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文档简介

马克思主义基本原理概论课程 社会实践调查报告要求及展示比赛安排 马克思主义基本原理课程实践教学形式为社会实践调查，于大 学一年级第二学期进行，学时安排为 6 学时。教师需将各教学班分 为若干学习小组（每小组人数由教师按各教学班总人数自行确定） 。 研究课题的题目由学生自行确定，但必须是社会实践调查报告。课 题确立后，学生可围绕选题进行社会调查，并按马克思主义基本 原理概论课程实践报告所规定的格式在要求时间内做出详实的调 研报告，有意愿参加调研展示比赛的小组还需制作精美的 PPT。 社会实践调查报告字数要求不少于 2000 字。社会实践调查的成 绩为总成绩的 15%。 调查报告于第十教学周交予任课教师，社会调查展示比赛时间 暂定于第十二、十三教学周。最后选出成绩最高的四组获奖，颁发 加盖马克思主义学院公章的获奖证书。 社会实践调查展示时间在 5 分钟之内，必须是社会调查内容。 评优的标准为四好：选题好、调查报告写得好、PPT 做得好、讲得 好。 附件 1：马克思主义基本原理概论课程实践报告格式 附件 2：马克思主义基本原理概论课程实践报告评议指标 附件 1 马克思主义基本原理概论 课程实践报告 报告名称 年 级 学 院 专 业 学 号 姓 名 任课教师 完成时间 成 绩 报告题目 内容摘要：要求小四仿宋字体 关键词：至少为两个关键词，要求仿宋字体 正文部分，要求宋体，小四，行间距为 1.25 一、 （一） ， 。 1 。 二、 ， 。 2 。 ， 1 。 。 ， “ ”。 3 。 参考文献 1谢希德创新学习的新思路N人民日报，1998-12-25(10). 24张志建.严复思想研究M.桂林：广西师范大学出版社，1989.34、56-57. 3高景德，王祥珩交流电机的多回路理论J清华大学学报，1987，27(1)：1-8. 5Chen S，Billing S A，Cowan C F，et alPractical identification of MARMAX modelsJInt J Control，1990，52(6)：1327-1350. 1 ，。 黑体三号，居中 空 1 行 空 1 行 另起一页时， 页首空 2 行 黑体四号宋体小四 号，加粗 附件 2 大学生课程实践报告评议指标 指 标 评 分 标 准 分 数 A 选题新颖，具有创新性，对社会进步或国民经济、 科学技术等的发展具有较大的理论意义、现实意 义或实用价值。 02 分 B 围绕选题展开充分的论述，层次分明，逻辑性强， 文字表达准确、语言流畅。 09 分 C 论文资料详实，能够参考 5 篇文献以上。 02 分 D 报告格式正确，符合要求。 02 分 装订要求 1. 每页上下边距均为 2 厘米，左右边距 2.5 厘米（装订所在一侧的边距可稍大，便于 装订） ，字间距用标准方式，行间距用
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