“优良学风班集体”活动实施方案1

优良学风班创建活动实施方案 为了落实科学发展观，本着“以学生为本、强化管理”的理念， 以抓班风促学风，通过班级建设推动学风建设，促进学生成长成才， 树立良好的精神面貌和育人氛围，努力是学生的到全面发展，提高 学员育人水平。机电系决定开展“加强班级建设，争创优良学风” 活动。特制订以下方案。 一 指导思想 以科学发展观为统领，认真贯彻学院关于开展“优良学风班集 体”活动精神，充分发挥职能部门的推动、班集体的带动、教师的 主导和学生的主体作用。以服务学生、培养学生为出发点，以强化 管理、加强教育为突破口，坚持服务、管理与教育相结合，实现班 风带学风，学风促系风。 二 活动目的 期望通过加强班级建设，营造班级文化氛围，建立班级活动形式， 创建班级管理制度，形成班级建设特色。期望通过争创优良学风活 动，达到“四个转变，一个打造” 。 “四个转变” ，即思想观念转变 （要我发展，变为我要发展） ，课堂秩序转变（要我学习，变为我要 学习） ，宿舍秩序转变（要我健康，变为我要健康） ，班级秩序转变 （要我合作，变为我要合作）：“一个打造” ，即：打造一个优良的 和谐校园（学风建设，人人有责） 。 三 组织领导 为了加强对此次活动的组织领导，机电系特成立“优良学风班 集体”领导小组。组成人员如下： 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组下设办公室： 主任： 秘书： 领导小组和办公室主要负责本次活动的组织安排、督促检查及 材料收集整理、信息反馈、经验总结等工作。 四 基本内容 1 创建班级管理制度。班级制度是班级建设的根本保证，要建立学 生自我管理的制度。班级制度的制定要在学院指导下进行，要发扬 民主，客观求实，集中全班同学的力量和智慧，要得到全班同学的 理解和支持并坚决贯彻执行，是班级工作有章可循。班级制度包括： 班级工作（活动）计划及总结制度、班级会议制度、班务记录制度、 班级民主评议制度、班级汇报制度、上课与会议考勤制度。 2 营造班级文化氛围。班风、班貌、学风都是班级文化建设的重要 内涵。班级文化氛围对班级成员的品性起着潜移默化的熏陶作用， 也是校园文化的重要组成部分。不仅能陶冶师生的情操，沟通师生 的心灵，更能激发师生教与学的积极性。需要教师与学生齐心协力， 共同探索，塑造出主题鲜明、健康向上的班级精神，并且融入到学 院的校园文化精神之中，充分发挥班级文化的熏陶作用。 3 建立班级活动形式。班级活动形式多种多样，包括教育活动、教 学活动、文娱活动等，既有“常规项目” ，也有与时俱进的“创新项 目” 。针对学生的特点，辅导员要有计划的安排和设计，同时依靠学 生的主动参与、精心组织，积极开展多种形式的班级活动。不断发 挥学生的主观能动性，使其真正做到知行并重、一专多能。在活动 中逐步形成认同感、归属感和责任感，培养良好的行为习惯和健康 的约束机制，不断影响学生的心理与行为，使其体会到班集体是团 结的集体，温暖的集体，向上的集体。从而更加热爱这一集体，以 更轻松的心情投入到学习中去。 4 形成班级建设特色。班级建设特色就在班级建设中所形成的具有 独特性和优越性， “因班而宜” “因师而宜” “因学而宜”的班级文化。 全系各班应围绕创班级品牌，在班级管理、班级活动设计、班级文 化营造上努力凸显自己的特色。班级建设要讲求科学，不能采取 “一刀切”一哄而上的方法，这样才能形成班级个性风采，保证班 级建设成效。 五 具体措施 （1）抓宣传，造声势 1 各班召开班级建设动员大会，使广大学生进一步明确班级建设的 意义，部署班级建设的相关工作，要求学生党员、学生干部等学生 骨干要在班级建设中积极发挥先锋模范作用。 2 各学生班级召开以“和谐班级，快乐成长”为主题的班级建设主 题班团会，查找班级建设、学风建设中存在的问题，制定具体的整 改实施方案报所在系备案，并按照整改方案进行整改。 （2）抓制度，促学风 1 建立班级建设联系人制度。为使班级建设取得实效，真正将育人 重心前移，目光面向一线，营造全员育人的氛围。将在全系班级建 设中实行“挂点”制度，领导小组成员兼任班级建设顾问，担任班 级建设联系人，一对一的“挂点”班级建设进行指导和帮扶，保证 班级建设的顺利推进，也有助于及时掌握学生思想动态。 2 强化辅导员工作目标制度。大一班级主要抓好新生入学教育，校 纪、校规教育，学习方法指导和基础课学习。大二班级主要抓好英 语等级考试和专业基础课及专业课学习，提高学生的考试通过率， 鼓励学生参加各类科技竞赛活动，提高学生综合素质。大三班级要 继续抓好专业学习，对每一位学生能否达到毕业要求做到心中有数， 做好毕业生就业指导和文明离校教育，使本班学生的初次就业率逐 步提高。 3 强化班级缺课学生预警制度。各班每周应对旷课学生做好登记， 并把各班级情况报学工办，对旷课超过 10 节的学生提出预警，并给 予系内通报处分。班委和学生干部要在抓出勤率工作中起表率作用， 要协助班主任做好相关工作。辅导员应记录好班上学生无故旷课的 时间、节数、课程，以便及时提供相关材料和上级部门的检查。 4 强化班级特殊学生的帮扶制度。对“后进”学生，要通过专业思 想教育、答疑解惑、方法技巧辅导、学习（重修）计划拟定、结对 助学等方式和途径，培养学生的学习兴趣，激发学习动力。对有心 理问题的学生，要通过心理咨询、生命教育等方式对他们加强教育 和引导，建立健全沟通机制，普及相应的心理常识和自我减压方法 及技巧，建立预防和干预机制。对于贫困学生，要切实帮助他们办 理和落实帮困助学措施，教育和引导他们不因贫困而志短，鼓励他 们在贫困中奋起，努力学好本领。 （3）抓教风，促学风 中央关于进一步贾强和改进未成年人思想和道德建设的若干意 见强调，要切实加强教师职业道德建设。教风与班风要相互促进， 相互影响。广大教师应坚持教书育人，以身作则，做到为人师表， 要做到以高尚的品质感染学生，以良好的形象影响学生，以精湛的 技能带动学生，以渊博的知识激励学生。严格根据教学大纲和教学 进程授课，积极接受学生提出的改进教学方法的意见，严抓课堂纪 律，维护正常的教学秩序，常抓学生的课堂出勤考核，积极引导学 生。 （4）抓课堂，促学风 1 课堂是学生学习的主阵地，学生必须按时参加教学计划规定的各 项教学活动，严格遵守内蒙古化工职业学院学生学籍管理办法 和内蒙古化工职业学院学生手册 ，通过任课教师考勤、班主任考 勤、学生干部（学习委员）考勤相结合的方式，完善考勤管理。 2 学工办负责印刷制并下发统一点名册，由各班班长负责，认真填 写点名册请任课教师核实后签字，各班每周统计一次并上报系学工 办，学工办每月就考勤情况进行通报，并严格按有关规定予以处理， 确保在较短时间内基本消除上课纪律差、无故迟到、旷课等现象。 3 学生应严格遵守学校各项规章制度，自觉遵守课堂纪律，不带食 品进教室，不玩通讯、娱乐产品，衣着得体，举止文明，学习态度 端正，学习风气良好，建设文明教室，做好文明学生。学团部每周 将开展学风大检查活动，辅导员要进一步落实听课制度。 （5）抓考风，促学风 考风不端，班级成员竞争的平台便不公平，容易破坏班级成员 的情感，影响团结。所以，教师、学生都要严格遵守考场规则。进 一步加强考试的组织管理和宣传教育工作，监考老师必须认真履行 监考义务，并加大督查力度，健全监督机制，使学生在考试中没有 机会作弊，为班级和谐提供有力保障。各班经常开展“远离作弊， 诚信为人”的主题班会活动，培养大学生诚信的道德品质。 （6）抓早晚，促学风 “早”就是早起， “晚”就是晚自习。要培养学生早起的习惯， 严格作息制度，遵守作息时间。对大一学生晚自习安排固定教师， 实行考勤制度。由系学工办进行抽查并通报。 （7）抓纪律，促学风 结合内蒙古化工职业学院学生手册 ，各班组织以班级为单 位开展规章制度的学习及并开展批评与自我批评活动。通过学习交 流，发现各班在学风方面存在的问题，认真加以研究和解决。使班 级同学熟知校规校纪，牢固树立法制观念，以遵守法纪为荣，以违 法乱纪为耻。 （8）抓课外活动，促学风