上海工商附中中学11

上海工商附中 2011 学年度上学期第一次月考 高一语文试题 说明：本试卷分第 I 卷（基础知识与阅读）和第 II 卷（作文）两部分，共 100 分，考试 时间 120 分钟。 第 I 卷（基础知识与阅读）60 分 一、阅读下文，回答问题 (14 分) 本来玛丽居里完全可以换另外一种活法。她可以趁着年轻貌美如现代女孩吃青春饭 那样，在钦羡和礼赞中活个轻松，活个痛快。但是她没有，她知道自己更深一层的价值和 更远一些的目标。成语“浅尝辄止”是指人对外部世界的认识，殊不知有多少人对自己也 常是浅尝辄止，见宠即喜。数年前一位母亲对我说她刚上初中的女儿成绩下降，为什么？ 答曰：“知道爱美了，上课总用铅笔杆做她的卷卷头。”美对人来说是一种附加，就像格 律对诗词也是一种附加。律诗难作，美人难为，做得好惊天动地，做不好就黄花萎地。玛 丽居里让全世界的女子都知道，她们除了“身世”和“门庭”之外，还有更重要的东西。 1852 年斯托夫人写了一本汤姆叔叔的小屋，导致了美国南北战争的爆发，林肯 说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。比斯托夫人约晚 50 年，居里夫人发现了镭， 也是一个小妇人引发了一场革命，科学革命。它直接导致了后来卢瑟夫对原子结构的探秘， 导致了原子弹的爆炸，导致了原子时代的到来。更重要的是这项发现的哲学意义。哲学家 说事物无时无刻不在变；西方哲人说，人不能两次踏进同一条河流；公元 1082 年东方哲人 苏东坡赤壁望月长叹道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观 之，则物与我皆无尽也。”现在，居里夫人证明镭便是这样“不能以一瞬”而存在的物质， 它会自己不停地发光、放热、放出射线，能灼伤人的皮肤，能穿透黑纸使胶片感光，能使 空气导电，它刹那间是自己又不是自己。哲理就渗透在每个原子的毛孔里。玛丽居里几 乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。她也在不停地变化着，当 工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐 退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。而比埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视更加重了她 生活和思想上的沉重负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘， 一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计 量单位“居里”，变成一条条科学定理，她变成了科学史上一块永远的里程碑。“自其不 变者而观之”，她得到了永恒。“长恨春归无觅处，不知转入此中来”，就像化学的置换 反应一样，她的青春美丽换位到了科学教科书里，换位到了人类文化的史册里。 1、第段所提东方哲人苏东坡是指北宋文学家_,他是唐宋八大家之一， 是宋词_派代表人物之一，代表作品有_。（列举至少一篇词作） （3 分） 2、第段中，“另一种活法”指的是 (2 分) _ 3、第段中“美人难为，做得好惊天动地，做不好就黄花萎地。”这句话蕴含的道理是： （3 分） _ 4、第段中作者引述林肯对斯佗夫人汤姆叔叔的小屋的评价，其目的是 _ _，这里运用到是_的写法。 （3 分） 5、文中将划线部分将居里夫人比作“放射线”、“里程碑”等，其用意是 _（3 分） 二、阅读下面文段，完成 6-9 题。 （共 12 分） 虹影 杨文丰 山野间童年的我，却常常被美丽而神幻的虹所迷惑。我时常戴一顶大斗笠，仰着童稚 的脸，长久地看、认真地读那静卧在山野上空被村人喊做天弓的虹。故乡的虹，大都悬生 在午后的天空，彩虹起兮云飞扬，天地间总是微雨细细，雨光氤氲，若有似无，我一低头， 汪汪积水中，竟也见有虹影流转。童年的我，以为虹都是从土地里拱起而飘然升空的。大 人说地上的蜈蚣，背不总是那么驼吗？在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某种东西总有 莫名的感应，神性充盈。我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的么？ 及至青年，丰满的物事无止无息，人，总顾不上停歇脚步，仰头读虹。重负的中年即 便偶能读读虹，所读出的，恐也多是岁月的况味。 老年时至，夕阳在天。人生舟楫，早早 告别了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人与虹，早疏离焉。 虹的色彩，使人漫生想像啊。诗人北岛就有一首诗叫姑娘 ，短得只有两句：“颤动 的虹/采集飞鸟的花翎” 。姑娘与虹，大抵是皆有照人光彩，诗人才能当上月下老人，将她 们红线联姻吧。 虹，也算得上是阳光和雨滴曲折而奇幻的“合作” 。 与雨滴“合作”的、射在雨幕上 的阳光，是齐刷平行的、集团无边的箭簇。每一根阳光之箭，进入雨滴的位置和角度都不 同，因而，每一根阳光之箭的折射以及反射角度相应也不同。 你能否看见虹，取决于经雨 滴反射过来的光波，能量是否集中，光色是否够强，最根本的，还在于能否如前所述，正 好射入你的眼帘。 陆龟蒙在和袭美咏臬桥中咏虹：“横截春流架虹桥。 ”毛润芝诗曰：“青山着意化 为桥” 。这些诗词，当然皆是先观虹桥而后作。虹何以常被喻作桥呢？抑或说， 虹何以总 是弧形的呢？这是因为，惟有此一弧段之上雨滴反射过来的各色色光，能量才最集中，光 色才最强，更重要的，是只有这些斑斓色光，才能被人看到。 作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的。有了光，有了雨幕，有了光在雨幕中的折 射，方生虹。虹的光明前途，只能是短暂的。虹的生命多斑斓在夏日雨水的天空。这是因 为夏季才多有雷雨或阵雨天气，这类雨范围不大，容易出现“东边日出西边雨，道是无睛 却有晴”的景象，利于虹生。大雾中，水汽空蒙氤氲，阳光遥遥地、斜斜地射来，霎时彩 虹如练，也自在情理之中。 空气干燥的冬季，雨少，阵雨更少，是不太可能出现“赤橙黄 绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的。雪花纷飞时节，谁能见到虹？ 阳光，不是普罗米修斯盗来的天火么？雨滴不是从天上来么？看看虹吧，你还能说 “水火不相容”吗？虹，不仅是天上水火相容的交响，更是水火相容的预言。 “东虹日头，西虹雨。 ”这句谚语，简直就是气象预言。 我们中国，大部分地区都处于地球的中纬度。我们天天都可看到电视天气预报。那气 象小姐所指点的江山，那中纬度地区所出现的系统性的降水天气，多数都自西而东移动。 虹的方位又正好与太阳相对，所以，西虹在天，则表明茫茫雨区，正滂滂沱沱、飘飘荡荡 朝我们所在地移来，不久天将雨。倘若虹影在东，则说明雨区早已告别了我们东去，我们 的天地，可谓风景晴好，艳阳高照，天明地静。 选自散文海外版2003.6 6、联系文章的第一、二段，请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度。 （4 分） 答：童年 青年 中年 老年 7、 文中句子“作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的”的含义是什么？（2 分） 答： 8、 虹“是天上水火相容的交响”这句话用了什么修辞手法？其作用是什么？（3 分） 答： 9、 文中引用北岛、陆龟蒙和毛润芝的诗句的作用是什么？请联系全文加以分析。 （3 分） 答： 三、诗歌鉴赏（分） 军城早秋 严武注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广 德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 10、 （1）这首诗按题材分是_ （分） （2）诗的前两句描绘了什么样的景象？（分） （3）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 （分） 四、默写 （任选 5 题） （5 分） 11、 （1）_，鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 (2)蒹葭采采，_。所谓伊人，_。 (3) _,飞鸟相与还。 (4)虎踞龙盘今胜昔，_。 (5)金张藉旧业，_。 (6)_,西北望，射天狼。 (7)芳草鲜美，_,渔人甚异之。 五、阅读下面的文言文，回答问题。 (13 分) 有 问 之 ， 对 曰 ： “橐 驼 非 能 使 木 寿 且 孳 也 ， 能 顺 木 之 天 ， 以 致 其 性 焉 尔 。 凡 植 木 之 性 ， 其 本 欲 舒 ， 其 培 欲 平 ， 其 土 欲 故 ， 其 筑 欲 密 。 既 然 已 ， 勿 动 勿 虑 ， 去 不 复 顾 。 其 莳 也 若 子 ， 其 置 也 若 弃 ， 则 其 天 者 全 而 其 性 得 矣 。 故 吾 不 害 其 长 而 已 ， 非 有 能 硕 茂 之 也 ； 不 抑 耗 其 实 而 已 ， 非 有 能 早 而 蕃 之 也 。 他 植 者 则 不 然 ， 根 拳 而 土 易 ， 其 培 之 也 ， 若 不 过 焉 则 不 及 。 苟 有 能 反 是 者 ， 则 又 爱 之 太 恩 ， 忧 之 太 勤 ， 旦 视 而 暮 抚 ， 已 去 而 复 顾 ， 甚 者 爪 其 肤 以 验 其 生 枯 ， 摇 其 本 以 观 其 疏 密 ， 而 木 之 性 日 以 离 矣 。 虽 曰 爱 之 ， 其 实 害 之 ； 虽 曰 忧 之 ， 其 实 仇 之 。 故 不 我 若 也 。 吾 又 何 能 为 哉 ！ ” 12、 本 文 作 者 _， 字 _。 （ 1 分 ） 13、 本 文 具 有 讽 喻 现 实 的 现 实 主 义 精 神 。 _是 我 国 现 实 主 义 文 学 的 源 头 ， 内 容 分 _三 个 部 分 ； 与 表 现 手 法 赋 、 比 、 兴 合 称 _。 (3 分 ) 14、解释下列加点的字(4 分) 非 有 能 硕 茂 之 也 _ 去 不 复 顾 _ 甚 者 爪 其 肤 以 验 其 生 枯 _ 而 木 之 性 日 以 离 矣 _ 15、下列选项中“而”字用法与其他选项不同的是（ ）(2 分) A. 而翁归,自与汝复算耳 B. 余知而无罪也 C. 而 卒 以 祸 D. 字 而 幼 孩 ， 遂 而 鸡 豚 16、翻译 (3 分) 其 莳 也 若 子 ， 其 置 也 若 弃 ， 则 其 天 者 全 而 其 性 得 矣 。 _ _ 六、阅读下面的文言文，回答问题。 (10 分) 人之才行，自昔罕全。苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍 长，则天下无不弃之士。加以情有憎爱，趣有异同，假使圣如伊周，贤如墨杨，求诸物 议，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡 人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子 小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶小人。将察其情，在审其听，听君子则小 人道废，听小人则君子道消。 注释伊周：指伊尹、周文王；墨杨：指墨翟、杨朱。物：他人。 17、写出下列加点词在文中的意思(2 分) （1）苟有所长_ （2）盖以君子小人意必相反_ 18、下列句中加点的“之”，意义和用法相同的两项是（ ）和（ ） （2 分） A人之才行，自昔罕全 B则天下无不用之人 C乡人皆好之 D其在小人之恶君子亦如君子之恶小人 19、引用孔子和子贡的对话，是为了证 明 （用原文回答，不超过 8 个字） （2 分） 20、龚自珍病梅馆记表面上谈梅，实际上与本文一样，也是谈人才问题，但两文角度 不同。（4 分） 病梅馆记谈的是如何 人才，其观点是 ； 本文谈的是如何 人才，其观点是 。 第 II 卷（作文）40 分 七、 开学已经有一段时间了，在新的环境中，我们结识了新的同学和老师。从军训到开学 后的学习，时间不长但是我们好像经历了很多，有很多话想说。请以“给他（她）的一封 信”为题，写一篇文章，他（她）可以是你的父母、初中同学、老师等。 要求(1)不少于 800 字。(2)体裁：记叙文。(3)不得透露个人相关信息。(4)题目自拟。 上海工商附中 2011 学年度上学期第一次月考 高一语文试题答题纸 说明：本试卷分第 I 卷（基础知识与阅读）和第 II 卷（作文）两部分，共 100 分，考试 时间 120 分钟。 第 I 卷（基础知识与阅读）60 分 一、阅读下文，回答问题 (14 分) 1、第段所提东方哲人苏东坡是指北宋文学家_,他是唐宋八大家之一， 是宋词_派代表人物之一，代表作品有_。（列举至少一篇词作） （3 分） 2、第段中，“另一种活法”指的是 (2 分) _ _ 3、第段中“美人难为，做得好惊天动地，做不好就黄花萎地。”这句话蕴含的道理是： （3 分） _ _ 4、第段中作者引述林肯对斯佗夫人汤姆叔叔的小屋的评价，其目的是 _ _，这里运用到是_的写法。 （3 分） 5、文中将划线部分将居里夫人比作“放射线”、“里程碑”等，其用意是 _ _（3 分） 二、阅读下面文段，完成 6-9 题。 （共 12 分） 6、联系文章的第一、二段，请分别概括说明作者在不同的人生阶段对虹的态度。 （4 分） 答：童年 青年 中年 老年 7、 文中句子“作为生命的虹，命运之路总是曲曲折折的”的含义是什么？（2 分） 答： _ _ 8、 虹“是天上水火相容的交响”这句话用了什么修辞手法？其作用是什么？（3 分） 答： _ _ 9、 文中引用北岛、陆龟蒙和毛润芝的诗句的作用是什么？请联系全文加以分析。 （3 分） 答： 三、诗歌鉴赏（分） 10、 （1）这首诗按题材分是_ （分） （2）诗的前两句描绘了什么样的景象？（分） （3）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 （分） 四、默写 （任选 5 题） （5 分） 11、 （1）_，鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 (2)蒹葭采采，_。所谓伊人，_。 (3) _,飞鸟相与还。 (4)虎踞龙盘今胜昔，_。 (5)金张藉旧业，_。 (6)_,西北望，射天狼。 (7)芳草鲜美，_,渔人甚异之。 五、阅读下面的文言文，回答问题。 (13 分) 12、 本 文 作 者 _， 字 _。 （ 1 分 ） 13、 本 文 具 有 讽 喻 现 实 的 现 实 主 义 精 神 。 _是 我 国 现 实 主 义 文 学 的 源 头 ， 内 容 分 _三 个 部 分 ； 与 表 现 手 法 赋 、 比