张嘎夺枪记

张嘎夺枪记Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记教学反思 语文S版小兵张嘎夺枪记是抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪的故事，赞扬了小兵张嘎机智勇敢。这篇课文无论写鬼子的凶狠和野蛮，还是写嘎子的机智和勇敢都是通过比较有特点、较典型的词语或句子揭示出来的。如写鬼子的野蛮、凶狠：“龇牙咧嘴”“像恶狼似的东翻西找”“气势汹汹”写嘎子的聪明和机智勇敢：“眼珠子一转”“横。</p><p>2、语文S版四年级上册第七单元,26、小兵张嘎夺枪记,执教者：英德市第七小学彭亚花,26、小兵张嘎夺枪记,回忆课文，了解事迹,请同学们回忆课文内容，想一想：课文主要写小兵张嘎的什么事？,(课文讲述了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪的故事。),走进文本,小组合作学习，完成学习单：要求：1.请同学们快速默读课文，边读边用“”线划出描写嘎子语言、动作、神态的句子。2.小组内交。</p><p>3、小兵张嘎夺枪记教学要求：1.通过拼读、练习、组词等掌握本课生字与新词。2.通过多读、有感情地朗读，达到熟读课文的目的。3.通过学习课文，抓住重点词语，体会文中重点句子的含义。4.通过课文的学习，理解课文中嘎子的聪明机智以及为了保护战友与鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。教学重、难点：1.学习课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义。2.结合课文内容，说说嘎子是个怎么样。</p><p>4、2019-2020年四年级语文上册 小兵张嘎夺枪记教案 语文S版教学目标：1.认读本课6个生字，学会本课8个生字以及由生字组成的新词。2.学习抓住重点词语，理解课文中重点句子的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.结合课文内容，说说嘎子是个什么样的人。5.学习嘎子的聪明机智和果断勇敢的精神。教学重难点：1.结合课文，抓住重点词语来体会重点句子的含义。2.结。</p><p>5、小兵张嘎夺枪记,读一读,嚎嚎叫帚扫帚势气势汹汹腕手腕踹踹开栽栽倒灶灶台,读一读,东张西望东翻西找东躲西闪,用横线画出描写嘎子夺枪的句子，读一读，并说一说你从这些句子中体会到嘎子是个什么样的孩子？,嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把枪夺了下来。,用波浪线画出描写嘎子。</p><p>6、1.拼读生字，并组词。,sh势,（气势）,chu仇,（报仇）,zo灶,（灶边）,ho嚎,（嚎叫）,wn腕,（手腕）,（踹开）,chui踹,嘎子是个什么样的人，你从课文的哪些地方看出来的？找出有关句子，并朗读，做批注。,聪明,勇敢,机智,有正义感,(1)嘎子故意放大声音说：“我给你们拿去不成吗？我家里有病人。”（看出嘎子的聪明、机智）(2)嘎子见拦不住，便朝里面大声喊：“爸爸，外面有两个太君。</p><p>7、小兵张嘎,四年级语文上册第七单元,26小兵张嘎夺枪记,词语花篮,龇牙咧嘴气势汹汹见势不妙目不转睛东张西望东躲西藏东翻西找四下逃散恶狠狠洋溢猛然,课文写了一件什么事情？用自己的话说一说。,默读课文，思考：课文以什么为线索的？可以把课文分成哪几大板块？,手枪,狂妄、蛮横、凶狠、丑恶、贪婪、不讲理,聪明、机智、勇敢、不怕牺牲,从文中找出体现嘎子聪明、机智、勇敢、不怕牺牲的句子认真读一读，好。</p><p>8、小兵张嘎夺枪记,四年级上册,执教石门县楚江镇一完小李淑群,夺枪记,语文S版四年级语文上册第七单元,一、复习导入,1、嘎子为什么一直希望能得到一支枪？,2、你们觉得鬼子可恨吗？课文中是怎样描写鬼子的？快速浏览课文，找出描写鬼子可恨的句子，用“”勾画。,二、快速浏览课文，学习描写鬼子部分。,鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。,二、快速浏览课文，学习描写鬼子部分。,一个鬼子晃了晃手中。</p><p>9、26 小兵张嘎夺枪记 一、给加点宇选择正确读音，画“”。 灶台(zo zho) 扫帚(zhu zhou) 嚎叫(ho ho) 手腕(wn wn) 二、看拼音写词语。 bo chu zi do q sh （ ） （ ） （ ） 三、比一。</p><p>10、26 小兵张嘎夺枪记 同步练习 一、比一比，再组词。 拨( ) 挎( ) 栽( ) 绊( ) 掏( ) 咧( ) 灶( ) 拔( ) 跨( ) 载( ) 拌( ) 淘( ) 趔( ) 杜( ) 二、根据课文在括号中填上合适的词语。 （）地闯 （）地。</p><p>11、26. 小兵张嘎（）夺枪记 课题 小兵张嘎夺枪记 课型 新授课 设计说明 本课设计主要是引导学生通过有感情地朗读课文，特别是分角色朗读课文中的对话部分，受到情感熏陶，渗透革命传统的教育；同时，学习用对话。</p><p>12、2014年语文S版语文四年级上册7.1、7.2倔强的小红军、小兵张嘎夺枪记练习卷 1我是拼写小能手。（16分） （1） hu g（ ）xing gng（ ）的历史，就是中华民族的屈辱史。 （2）湖南卫视主持人杜海涛在电影。</p><p>13、2019年四年级语文上册 26.小兵张嘎夺枪记（2）教案 语文S版 教学要求： 1.通过拼读、练习、组词等掌握本课生字与新词。 2.通过多读、有感情地朗读，达到熟读课文的目的。 3.通过学习课文，抓住重点词语，体。</p><p>14、小兵张嘎夺枪记 教学设计 教材分析 小兵张嘎夺枪记 一课是小学语文S版四年级上册的一篇课文 课文记述了抗日战争时期 小兵张嘎不畏强敌 从鬼子手中夺下手枪的故事 赞扬了小兵张嘎的机智勇敢 课文以 枪 为主线 按小兵。</p><p>15、2019年四年级语文上册 26 小兵张嘎夺枪记 1 教案 语文S版 教材分析 小兵张嘎夺枪记 是S版小学语文第七册第七单元的第二篇课文 这篇精读课文主要记叙了小兵张嘎勇敢地从鬼子官手中夺到手枪的经过 课文围绕 手枪 展开。</p><p>16、2019 2020年四年级语文S版 小兵张嘎夺枪记 2课时导学案设计 学习目标 1 自学本课生字新词 准确理解词句的意思 认识本课生字新词 读准生字 积累词汇 2 抓住课文重点部分 体会人物的思想感情 预习检测 1 初读课文 第一。</p><p>17、义务教育课程标准实验教科书语文S版四年级上册 小兵张嘎夺枪记 教学设计 第二课时 红卫博爱小学 罗丽梅 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 了解嘎子是怎样夺下鬼子的枪的 2 学习抓住重点词句 体会人物的思想感。</p><p>18、小兵张嘎 抗战时期 生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命 为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮 奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下 而钟亮也被敌人抓走 嘎子历经艰辛 找到八路军 当上了一名小侦察员 他配。</p>