丹凤县举行学校文化建设暨义务教育

阳春布德泽 万物生光辉 丹凤县举行学校文化建设暨义务教育 均衡发展合格县创建巡回观摩活动 5 月 10 日18 日，丹凤县举行了学校文化建设暨义 务教育均衡发展合格县创建巡回观摩活动，强力推进学校 文化建设与省级义务教育均衡发展合格县创建工作，确保 后半年验收工作高标准顺利通过。 2008 年以来，丹凤教育以学校文化建设为载体，以思 想建设为统领，全面推进全县教育事业改革与发展。近三 年来，全县师生焕发出极大的工作激情，上演了一幕幕叠 彩纷呈的理论思考和实践探索活动，各级各类学校的办学 思想、管理水平、队伍建设、教育质量、校园环境等不断 得到快速发展与提高，丹凤教育树立起了崇实进取、尚德 砺志、高效卓越的美好形象。2009 年 11 月 30 日中国教 育报对丹凤县的学校文化建设工作进行了专版深度报道， 誉为“校园文化建设激发学校发展之变”。为了加快教育 改革与发展步伐，同年丹凤县又以创建省级义务教育均衡 发展合格县为目标实现教育公平，全面建设“高品位、有 特色、现代化”的丹凤教育体育，再奏时代发展新乐章。 一年多来，全县各校均衡合格县创建工作强力推进，特色 明显，日新月异。2011 年 10 月 12 日，陕西省教育厅将丹 凤县学校文化建设做法在全省进行广泛推广。在 2009 年被 省教工委、省教育厅表彰为全省“最佳教育局”的基础上， 县教体局又被省委、省政府表彰为 2010 年全县唯一的省级 文明单位，被商洛市政府表彰为提高中学教育质量先进单 位。丹凤县委县政府将教育系统学校文化建设经验作为创 建县级标准化机关进行全面推广 2011 年 4 月 1215 日，陕西省政府教育督导团对丹凤 县的省级义务教育均衡发展合格县创建工作进行了全面的 过程督导，省政府教育督导团副总督学、办公室主任席建 中对丹凤县的学校文化建设、寄宿制学校建设、校点布局 调整、教师队伍建设和学校管理等工作，特别是学校文化 建设、教师精神状态给予了充分肯定，旗帜鲜明地指出丹 凤县的学校文化建设工作对全省校园文化建设工作的开展 起到了积极的示范引领作用，并产生了广泛而深远的影响。 省政府过程督导后，丹凤县教体局对深化义务教育均 衡发展合格县创建工作做出及时部署，县局领导亲赴各地 现场指导督战。基层各校更是紧锣密鼓，克坚攻难，完成 了一个又一个伟大创举，全县义务教育均衡发展合格县创 建工作在浓厚的文化氛围中稳步推进，凸显特色与个性。 为了展示、推广近三年来全县学校文化建设工作暨一年来 的义务教育均衡发展合格县创建工作最新成就，搭建校际 之间学习交流平台，全面提升各校工作效益和品位，5月10 日18日，丹凤县教体局举行了学校文化建设暨义务教 育均衡发展合格县创建巡回观摩活动。 此次巡回观摩活动分两个阶段实施：第一阶段村办小 学督评，在5月10日至5月12日之间完成，县评估组成员依 据要求对村办小学工作情况做出评估，评分占镇总分的 30%；第二阶段中学、中心小学观摩，在5月15日至5月17日 举行，县文化建设指导组和中学、中心小学、九年制学校 （园）长依据要求对中学、中心小学、九年制学校工作情 况做出评估，评分计入总分。小学（含九年制学校）占总 评的70%（其中文化建设指导组成员评分占总分的70%，校 长评分总占分的30%） ，中学直接计入总分。几天来，在各 校师生的密切配合下，经过全体评委与观摩同志的共同努 力，通过听（解说） ，看（物质环境、部室及师生活动） ， 查（师生作品、活动记录） ，访（学生、管理人员） ，现场 查察等活动的开展，县评估组于17日晚对各校学校文化建 设和义务教育均衡发展合格县创建工作情况做出了客观准 确的量化评估。 5月18日下午，丹凤县教体局举行了文化建设暨义务教 育均衡发展创建巡回观摩总结会。 会上，副局长李余本对3天来各校的巡回观摩情况进行 了精彩点评。他说近年来丹凤教育在“崇实进取、尚德砺 志”核心理念引领下，各校坚持“深层次挖掘、高品位提 炼、高起点规划、分阶段实施、高标准建设、永久性留存” 的学校文化建设原则，积极开展各具特色的理论思考与实 践探索活动，在实现“学校特色向特色学校”转变的征程 上迈出了坚实的一步。实践证明，学校文化建设是打造三 秦名校、拓宽全面育人渠道的有效载体和抓手，促进全县 各校实现了突破性发展。本次观摩，各校文化建设、创建 工作亮点纷呈，具有很高的借鉴价值，一些学校的人文活 动深刻地诠释了学校的办学理念，展示了学校教育的多元 与创新，把全县开展素质教育工作推向了一个新的层面。 他要求各校要以观摩为契机，广泛宣传开展学校文化建设 工作的重要性，把学校文化建设工作融入学校发展和学校 教育活动的全过程。要遵循原则、结合实际、深入思考、 反复研究、认真论证，确立促进学校发展、具有生命力的 学校文化主题。要积极探索，勇于实践，努力打造富有特 色的人文教育活动，培养师生养成良好的行为习惯和个性 品质，形成学校精神、学校特色。要努力拓宽文化建设的 内容和渠道，以管理文化保障学校文化工作的有序开展， 要在传承、创新的基础上追求学校发展，实现学校超越。 他兴奋地说，丹凤县学校文化建设工作之所能取得“情景 壮阔、气势宏博、成就卓越、影响深远”的骄人成绩，是 因为我们认识到位，把握准确，坚持了以思想文化为统领， 以物质文化为基础，以管理文化为保障的学校文化建设基 本思路。几年来，我们一直高度重视学校历史挖掘，学校 历史积淀，在传承的基础上，精心设计打造富有时代气息 的人文文化建设活动，促进全县各级各类学校的长足发展， 希望各校一以贯之，要坚持不懈地把学校文化建设工作抓 下去，实现全县教育的新飞跃。 教体局局长吴西平发表重要讲话。他指出在复课的黄 金时期，县教体局利用4天时间组织开展这样一个巡回观摩 活动，是因为学校文化建设是我们推进各项工作实现突破 发展的有效抓手和载体。本次巡回观摩活动是学校综合实 力与校长综合素质的大交流、大展示、大比拼，县教体局 给各校搭建这样一个平台，旨在促进全县各校增强相互交 流、相互学习，共谋未来发展，进一步提升学校之间的办 学差距与办学品位。他认为目前全县的学校文化建设工作 成就卓越，影响深远，但要作为教育品牌仍需精雕细琢； 均衡创建强势推进，成效显著，但要高标准通过省政府验 收仍任重而道远。他说，近年来全县教育改革与发展的速 度令人瞩目，很多学校已经成为全市最好最亮的校园；全 县上下在学校文化建设方面的理论思考高度有目共睹，实 践探索效果情景壮阔，工作推进力度气势宏博，学校文化 建设的意义及其产生影响的效应将重大而深远，全县各校 品位提升的程度前所未有，丹凤县的学校文化建设引领着 全市学校文化建设发展的未来和方向，丹凤教育重任在肩， 容不得丝毫的马虎和懈怠。在谈到学校文化建设与均衡创 建工作存在的问题时，吴西平严肃地说，各校要以观摩为 动力，给文化建设与创建工作增添新的激情和活力。要坚 持虚心向学，认真破解好眼界与境界不高、能力与水平不 强，困扰学校发展的实际问题，要牢固树立起“有位有为、 有为有位”的思想观念，以强烈的使命感和发展意识担负 起兴教一方、造福于民的公仆意识。 在谋划当前工作时，吴西平要求各校务必要围绕核心， 抓住重点，全面推进各项工作。要继续坚持精心策划、科 学定位、强力推进、服务育人的优良做法，突出抓好以思 想文化、人文文化建设为中心的学校文化建设工作。要严 格标准、完善提高、突出特色、打造亮点，强势推进均衡 创建工作科学发展。要持续加强对提升教育质量工作的领 导，校长同志要下沉一线，精心组织教学、管理教学，要 少说多做、不说也做、做的比说的好、做的比说的多，认 真抓好复课工作计划的落实，切实搞好后期的教学与复课 工作。要以“塑造精神、弘扬正气、修炼师德、铸造师魂” 为主线，进一步加强学校师资队伍建设。要积极应对严峻 复杂的安全形势，强化管理，狠抓安全教育和安全预案的 落实，扎实搞好学校地安全维稳工作。要以展示学校形象、 弘扬优秀团队精神为主旨，积极做好市县远动会的各项筹 备工作。要以培养学生卫生习惯，提升学生卫生素养为目 的，健全机构、完善资料、配备设施，开展好健康教育和 病媒生物防治工作。吴西平希望各校要团结一心，抢抓机 遇，在全县教育发展中争先进位，为丹凤教育发展实现新 突破履职尽责，做出各自的贡献。 会上，商镇中学、峦庄镇中心小学等 6 个单位发表观 摩感言。大会对巡回观摩中取得优异成绩的商镇中学、峦 庄小学，峦庄初级中学、棣花初级中学、寺坪镇中心小学、 商镇中心小学，龙驹初级中学、西河初级中学、铁峪铺初 级中学、铁峪铺镇中心小学、棣花镇中心小学、武关镇中 心小学、庾岭镇中心小学，县职业技术教育中心、西街小 学、县幼儿园进行了表彰。 会议号召各校要学先进、赶先进、当先进，再掀学校 文化建设与均衡发展合格县创建工作新高潮，大力开展教 育质量品牌建设活动和学校文化品牌建设活动，为铸造 “高品位、有特色、现代化”的丹凤教育体育事业而不懈 努力。 丹凤县教体局党组书记