《争当家务劳动小能手》活动方案_第1页
《争当家务劳动小能手》活动方案_第2页
《争当家务劳动小能手》活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“争当家务劳动小能手”活动方案 一、活动目的： 家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以 培养孩子们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心 我爱我家，我是家庭一员，我要为我家出力。让孩子帮 助父母做家务，了解家庭生活的技能和技巧，养成自理、自 立的生活习惯。通过本次活动，让学生了解每个成员对家庭 的责任和义务，学会自己的事情自己做，学习与家人进行交 流和沟通，感受亲情的温馨，培养学生热爱劳动、尊敬长辈、 自立自强的品质。 二、活动方式： 1、调查、汇报，制定好适合自己的家务劳动计划。 2、每周设置家务作业。 3、开展“家 务劳动汇报 展示” 的活动。 三、活动措施： 1、以班级为阵地，开展“争当家务劳动小能手” 的活动。 2、以“家务 劳动小能手 ”表格的考核和 评比为动力、为龙 头，全面了解学生从事家务劳动的情况，从而更有针对性地 采取各种有效的办法提高学生的劳动积极性和劳动技能。 四、时间安排： 2014 九月份为启动阶段。2015 年六月底总结，评价。 实施的步骤： 问卷调查了解现状与家长商量定家庭劳动角色，定 好家务劳动计划具体实践操作家务劳动汇报展示 （讲解、日记、竞赛等）总结反思 五、具体安排： 1、开展“爸爸 妈妈真辛苦 ”调查活动。让 学生调查自己的 爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用班会进行交流， 谈感受，从而调动学生的激情，让他们体会父母的辛苦，下 决心为父母分担家务劳动。 2、调查学生做家务劳动的情况，了解学生喜欢做的家务 劳动种类，并与家长商量定家庭劳动角色，定好家务劳动计 划。 3、“家 务劳动 小能手，我能行！ ”家务劳动实 践活动。 让学生根据自己订制的家务劳动计划，每周在家做一些 家务劳动，并把当天所做的家务记录下来，每一到两个星期 让家长对在家的劳动进行评价。每个月结束时学生要进行小 结，写出自己的收获。 4、开展“家 务劳动汇报 展示” 的活动，邀 请家长参与，通 过各种形式检测学生的家务劳动技能，并结合平时在家的家 务劳动表现评出“家 务劳动小能手” 。 5、总结，反思。 学期结束时，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论