在实践中追求和发展真理导学案

第六课 求索真理的历程 6.2 在实践中追求和发展真理 设计人：金晓林 时间：2014.12.16 【学习目标】 1.识记真理的含义；真理的基本属性。 2.理解真理的具体性。 3.列举生活实例，根据有关原理，论证真理只有一个，不存在多元真理，真理面前人人平 等；分析说明追求真理要与时俱进。 【基础知识课前预习】 一、真理是客观的 1.真理和谬误的含义 2.真理的特点 1 2 总结：真理与谬误的关系 二、真理是具体体的有条件的 如何理解真理的条件性与具体性，请列举事例说明。 三、追求真理是一个过程 1.认识具有反复性 从认识的主体看 从认识的客体看 3 2.认识具有无限性 认识的对象 认识的主体 2 社会实践 3 所以追求真理是一个永无止境的过程 3.认识具有发展性 从实践到认识，从认识到实践有何特点？ 【重难点讲析】 1.正确理解真理的客观性 （1）真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理的客观性有两层含义：第一，是指真理内容的客观性，即真理作为对客观事物及其规 律的正确反映，本身包含着不以人的意志为转移的客观内容。第二，是指真理检验标准的 客观性，即真理并不是某位天才人物的决断，而是实践检验的结果，而实践本身是一种客 观的物质活动。 （2）真理内容的客观性，决定了在同一时间、地点、条件下，对同一事物的真理性认识只 有一个。 2.正确理解真理和谬误的关系 （1）区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确 反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着原则的区别、严格的界 限，二者泾渭分明，互相对立，不能混淆。 （2）联系： 真理和谬误是对立统一的。一方面，两者相互依存、互为前提。没有谬误作 1 比较，就无所谓真理；没有真理作比较就无所谓谬误。 真理和谬误相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它的适用范围和条件，如果 2 超出这一范围和条件，真理就会变为谬误。另一方面，谬误在一定条件下也可以转化为真 理。 3.正确理解对真理的追求是一个无限发展的过程 （1）认识具有反复性。无论从认识的主体还是从认识的客体看，人们对一个事物的正确认 识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世 代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的。追求 真理是一个永无止境的过程。 （3）认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一具波浪式的前进或螺旋式上升的过程， 真理总是在实践中不断发展，在发展中不断超越自身、与时俱进，开拓创新，在实践中认 识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 4.实践与认识的辩证关系 【易错点解析】 1.真理是客观的，所以真理是绝对的、不变的？ 2.社会上多数人公认的东西就是真理？ 3.认识是无限的，所以人们永远不能得到正确的认识？ 3 【辩证唯物主义认识论的主要原理呈现】 1.实践的物点 2.真理的特点 3.认识无限发展 4.实践与认识的辩证关系 【自主探究】 1.寻找自己身边的真理与谬误 【课堂检测】 1下图漫画中“谎言重复千遍便成了真理”的说法( ) A是正确的，看到了量的积累的重要性 B是正确的，看到了认识具有反复性 C是错误的，否认了真理的条件性 D是错误的，否认了真理的客观性 2自古以来，火就是纸的“天敌” ， “纸包不住火” 。日前，中科院上海硅酸盐研究所已成功合成出一种高 柔韧性、可耐 1000oC 以上高温的新型无机材料纸张羟基磷灰石“耐火纸” ，从此“纸里也能包住火” 。 这说明 实践是一种直接现实性活动 真理是有条件的，都有自己的适用范围 改变规律需要发挥主观能动性 人的意识能够创造出自然界所没有的事物 A B C D 32013 年 6 月 20 日，中国首次太空授课活动成功举行， “神舟十号”航天员在“天空一号”展示了失重 环境下的物理现象。地面上的单摆运动在太空中竟然成为神奇的圆周运动，这表明 一定条件下人们可以突破客观规律的限制 真理是具体的、有条件的 真理是主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一 世界是不可知的 A B C D 4从“发展才是硬道理” ，到“科学发展观”的提出；从“国富”到“民富”的转变。党对发展观、公平 观的认识达到了一个新的高度。这表明（ ） 4 A.真理最基本的属性是客观性 B.真理都是客观与主观具体的历史的统一 C.人们对同一确定对象的认识，真理不止一个 D.追求真理是一个过程 5下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是( ) A一概而论 B百感交集 C千虑一得 D三人成虎 6适应时代要求，党的十八大报告把中国特色社会主义事业总布局由“四位一体”拓展为“五位一体” ， 把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实 现中华民族永续发展。上述材料主要表明( ) 追求终极真理是永无止境的过程 认识具有无限性、上升性、循环性 实践是认识的来源和发展的动力 真理是客观的、具体的、有条件的 A B C D 7我们党历来重视生态文明的建设与探索。十五大报告提出实施可持续发展战略；十七大报告进一步明 确提出了建设生态文明的新要求；十八大报告首次单篇论述生态文明，并把生态文明建设摆在总体布局的 高度来论述。这个过程体现了( ) 认识活动具有目的性和能动性，可以摆脱客观对象的束缚 认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性 认识总是在实践的基础上不断深化，认识具有反复性和上升性 本质的暴露和展开有一个渐进的过程，认识在发展中不断超越自身 A B C D 8过去人们普遍认为，健康就是没有生病或者体质健壮，后来又认识到心理健康，生理状态和社会的适 应能力也是健康的重要内容。从哲学上看，这表明 人们的认识具有反复性和无限性 真理是在认识发展过程中不断地被否定 认识随着社会实践的发展而发展 认识是理论与实践的具体的历史的统一 A B C D 9在平面内，若直线 ac，直线 bc，则 ab；在空间中，若直线 ac，直线 bc，则直线 a 与直线 b 不一定平行。这说明 A人们难以完全正确地反映客观事物 B人们对事物的认识具有反复性 C真理具有客观性 D任何真理都有自己适用的条件和范围 我国的改革开放已走过 30 多个年头，30 多年来我国 GDP 平均增长 9.0%以上，但同时，我国也成为 世界上单位 GDP 能耗最高的国家之一。如果不改变目前高消耗、高污染的增长方式，中国将没有足够的 资源和环境容量来支持今天的发展。对此，许多专家提出了“绿色 GDP”的概念。在未来 20 年内，我国 将逐步建立一套完整的“绿色 GDP”国民经济核算体系。党的十七大指出，生态文明观念在全社会牢固 树立。 请用“在实践中追求和发展真理”的有关知识分析上述材料。 5 第二框 在实践中追求和发展真理 DABDC DBBD 主观题 （1）认识具有反复性和无限性，要在实践中追求真理和发展真理。 （2 分）建设生态 文明是建设和谐社会理念在生态与经济发展上的升华。 “绿色 GDP”概念的提出，以及在 未来 20 年内，我国要逐步建立一套完整的“绿色 GDP”国民经济核算体系，体现了追求 真理是一个过程，真理需要在实践中不断丰富和发展。 （2）认识具有反复性。人类追求 真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从