中层领导管理制度

教导处工作制度 1、管理常规教学，搞好计划、资料、信息等工作。 2、开学前一周制定出教学工作计划，教研教学工作计划，做好开学准备 工作。 3、开学前安排学期工作日程、校历，安排好开学一周教学工作运行表， 做好任课分工及课表，保证教学工作顺利进行，并处理好临时调课，代课 事宜。 4、做好起始年级编班工作，保证新生明确自已班级，编班名单一式三份。 负责学籍管理，处理升留级，按常规办理转学、休学、退学手续，做好插 班生考试工作，发放毕业证书。 5、搞好教学检查，每学期进行两次教学检查，检查备课、课堂教学、作 业批改、辅导、测试、教研及各种计划、进度落实完成情况，检查前有详 尽安排，检查后大会通报，个别情况反馈给本人。 6、组织安排好期末考试命题、考场编排、监考、阅卷、登分、成绩分析 工作。按学期做好对教学管理意见。 7、定期召开教学研究会议，讨论研究学校教学工作；定期召开学生座谈 会，听取学生对教学管理意见。 8、做好教师考勤、考评工作。 9、定期检查、督导、评价全校教学常规工作，落实教学管理制度。 10、做好学期总结工作，计划完成工作，并写出教学总结。 11、领导图书、阅览、电教、语音、实验室工作。 12、组织教科书审订、征订及教学参考书的供应工作。 13、完成教师档案整理、入档工作，教学资料归档工作。 14、负责教学信息搜集、整理、传达。组织好请进来、走出去、学习外地 经验，搞好传帮带。 15、完成有关接待工作。 16、组织、开展第二课堂、兴趣小组、竞赛小组活动。 17、每周召开一次教务例会，总结上周工作，安排本周工作，并和领导汇 报教学工作。 2 教导主任职责 中小学教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，对校长负责。 一、认真贯彻党的教育方针，全面落实学校计划中有关教育教学的内容充 分调动教师的积极性、对培养德、智、体、美、劳全面发展的人才负一定 的责任。 二、领导各科教研组制定教学计划，负责制定教务处的业务工作计划和管 理制度，提出教师工作分工和班主任配备工作方案。 三、切实抓好教学管理，带领教师开展教学研究活动，深入课堂听课、评 课，检查教学计划执行情况和教师业务进修情况，全面提高教学质量。 四、负责学生编班，学籍管理、编排课程表，规定作息时间，统一安排并 主持全校教学教务活动。 五、配合德育处和组织认真做好学生的思想政治工作，经常对学生进行遵 纪守法教育。 六、组织有关人员搞好图书馆、档案室、阅览室、电教室管理工作。 七、协助校长做好教师考核工作，并提出聘任建议，负责学期、学年常规 教学工作。 3 德育处工作制度 一、在校长及党支部的领导下，具体负责学校的德育工作，贯彻执行“德 育大纲” ，认真抓好学生及德育队伍的思想政治教育。负责制订学校德育 工作计划，总结德育工作，介绍德育经验，开展政治时事学习。 二、搞好学校德育队伍的建设，作好班主任的聘任和培训、考核、评优等 工作。 三、配合学校团队组织，抓好学生干部的培训和开展学校的团队活动与学 生会的活动。 四、组织全校学生开展形式多样的宣传教育活动。如黑板报、专栏、广 播、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、校园歌声，组织观看电影、录相， 组织升旗仪式及旗手的培训。 五、负责学生的纪律教育、生活管理、违纪处分等工作。 六、开展“三项”(纪律、卫生、 “两操”)评比、评选先进班级、 “三好生” 、 “优干”等工作。 七、配合家长学校，与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。 八、组织班会、全校文明督导和每周的升降国旗活动及年段的学生社会实 践活动，如“学生军训” 、 “寻找校友足迹” 、 “这周我当家”等。 九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生。 十、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。 十一、及时收缴各种资料，如：班级工作计划、总结、班会教案等，整理 有关档案。 4 德育处工作职责 一、贯彻党和国家关于德育工作的各项方针、政策和法律、法规，执行学 校德育工作各项决定和要求，确保德育工作的顺利实施。 二、全面负责学校德育工作的计划、执行、检查和总结，协调各方面的德 育力量，发挥德育职能部门的作用。 三、加强德育管理、做好各项常规管理工作，力求德育的实效性。 四、做好各项德育资料的收集、积累，进行德育经验交流，积极探索适合 我校特点的德育途径和方法。 五、做好班主任的培养、使用、考核、奖励工作。 德育主任职责 1、认真学习和贯彻上级有关德育工作的指示，积极完成领导布置的各项 任务。 2、做好德育处工作的计划、总结，负责各项计划的落实。 3、制定、完善德育工作的各项规章制度协调各方面的德育力量；优化德 育环境。 4、热爱德育工作，积极探索德育新途径、新经验。 5、抓好学生的思想政治教育，道德品质教育，做好品德评定，落实“行 为规范” 。 6、团结和协助德育干事及年级组长、班主任做好工作。 7、以身作则，为人师表，加强学习，不断提高业务水平和工作能力。 5 总务主任岗位职责 学校总务主任要在校长领导下，按党的教育方针和持续发展原则做好 总务后勤的各项工作。既要勤俭办学，又要积极支持学校教育事业发展， 积极为师生创造良好的工作和学习环境。 一、全面贯彻落实学校行政会议制定的有关各项工作负责制，制订总务处 工作计划，并及时总结，定期向校长汇报工作。 二、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案(建施、 电施、水施及总平面图和维修增减记录)。 督促检查学校总务后勤各项 规章制度的落实执行情况，负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物 资( 物品 )器材添置和审批工作。 三、理好财，管好财，严格执行财务制度，尽量合理使用各项经费，提高 经费使用效率，定期审核帐目，检查经费预决算的编制与执行。协助校长 做好学杂费收缴和减免费、助学金的审批工作，坚持民主理财，定期公布 帐目。积极创造条件，配合工会，办好师生集体福利。认真管理好食堂， 尽可能使师生满意，热情为教职工解除后顾之忧。 四、加强校园建设，抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿 化、美化、净化的要求。加强门卫管理与卫生管理，建立安全、和谐、宁 静、整洁的工作、学习环境。 五、负责总务部门职工的管理和考核工作，加强思想政治工作，关心总务 部门人员的业务学习和技术培训，关心全体工作人员的生活实际，团结协 调全体人员热爱本职工作，任劳任怨，廉洁奉 公，与其他处室部门团结协作，全心全意为师生服务。 六、对后勤总务各部门要采取积极有效措施，防止任何形式的贪污和浪费。 七、协助校长做好学校创收工作，积极开辟财源，多渠道筹集资金，不断 提高学校自我发展的能力，以更好地改善教师待遇和学 校办学条件。 八、不断加强业务学习，理论联系实际，提高自身的各方面素养。 6 五十团二中校领导班子廉洁自律制度 为加强我校领导班子廉政建设，努力建设一支政治素质过硬、业务水 平优良、工作作风端正的领导班子，特制定我校领导班子廉洁自律制度。 一、充分认识加强领导干部廉洁自律工作的重大意义，增强做好廉政工作 的主动性和自觉性。 江泽民同志在党的十六大报告中指出：“坚决反对和防止腐败，是 全党一项重大的政治任务。 ”领导干部廉洁自律工作是新时期反腐败工作 的重要任务之一，也是推动党的事业健康发展的重要保证。 作为教育系统的领导干部，肩负着带领广大教职工贯彻党的教育方针， 深入实施素质教育，促进教育事业健康持续发展的重任。因此，必须充分 认识腐败对教育工作的消极影响，提高对领导干部廉洁自律重要性的认识， 切实增强廉洁从政的主动性和自觉性。 首先，加强领导干部廉洁自律工作是全面贯彻“三个代表”重要思 想的需要。领导干部必须做到党性强、作风正、律己严，才能成为最广大 人民群众根本利益的忠实代表。第二，加强领导干部廉洁自律工作是建设 高素质教师队伍的需要。领导干部必须带头遵守廉洁从政的各项规定，带 头发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，带头清正廉洁、真抓实干，才能凝聚 人心，鼓舞士气，不断提高教职工队伍的战斗力。第三，加强领导干部廉 洁自律工作是深入实施素质教育的需要。学校是培养社会主义事业接班人 的摇篮，是塑造学生灵魂的地方，领导干部作风不正，会直接影响教育教 学质量，甚至会影响到学生世界观、人生观和价值观的形成。第四，加强 领导干部廉洁自律工作，是保护领导干部的重要举措。学校领导干部大多 是教育教学工作的拔尖人才，是推动教育事业健康发展的宝贵财富。要及 时开展好廉洁自律工作，使领导干部自觉抵御各种不良思想的侵蚀，坚定 信心，洁身自好，防止出现重大违法违纪问题。 二、加强制度建设，用党的纪律和工作制度约束领导干部的从政行为 学校领导干部都要认真遵守中国共产党党员领导干部廉洁从政若 干准则（试行） 、 关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定 等规章制度，把党纪国法落实到具体工作中去。要继续贯彻落实好领导干 部廉洁自律规定，用党的纪律和制度规范自己的从政行为，切实做到有令 7 则行，有禁则止。 要进一步建立健全廉政档案。按照上级要求，认真做好领导干部廉政材料 归档工作。继续执行领导干部重大事项申报制度，严防违规案件发生。 三、强化教育，筑牢拒腐防变的思想防线 坚持在领导干部中广泛开展以“三个代表”重要思想为主要内容的党 性党风党纪教育，发扬党的优良传统的教育，尤其要加强“两个务必”的 教育，使广大领导干部牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立正确的 世界观、人生观和价值观。以勤廉兼优先进典型事迹和严重违纪违法典型 案件为正反两方面教材开展警示教育，深入开展党纪党规和法律法规教育， 使领导干部从心理上构筑反腐倡廉的思想防线。要把廉洁自律的有关规定 纳入校领导班子中心组学习的重要内容，要选择有针对性和实效性的文章， 组织大家认真学习，力争在思想上取得新的收获。要实行领导干部任前廉 政谈话和诫勉谈话制度。对新任职的领导干部，对其在党风廉政建设和反 腐败工作中履行职责和保持清正廉洁提出明确要求；对在廉政勤政方面出 现苗头性问题的领导干部，要与其进行警示、诫勉谈话，进行认真的提醒、 批评和教育，促其改正。对个别顶风违纪的领导干部，要对其认真进行查 处，并根据违纪事实，依据有关规定严肃处理。 四、坚持党要管党的原则，认真落实党风廉政建设责任制 学校领导班子要进一步加强对廉洁自律工作重要性的认识，增强责任 意识，按照党风廉政建设责任制的有关规定，认真落实“一岗双责” ，在 抓好本职工作的同时，要切实履行各自在党风廉政建设和反腐败工作中的 职责，坚持一把手负总责，分管领导各负其责的工作体制，确保党风廉政 建设的各项措施落到实处。 坚持把党风廉政建设与学校教育教学工作、精神文明建设结合起来， 一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成两手抓、两手都要硬的 工作格局。必须实行严格的责任追究制度，学校党风廉政建设出现的问题， 要按照党风廉政建设责任制的规定，追究有关领导的责任。 五、完善监督工作，确保权力沿着规范化轨道运行 完善监督工作，是加强领导干部廉洁自律工作的重要措施。首先，要 坚持民主集中制原则，强化党组织的监督作用。凡涉及学校重大决策、人 事调动、大额度资金使用和涉及广大师生切身利益的重大问题，都要由领 导班子集体研究决定。涉及学校长远规划等重大问题，还要提交教职工代 8 表大会集体讨论决定，防止出现家长制现象或一言堂作风。其次，班子成 员之间要互相监督。通过民主生活会、党支部（小组）会议等，班子成员 要开展认真的谈心交心，做到讲真话，动真情，求实效。本着“惩前毖后、 治病救人”的原则，在发现倾向性的问题时要及时提醒，以利于挽救同志， 避免给党的教育事业造成更大的损失。第三，要充分发挥教职工的监督作 用。学校领导干部每年要在教职工大会上进行一次述职述廉，报告个人及 领导班子廉洁