 借助 拼音 朗读背诵古诗 积累语言 2 培养学生正确 运用所学的知识 重点难点 1 学会将字组成不同的词语 2 正确组词 教学过程 一 完成 万花筒 的内容 1 出示 万花筒 的内容 2 读对话框 弄清题意 3 开火车认读 星星里的字 4 小组讨论 用这些字可以组成哪些 词语 5 小组。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 湘教版湘教版 语文活动语文活动 10 10 教学设计教学设计 教学目标 1 掌握写字的基本要求 养成良好的书写习惯 2 借助拼音 朗读 背诵古诗 积累语言 培养语 感 3 培养综合实践能力 学会用不同的方法表达 自己的情感 重点难点 1 掌握正确的书写姿势 养 成良好的写字习惯 2 学写贺年片上的祝福话 教学过程 课前导语 小朋友 在这一学期里我们的收获可 真不小 大家不仅。</p><p>8、湘教版：语文活动教学设计教学过程：一、复习学习过的声母1、读声母：a o e i u ；2、读韵母b p m f d t n l y w 。二、读一读，写一写。a oeiubpmfdtnl三、拼一拼。b u P u m u b a p abu pu mu ba pan a l a d i t i n ina la di ti ni四、我会说爸爸_______________________。妈妈_______________________。五、排排队b m t l教学目标：1、能区分ao ；u- ；il ；bd ；mn；ft。2、过练习活动使学生掌握已学的声音与韵母的拼读。3、掌握已学声母与韵母的顺序。</p><p>9、第 1 页 共 3 页 湘教版湘教版 语文活动 语文活动 教学设计教学设计 知识与技能 1 指导学生写好带火字旁的生字 2 指导学生背诵名言警句 过程与方法 通过合作探究学习 培养学生的社会调查能力 情感态度与价值观 培养学生的自尊心和民族自豪感 初步学习与人 交流的能力 重点 难点 重点 正确 美观地写好汉字 难点 培养正确 流利运用语言能力 教法与学法 教法 引导 点拨 学法 讨论 自主探究。</p><p>10、第 1 页 共 5 页 湘教版湘教版 语文活动 语文活动 教学设计教学设计 一 教学要求 1 练习写好带有 可 字和 戈 部的生字 2 能正确区分表示植物形状 颜色和状态的词 语 正确填写带有植物名称的成语 积累词语 3 朗读并背诵带有颜色词语的古诗名句 感受 语言文字的魅力 4 通过观察 了解 查找 看电视等形式 与 蔬菜交朋友 培养敏锐的观察能力及查找 处理信息 的能力 二 重点难点 1 正确。</p><p>11、第 1 页 共 4 页 湘教版湘教版 语文活动 语文活动 教学设计教学设计 一 教学要求 1 练习写好带有 口字旁 和 全包围方框结 构 的生字 2 能用自己喜欢的词语说话 做到用词恰当 当写比喻句 尝试把句子写生动 朗读背诵名人名句 懂得珍惜时间 养成合理安排时间的习惯 3 观察发现身边的好人好事 并通过写 画的 形式办墙报 培养用心观察和动手组织策划的能力 二 重点难点 1 能用自己喜欢的词语。</p><p>12、第 1 页 共 2 页 湘教版湘教版 语文活动 语文活动 教学设计教学设计 您现在正在阅读的文章内容由收 集 请记住本站网址 以便下次访问 本站将为您提供 更多的教学资源 知识与技能 1 指导学生识记形声字 2 指导 学生学习把句子写具体 过程与方法 指导学生反复 朗读 在读中感悟 在读中思考 情感态度与价值观 培养学生的观察能力 养成边读边思考的好习惯 重 点 难点 重点 识记字形 难点 在读中。</p><p>13、湘教版小学语文 语文活动6 优秀教案 教学目标 知识技能 完成各项语文活动 积累词句 学习动态和静态描写 过程与方法 通过平时的积累 利用小组合作优势解决学习中的的问题 情感态度价值观 激发学生热爱家乡 热爱祖国的。</p><p>14、语文活动 7 演示者：欧阳建伟 万花筒 但 （ ） 担 （ ） 坦 （ ） 峰 （ ） 蜂 （ ） 锋 （ ） 担任 但是 坦克 峰顶 蜜蜂 锋利 我能写 青山碧水 忍饥挨饿 谈天说地 节衣缩食 我从这些带点的字中间发现了一个小秘密： 在一个词语里面有两个字的意思 . . . . . . . . 相同或者相近 这样的词语我还知道： 背井离乡 同甘共苦 呼风唤雨 披星戴 月 颠三倒四 刻骨铭心 称兄道弟 冰天雪地 争分夺秒 奇花异草 南腔北调 弹尽粮 绝 横冲直撞 轻描淡写 丰功伟绩 能言善辩 我能填 回答 张望 徘徊 瞅见 盘问 凝望 观察 告诉 溜达 吩咐 疾走 注视 表示看。</p><p>15、万花筒,我会写形容做事认真刻苦 全神贯注、锲而不舍、专心致志. . 夜以继日、孜孜（z）不倦、废寝忘食 一丝不苟、好学不倦、学而不厌（满足） 滴水穿石、博学强记、坚持不懈 枕典席文,囊萤（nng yng）映雪,囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书； 映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。,悬梁刺股,东汉的时候，有个名叫孙敬的人到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时。</p><p>16、第 1 页 共 2 页 湘教版第二册湘教版第二册 语文活动语文活动 2 2 教学设计教学设计 教学目标 1 复习生字 巩固有关部首的基本知 识 2 学习从生活中识字 多渠道识字的方法 重点难点 1 掌握有关部首的基本知识 养成生活环境中 主动识字的习惯 2 引导学生寻找规律 自主识字 教学准备 自制一本 商标剪贴识字本 并帛成一本电子 识字本 教学过程 万花筒 汉字搭桥过河 1 谈话导入 学习形声。</p>