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步步高 学案导学 设计 学年 高中数学 扩充 复数 引入 课时 作业 功课 检测 打包 苏教版 选修

资源描述：

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入（课时作业+章末检测）（打包8套）苏教版选修1-2,步步高,学案导学,设计,学年,高中数学,扩充,复数,引入,课时,作业,功课,检测,打包,苏教版,选修

内容简介：

1 系的扩充 课时目标 i 的必要性，了解数系的扩充过程 解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念 握复数代数形式的表示方法及复数相等的充要条件 1复数的概念及代数表示 (1)定义：形如 a a， b R)的数叫做复数，其中 i 叫做虚数单位，满足 _. (2)表示：复数通常 用字母 z 表示，即 z a a， b R)，这一表示形式叫做复数的代数形式， a 与 b 分别叫做复数 z 的 _与 _ 2复数的分类 复数 a b R 实数 b虚数 b 纯虚数 a非纯虚数 a. (2)集合表示： 3复数相等的充要条件 设 a， b， c， d 都是实数，那么 a c _. 一、选择题 1 (1 3)i 的实部与虚部分别是 _ 2 a _时，复数 z (2a) (a 2)i 表示纯虚数 3若 (7 3x) 32y 2(x 2)i (x， y R)，则 x， y 的值分别为 _ 4若 (a 2i)i b i，其中 a， b R， i 是虚数单位，则 _. 5已知集合 M 1,2， (3m 1) (5m 6)i，集合 P 1,3， M P 3，则实数 m _. 6已知复数 (3m 1) (2n 1)i， (n 7) (m 1)i，若 数 m、 n 的值分别为 _、 _. 2 7若复数 4 3a 复数 4等，则实数 a _. 8使不等式 (3m)m 值的集合是什么？使 32m 0， 54m 0， 14m 2， 由 解得 m 0，不能满足 式， 使 z1m 的值的集合为空集 由以