【创新设计】2013-2014版高中数学同步检测（打包24套）新人教A版必修3
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：1172399
类型：共享资源
大小：1.52MB
格式：RAR
上传时间：2017-04-27
上传人：me****88
IP属地：江西
3.6
积分
- 关 键 词：
-
创新
立异
设计
高中数学
同步
检测
打包
24
新人
必修
- 资源描述：
-
【创新设计】2013-2014版高中数学同步检测（打包24套）新人教A版必修3,创新,立异,设计,高中数学,同步,检测,打包,24,新人,必修
- 内容简介：
-
1 环语句 双基达标 限时 20 分钟 1下列的程序执行后输出的结果是 ( ) n 5S 015S S n 1 1 B 0 C 1 D 2 解析 当 S 5 4 3 2 14 时， n 2 1 1，此时 S15 继续执行循环体，则 S 54 3 2 1 15， n 1 1 0，此时 S 15，循环结束，输出 0. 答案 B 2在循环语句中，下列说法正 确的是 ( ) A 循环可以无限循环 B 循环可以无限循环 C循环语句中必须有判断 D 循环不能实现 循环的功能 解析 循环和 循环实现的功能是一样的，只是看不同条件下哪种方 便而已 答案 C 3下面的程序： a 1a 100a a 1 执行完毕后 a 的值为 ( ) A 99 B 100 C 101 D 102 解析 a 99 1 100. 答案 B 4运行下面的程序，输出的值为 _ S 0i 1 18S S i 1由于循环体是先执行 S S i，再执行 i i 1，然后进行判断，当 S 1 2 3 4 5 15 时，执行 i 5 1 6，这时 15 18 成立，再循环一次 S 15 6 21， i 6 1 7，这时再判断 21 18 不成立，于是执行 “i” ，即 i 7. 答案 7 5下面的程序运行后第 3 个输出的数是 _ i 1x 1i 1x x 1/2i 5该程序中关键是循环语句， 第一次输出的数是 1， 第二次输出的数是 x 1 12 32， 第三次输出的数是 x 1 12 12 2. 答案 2 6设计一个计算 1357199 的算法，并写出程序，画出程序框图 解 算法步骤如 下： 3 第一步： S 1； 第二步： i 3； 第三步： S S i； 第四步： i i 2； 第五步：判断 i 是否大于 199，若是转到第六步；否则返回第三步，继续执行第三步， 第四步，第五步； 第六步：输出 S； 第七步：算法结束 相应的程序框图如图所示： 程序如下所示： S 1i 3S*i 2i 199 限时 25分钟 7下列程序执行后输出的结果是 _ i 11s 1s*i 1i 9该程序是求 s 111109 990. 4 答案 990 8运行下面的程序，执行后输出的 s 的值是 ( ) A 11 B 15 C 17 D 19 解析 当 i 3 时， s 7，当 i 5 时， s 11， 此时仍满足条件 “ i 6” ，因此再循环一次， 即 i 7 时， s 15，此时不满足 “ i 6” ， 所以执行 “s” ，即 s 15. 答案 B 9运行下面的程序，输出的结果为 _ A 1 B 1 15 A A B B A B A B ” ； C 析 循环结构中，循环体的作用是将前两个数相加，得到后一个数；如果没有循环条件的限制，程序中的循环结构将依次给 A， B 赋值为： 1,1,2,3,5,8,13,21,34， 其中第 1,3,5， 个数为 A 的值，第 2,4,6， 个数为 B 的值，可见 B 21 时，循环结束，此时， A 13，所以 C A B 34. 答案 C 34 10下列程序运行的结果为 _ 5 i 1 S 0 20 S S i i i 1 i 析 第一次循环： S 0 1 1， i 1 1 2；第二次循环： S 1 2 3， i 2 1 3；第三次循环： S 3 3 6， i 3 1 4；第四次循环： S 6 4 10， i 4 1 5；第五次循环： S 10 5 15， i 5 1 6；第六次循环： S 15 6 21 20， i 6 1 7，故输 出 i 的值为 7. 答案 7 11设计算法求 112 123 134 199100 的值，并画出程序框图及编写程序 解 算法如下： 第一步：令 S 0， i 1； 第二步：若 i99 成立，则执行第三步； 否则，输出 S，结束算法； 第三步： S S 1i i ； 第四步： i i 1，返回第二步 程序框图： 法一 当型循环程序框图： 程序如下： 6 法二 直到型循环程序框图： 程序如下： S 0 i 1 i 99 S S 1/(i*(i 1) i i 1 0 i 1 S 1/(i*(i 1) i i 1 i 99 7 12 (创新拓展 )某商场第一年销售计算机 5 000 台，如果平均每年销售量比上一年增加 10%，那么从第一年起，大约几年可使总
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
川公网安备: 51019002004831号