高校思想政治教育机制的创新举措

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高校思想政治教育机制的创新举措 摘要：创新高校学生管理的思想 政治教育机制，必须强化开拓实践意识。 只有这样做，才能实现坚持以科学发展 观为指导，密切联系我们建设有中国特 色社会主义的实际，联系学校改革与发 展的实际，联系学校教育主体的工作、 学习、生活和思想的实际。实现学生思 想政治教育工作机制的创新，必须以全 面提高大学生的思想政治素质为目标， 把加强和改进高校思想政治教育工作踏 踏实实的落到实处。 中国论文网 /3/view-12766374.htm 关键词：高校；思想政治教育； 创新 中图分类号：G41 文献标识码： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 A 文章编号： 1001-828X（2014）07- 0349 一、加强思想政治教育工作者的 调控作用，协调思想政治教育主体与接 受主体之间的关系，充分发挥动力机制 的作用 思想政治教育机制的运行，是一 个动态的过程，是“ 属人机制 ”，即由人 形成。人为因素是推动机制稳定向前发 展的动力。 1.加强思想政治教育工作者的调 控作用 接受主体之所以愿意接受思想政 治教育，是由其社会本质决定的。 “人的 社会性随着主体社会实践活动领域的扩 大或深化以及科学知识的不断获取而日 益浓厚，对人自身的自然生物本能不断 地施加制约、引导和规范，从而使人思 想和行为逐步染上鲜明的理性色彩和社 会自觉成分。 ”大学生们存在自我意识的 矛盾，加强思想政治教育工作者的调控 作用，加以及时地引导，提高其人格需 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要的层次，增强人格的思想道德力量、 意志力量，塑造完善的人格。 2.不断完善教育主体与接受主体 的协调关系 思想政治教育接受过程始终存在 的矛盾斗争是机制运行的推动力。高校 思想政治教育的接受过程一方面是大学 生的自觉能动努力，另一方面要靠教育 工作者的积极帮助，思想政治教接受是 一个不断深化、充满矛盾的过程。教育 主体就要不断地解决这一矛盾，推动机 制的良好运行。为了使教育主体发挥更 大的作用，必须提高教育体制的自身素 质，创造良好的教育环境，通过这些桥 梁作用，使教育主体和接受主体之间的 关系越来越密切，相辅相成，促进二者 共同进步。二、确定思想政治教育工作 的目标，把思想政治教育工作融入到对 大学生的实际管理工作中，从而完善管 理工作 高校要求组建一支高素质的队伍， 不断完善管理职能。高校思想政治教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 管理工作的创新，以提高大学生的政治 素质、思想觉悟为出发点和落脚点，实 行管理与教育相结合。 1.要确定统一的思想政治教育工 作的目标体系 高校思想政治教育的目标具有多 样性、层次性特点。在具体实践中，要 将高校思想政治教育的总目标、远期目 标，按层次和阶段分解成若干个分目标 和近期目标，再把这些目标有机的联结 起来，形成目标锁链，然后从低到最高 层次的顺序加以实现。确立目标既要防 止过高，形同虚设，又要防止过低，流 于形式。 2.要层层分解考核目标，抓好落 实 高校应把思想政治教育纳入到学 校的长期目标中来，并且落实到日常教 学管理综合目标考核体系之中，同考核， 同评比，促进形成集体荣誉感。在工作 中要明确思想政治教育负责人的责任， 建立评价体系，具体问题具体对待，不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 能“一刀切”，确保更好的为学生服务。 3.定期考核并逐渐完善管理工作 提高思想政治教育工作的效益应 做到：创建坚强有力的领导结构，能够 促进各项教学工作的顺利进行和健康发 展；增强思想政治教育本身的活力，积 极解决青年学生中出现的各种思想问题； 加强各教学体系建设，增强思想政治工 作的开拓精神及战斗力；理顺大学生思 想情绪，端正学风提高学生的思想觉悟， 营造一支有生机的青年学生队伍。三、 从高校的具体实际出发，随时掌握师生 的思想动态，建立一个行之有效思想动 态监测系统 1.对思想政治教育者实施动态监 测 培养和造就一支适应新形势的高 校思想政治工作队伍，必须逐步形成思 想政治工作人员择优输入、相对稳定、 按需培养、奖惩分明和合理分流的良性 运行机制。从制度和机制上切实解决好 专职思想政治工作人员的职称和待遇问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 题，使他们具有温暖的归属感、安全的 保障感和奋斗的成就感。要利用政策的 杠杆作用增强吸引力，使思想政治工作 成为人人尊敬的工作岗位。 2.对在校大学生实施动态监测 发扬以人为本的思想政治教育理 念，平时加强对大学生的了解，随时掌 握学生的思想动向，发现异常矛头，要 及时加以疏导，多办一些得人心、暖人 心、稳人心的实事和好事。使学生在接 受教育的同时，又感受到温暖。对大学 生进行监测主要是通过大学生的信息反 馈来实现的。学生干部、社团以及各级 管理部门构成反馈信息网络，以定期或 不定期、定点或不定点等方式汇集信息 及时向上传递，以保证高校的思想政治 教育能够顺利进行的展开。因此，在这 一环节中必须强调上级部门的领导权威， 强调在思想政治教育统一服从统一指挥， 协调一致，保证思想政治教育的整体战 斗力。 四、运用精神和物质奖励的双重 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 手段，调动师生的积极性，从而在整个 思想政治工作范围内，营造良好的激励 氛围 创新思想政治教育工作激励机制， 实质上是创新学校内部人事制度、分配 制度、管理体制改革的问题。在思想政 治教育工作中我们既要提倡先进性，倡 导发扬无私奉献精神，同时也要考虑广 泛的群众性，采取适当的物质手段激励 学生思想政治教育工作者的积极性和创 造性，开拓进取，为做好学生思想政治 教育工作多做贡献。 1.用奖优惩劣强化激励作用 在高校思想政治教育实际工作中， 要利用好奖惩的作用，必须做到公正公 平，奖惩分明；实事求是，奖惩得当； 奖惩需伴以个别教育，以不损害合作精 神为底线。高校奖优惩劣的机制还应本 着“以教育为主 ”的原则， “治病救人、惩 前毖后”，对受奖者要提出新的要求， 使其戒骄戒躁，不断前进；对受罚者要 热忱关心、耐心说服教育，引导其吸取 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 教训，帮助其改过自新。 2.坚持物质和精神奖励并重 马克思曾经指出：“人们奋斗所 争取的一切，都同他们的利益有关。 ”利 益包括物质利益和精神利益两个方面。 高校思想政治教育的激励作用，从根本 上说，是通过利益刺激的手段来实现的。 因此，实施这种机制的过程中，既要注 重物质激励，也要注重精神激励；既要 奖励个人，又要奖励集体。既有利于调 动个人积极性，又有利于增强集体的凝 聚力。还应防止对那些多次惩罚的人产 生偏见，使他们不失去任何受奖励的机 会。 3.重视榜样示范作用 俗话说，耳听为虚，眼见为实。 与一般的说理教育相比，榜样、典型的 示范性更富有感染性和可接受性。示范 教育具有形象、具体、生动的特点， “榜 样的力量是无穷的” 。高校思想政治 教育工作者一定要言传身教，带头实践 自己提倡的高尚道德标准和正确价值观 念，用自身的模范行为去影响和带动广 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 大师生，用自己的美好形象和人格力量 吸引和教育广大师生，真正提高高校思 想政治教育工作的权威性和影响力。 五、通过对思想政治教育工作队 伍的建设，加大对其工作的资金投入， 并给予法制的保障，从而调动师生的积 极性，确保思想政治教育工作井然有序 的进行 高校思想政治教育的突出特点是 “润物细无声 ”，必须投入大量的人力、 物力，并在人力、物力方面予以切实有 效的保证。 一是要加强高校思想政治教育工 作队伍建设。要优化队伍结构，足额配 备，建设一支专兼职结合以专职为主， 功能互补，素质高，信念坚定，业务精 通的思想政治教育工作队伍，解决好大 家的后顾之忧，组织大家多参加社会实 践，提高自身素质，增强思想政治教育 工作能力。 二是要保证必要经费的投入，改 善高校思想政治教育的物质条件。在信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 息化社会，进行高校思想政治教育不能 局限于教室、寝室口头说说，需要一定 的场所和先进设