已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
附表一 2013年度科级领导班子理论学习考核 评分登记表 单位:洛宁县教师进修学校 时间:2014 年 1 月 考核内容及分值 得 分 备 注 学习制度(10 分) 学习计划、学习制度各 3 分,述学报告 4 分 学习情况(20 分) 查阅党委班子学习记录,满 12 次计 20 分,少一次扣 2 分 调研情况(30 分) 主要领导能参与调研,亲自撰写调研报告,全年撰写调研报告 不少于 2 篇,少一篇扣 15 分,并根据报告质量酌情计分 理论考试(40 分) 科级干部全部参加考试,缺一人扣 5 分,扣完为止 集体获得县级表彰 2 分 集体获得市委、市政府或省厅一级表 彰 3 分 集体获得省委、省政府或国家部委表 彰 5 分 奖励分 (加分项目所 有项目累计超 过 10 分的, 以 10 分计) 集体获得党中央、国务院表彰 10 分 得 分 注:加黑项需带回相关材料 附表二 2013年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位:教师进修学校 姓名:王松柯 时间:2014 年 1 月 考核内容及分值 得 分 备 注 参学情况(30 分) 学习笔记不少于 12 篇,满 12 篇计 30 分,少一篇扣压 3 分 调研情况(30 分) 参与调研,撰写调研报告,全年撰写调研报告不少于 2 篇,少 一篇扣 15 分,并根据报告质量酌情计分 理论考试(40 分) 按卷面得分折算(试卷带回) 获得县级表彰 2 分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3 分 获得省委、省政府或国家部委表彰 5 分 获得党中央、国务院表彰 10 分 奖励分 (加分项目所 有项目累计超 过 10 分的, 以 10 分计) 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及 有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会 等各类理论联系实际文章的,每篇次分别计 2 分、3 分、5 分、10 分 得 分 注:加黑项需带回相关材料 附表二 2013年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位:教师进修学校 姓名:程琪 时间:2014 年 1 月 考核内容及分值 得 分 备 注 参学情况(30 分) 学习笔记不少于 12 篇,满 12 篇计 30 分,少一篇扣压 3 分 调研情况(30 分) 参与调研,撰写调研报告,全年撰写调研报告不少于 2 篇,少 一篇扣 15 分,并根据报告质量酌情计分 理论考试(40 分) 按卷面得分折算(试卷带回) 获得县级表彰 2 分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3 分 获得省委、省政府或国家部委表彰 5 分 获得党中央、国务院表彰 10 分 奖励分 (加分项目所 有项目累计超 过 10 分的, 以 10 分计) 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及 有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会 等各类理论联系实际文章的,每篇次分别计 2 分、3 分、5 分、10 分 得 分 注:加黑项需带回相关材料 附表二 2013年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位:教师进修学校 姓名:李玉刚 时间:2014 年 1 月 考核内容及分值 得 分 备 注 参学情况(30 分) 学习笔记不少于 12 篇,满 12 篇计 30 分,少一篇扣压 3 分 调研情况(30 分) 参与调研,撰写调研报告,全年撰写调研报告不少于 2 篇,少 一篇扣 15 分,并根据报告质量酌情计分 理论考试(40 分) 按卷面得分折算(试卷带回) 获得县级表彰 2 分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3 分 获得省委、省政府或国家部委表彰 5 分 获得党中央、国务院表彰 10 分 奖励分 (加分项目所 有项目累计超 过 10 分的, 以 10 分计) 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及 有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会 等各类理论联系实际文章的,每篇次分别计 2 分、3 分、5 分、10 分 得 分 注:加黑项需带回相关材料 附表二 2013年度科级领导干部理论学习考核 评分登记表 单位:教师进修学校 姓名:冯廷飞 时间:2014 年 1 月 考核内容及分值 得 分 备 注 参学情况(30 分) 学习笔记不少于 12 篇,满 12 篇计 30 分,少一篇扣压 3 分 调研情况(30 分) 参与调研,撰写调研报告,全年撰写调研报告不少于 2 篇,少 一篇扣 15 分,并根据报告质量酌情计分 理论考试(40 分) 按卷面得分折算(试卷带回) 获得县级表彰 2 分 获得市委、市政府或省厅一级表彰 3 分 获得省委、省政府或国家部委表彰 5 分 获得党中央、国务院表彰 10 分 奖励分 (加分项目所 有项目累计超 过 10 分的, 以 10 分计) 以领导干部个人名义在县级、市级、省级以及 有影响的全国性党报、党刊公开发表学习体会 等各类理论联系实际文章的,每篇次分别计 2 分、3 分、5 分、10 分 得 分 注:加黑项需带回相关材料 附表三 2013年度科级领导班子、领导干部理论学习 考核成绩统计表 单位:洛宁县教师进修学校 考核人员签名: 姓 名 职 务 考 试 成 绩 (
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 煤矿企业管理论文范文
- 2025年沈阳师范大学研究生入学考试822语文课程与教学论考试大纲
- 南京航空航天大学硕士研究生培养方案总则
- 硕士论文格式标准
- 大学论文格式要求(手抄)
- 本科生毕业论文具体内容和撰写要求
- 2025~2026学年浙江省金华市兰溪市北师大版(小升初)数学检测试卷【附解析】
- 2025年河南省高考语文作文考前预测题及范文分析
- 浅谈中小企业招聘存在的问题及对策
- 合并Barrett食管的胃黏膜肠上皮化生与异型增生随访与干预方案
- 《植物的生殖》示范课教学课件【人教版八年级生物下册】
- 大型企业财务管理制度手册
- 青海省2024年高中信息技术7月学业水平考试试题含解析
- CJT 434-2013 超声波水表 标准
- 信息化运维服务信息化运维方案
- GJB9001C-2017质量管理体系要求
- 《慢性肾脏病早期筛查 诊断及防治指南》解读
- 混凝土泵车维护与保养课件
- 电气工程师生涯人物访谈报告
- 学历(学位)更改呈报审批表
- 智能鞋行业研究分析报告
评论
0/150
提交评论