xxx残联2011年干部教育培训工作总结

XXX 残疾人联合会 2011 年干部教育培训工作总结报告 市委组织部： 按照市委组织部关于开展干部教育培训工作情况统计 调查的通知（保组电明201146 号）要求我会认真开展干部 教育培训工作总结和有关数据统计工作，现将我会 2011 年 干部教育培训工作总结报告如下： 一、领导重视，把加强和改进干部教育培训工作作为 一项事关全会的战略性、基础性工作来抓 近年来，我会党组把干部教育培训作为加强全会干部队 伍建设的一项紧迫任务，作为实施“人才 强会” 战略的重要措 施来抓，不断提高干部自身素质，培养发展本领。年初，市残 联党组召开专题会议，对干部教育培训工作条例（试行）、 2011 年全国干部教育培训工作要点和市委关于开展“桥 头堡建设” 千名干部培 训等文件进行了 专题学习和深入探讨， 明确了今年我会干部培训工作, 以党的十七届五中全会精神 为指导，以科学发展观为统领，以大幅度提高广大党员干部 素质为目标，紧密围绕“十二五” 时期保山的 发展大局，紧密 围绕我会五年发展规划，把干部培训工作与深入贯彻落实科 学发展观结合起来，与开展“创先争优 ”活动结合起来，与加 强和改进机关党的建设结合起来，与完成全年中心工作任务 2 结合起来，统筹规划、大胆创新，不断加强干部教育培训基 础建设、不断扩大培训规模、不断创新培训方式、不断提高 培训效果，整体推进干部教育培训改革创新，全面提升我会 干部职工的综合素质的工作要求，责成理事会办公室编制我 会五年人才培养发展规划和 2011 年干部教育培训工作计划， 并抓好落实。 办公室牵头，组织全会各科室，围绕我会五年发展规划 的工作目标，进行专题研究和任务分解，提出了坚持以服务 残疾人事业发展大局为宗旨，以提高全会人员素质能力、提 升工作效率为根本，以加强教育培训和强化岗位锻炼为抓手， 加强人才队伍建设，拓宽人才培养渠道，建立人才培养和引 进机制，扩大教育培训覆盖面，努力形成一批专技人才和管 理人才相结合的人才梯队，打造出一支能力素质过硬的干部 人才队伍的五年发展规划，并对 2011 年干部培训工作任务 进行了分解，确保了人员、资金、场地三落实，为我会稳步开 展干部教育培训工作奠定了基础。 二、分类实施，切实把干部教育培训工作的目标要求 落到实处 （一）党组中心组。抓好重点学习党的十七大、十七届四 中、五中全会精神和科学发展观的学习培训；抓好形势任务 和政策法规的学习培训；抓好破解残疾人事业发展中面临的 重点、难点问题的学习培训。我会中心组先后举行了五次扩 3 大学习，重点学习了国务院批转中国残疾人事业“十二五” 发展纲要、中国残联主席张海迪在全国残联工作会议上的 讲话、全市组织工作会议会议精神、中共 XXX 第三次党员 代表大会精神和市委领导在全市创先争优活动大会上的讲 话；传达学习了市纪委和市政府 2011 年党风廉政建设工作 会议精神和关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要批示精神广 泛开展向杨善洲同志学习活动的通知等内容。 2、干部职工。抓好党的十七大、十七届四中、五中全会 精神和科学发展观的学习培训；抓好形势任务和政策法规的 学习培训；抓好业务技能的学习培训。重点以集中学习文件、 举办专题报告会、观看专题教学片、选派参加培训班、办专 题板报、编撰工作信息、组织参观杨善洲林场等形式开展学 习培训。今年以来，共举办 5 期，报告会 2 次，观看专题教学 片 2 次，选派 3 名同志参加了浙江经验、全省正处级公务员、 全省新一轮残疾人状况监测业务学习的培训班，组织全体党 员干部参观考察了善洲林场，编撰工作信息 8 期，在网站、 报刊发工作信息 68 条（篇）。 三、我会干部教育培训工作的主要特点 （一）、把开展干部在线学习与职工教育结合起来。经过 一年的干部在线学习良性学习教育，现已成为我会非常有影 响力的教育品牌之一，解读和分析热点问题，普及和学习现 代知识，传承和弘扬党的干部教育精神为宗旨，为干部教育 4 提供多元化的教育为目的，网络教育为我会干部职工的自身 教育提供了良好的平台，丰富了干部职工学习现代的知识途 径，开阔了学习视野，提高自身的学习修养。 （二）、把我会优势教育资源转化为干部职工学习的生动 教材。 XXX 残联工作简报、 XXX 残疾人联合会网站是我 会办的宣传残联工作的信息载体。只要是干部职工的信息稿 我们立即采用，由于信息内容贴近实际工作，全体干部职工 养成了阅读网站和简报的习惯，有的在阅读了信息之后，结 合本职工作，积极撰写文章，踊跃投稿。残联网站不但成了 干部职工学习业务知识的生动教材，还成了干部职工展示自 己业务工作能力的平台。 今年来，我会的干部教育培训工作取得了一些成绩，但 是距离上级的要求和我会五年人才发展规划目标还有一定 距离。明年，我们重点要把干部教育培训工作与创建学习型 组织结合起来，与开展“读书、荐书” 活 动结合起来，与“创先 争优” 活动结 合起来，通 过网站、宣传