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文档简介
山东莘县 20122013 学年度第一学期期中检测 八年级语文试卷 (时间:100 分钟,满分:120 分) 卷首寄语 亲爱的同学,转眼间这学期的学习生活又到了一个新的驿站,相信你的语文水平有 了很大的提高。这份试卷为你提供了一个检验学习成果、展示才华的舞台。愿你能沉着冷 静地答题,交上一份满意的答卷。 一、积累与运用 . 下列加点字注音字形全都正确的一项是( )(分) A 锐不可当(dng) 张皇失措(cu) 仄歪(z) 琐屑(su) B 惟妙惟肖 (xio) 井然有绪 (x) 荒谬 (mi ) 孤孀 (shung) C 因地治宜 (zh) 巧妙绝伦 (l n) 拂晓 (f) 箱箧(qi) D 不可名状 (mng) 重峦叠嶂 (zh ng) 诘问 (ji) 愧怍(zu) 2. 下列句子中加点成语使用不当的一项是( )(分) A看电视是浏览观光最经济、最省事的途径,我们足不出户,便可大饱眼福。 B. 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无一不巧夺天工,令人赞叹不已。 C. 不少学生读完学生危机自救手册 后恍然大悟,学会自救可以躲过许多灾难。 D生活中有无穷无尽的快乐,就看你是否懂得寻找。 .下列句子中没有语病的一项是( )(分) A. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了做人的道理和人生真谛。 B. 当今社会,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要作 用。 C. 老师多次反复强调过,不允许在放学路上打闹。 D. 他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。 .下列语句中空缺处应填的词语,正确的一项是( )(分) 青春的舞蹈就是宣告: 的青春是死水,我们不要; 的青春 萎靡,我们不要; 的青春是敌人,我们不要; 的青春是堕落, 我们不要。 A. 停滞 单调 偏激 无梦 B. 单调 无梦 偏激 停滞 C. 停滞 无梦 单调 偏激 D. 单调 停滞 无梦 偏激 .从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一项是( )(分) 学习知识要一点一滴,善于积累。 ;平凡的努力 虽不惊人,却能攀登万仞高峰。 A. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 B. 细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路 C. 不显眼的细小石子,却能铺出千里路 D. 千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子 .默写填空(分)(第()题分,其它每空分) ()晴川历历汉阳树, 。(崔颢黄鹤楼) ()早寒江上有怀诗中借“乡泪”“孤帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句 是: , 。 ()望洞庭湖赠张丞相诗中运用对偶修辞手法,描绘洞庭湖水天一色,浑然一体 的雄伟景象的名句是: , 。 ()少壮不努力, 。(长歌行) ()根据你的积累,写一名与“战争”有关的古诗词: , 。 ()写一句和读书有关的名言,作为你成长的座右铭。 。 二、拓展与表达(分) .用一句话概括从下面一则材料中得到的启迪。(分) 猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被人视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;蝴 蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。 这段文字给人们的启迪是 。 8. 保护环境,人人有责。为强化人们的环保意识,请你拟写两条环保标语。(分) 标语 A: 标语 B: .名著阅读。(分) 有位著名教育家曾建议:每个成长中的青少年,都应该读钢铁是怎样烧成的 的这本书。为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢?请任选角度,联系原著谈 你的看法。 三、现代文阅读(分) (一) 氡:隐形的杀手(16 分) 现在,癌症已是导致城市居民死亡的首位原因。肺癌作为主要癌种,是死亡 率最高的癌症之一。经过长期大量的统计分析和对动物的实验研究,现已认识到肺 癌的发生是多种因素综合作用的结果。在中国,一项近期的调查结果显示,每年因 氡导致肺癌的在万例以上。氡已成为我国除吸烟以外引起肺癌的第二大因素。在 美国,卫生局长也警告:氡是肺癌的第二诱因,估计每年导致人死亡。 医学研究已经证实,氡气不仅可致肺癌,而且还可能引起白血病,不孕不育、胎儿 畸形和遗传变异等后果。 科学家告诉我们,氡是由放射性核素镭衰变产生的自然界惟一的一种天然放 射性气体,它无色无味。氡的衰变产物被称为氡子体。常温下氡及其子体在空气中 形成放射气体溶胶(附有这些物质的灰尘)而造成空气污染。人们吸入的氡极易被 呼吸系统截留,并在局部区域不断积累。氡气可衰变成多种放射性核素并不断释放 出甲种、乙种等射线。这些射线不停地轰击肺细胞,使肺细胞受到损伤,从而引起 肺癌和其他疾病。 室内氡的来源主要有以下几个方面:一是从房基土壤中析出的氡。在地层深 处含有铀、镭的土壤、岩石中存在着高浓度的氡,建筑物建在上面,氡就会沿着地 的裂缝扩散到室内。二是从建筑材料中析出的氡。年联合国原子辐射效应 科学委员会的报告中指出,建筑材料是室内氡的主要来源。如花岗石、大理石、瓷 砖、红砖、陶瓷卫生洁具、水泥等都含有氡和放射性物质,特别是含有放射性物质 的天然石材易释放出射氡。三是从室外进入室内的氡。在室外的空气中,氡被稀释 到很低的浓度,对人体不构成威胁。可是进入室内后,如果通风不畅,就会在室内 积聚。四是在水和天然气中氡的含量较高时,人供水供气系统也可以释放出氡。 对氡的危害有大致了解以后,我们会很自然地想到如何消除氡。事实上,由 于氡的危害是无阈值的,它又是天然的,无处不在,所以完全消除它的危害是不可 能的,我们能减小它的危害。降低氡的危害实际上是降低氡的尝试。室外的氡尝试 已被大气稀释到很低,不会对人造成可察觉的危害。如果室内氡浓度能降低到很低, 它的危害也微不足道了。年我国发布的“住房内氡浓度控制标准”规定, 新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中贝克。如果室内氡浓度在国家 控制标准以内,则不会对人体健康造成医学意义上的损害。 降低室内氡的浓度最有效的措施是从消除氡的来源入手。在思想上,强化降 低氡污染的意识是至关重要的。在行动上,建房前选地基时,有条件的可以先请有 关部门作氡的测试,然后采取降氡措施。在选择建筑材料和居室装修时,要填平、 密封地板和墙上所有裂缝,特别是地下室和一楼以及氡含量较高的房间更要注意, 这种做法可以有效减少氡的析出。经常保持室内空气新鲜,做好通风换气是降低室 内氡浓度的有效方法。 10.概括本文说明的内容:(3 分) 答: 11.氡的特点是什么?(2 分) 答: 12.降低室内氡的浓度最有效的措施是 ,其中“经 常保持室内空气新鲜,做好通风换气”是针对 所采取 的措施。(4 分) 13.文中画线部分采用了 的说明方法,其目的是 (3 分) 14.文中“新建住房内氡浓度控制标准为每立方米空气中 100 贝克”中的“每 立方米”为什么不能去掉?(2 分) 答: 15.防止氡的侵害除了上述所采取的措施外,你还有什么措施?请列举一种。 (2 分) 答: (二)蘑菇转了一个弯(24 分) 那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无 所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。 一负责人看着我的简历说,你读书时,还获过不少奖,不错!可是,我们这里暂时 不缺建筑设计方面的人才,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安 排你。 这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊, 让我去干保安,也太小看人了!我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷,就 回了趟老家。 父亲问我为什么回来,我便把找工作的遭遇向父亲说了。 父亲听后笑了笑,说,现在像你这样心态的年轻人很多。算了,别想了。 哎,对了,这几天山上蘑菇正多,你不是最喜欢喝蘑菇汤吗?明天咱们去采吧。 父亲的话引起了我对儿时生活的回忆 这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香 味 没想到第二天早晨,当我和父亲来到山上时,已经有很多人在那里采了。父 亲说,咱们晚了一步。我听了很失望,今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心 思,就说,咱们摘一些山果回去吧,这里的山果没有打过农药,也是绿色食品呢! 于是,我和父亲就动手采了起来。别看父亲 50 出头的人了手脚还挺利索, 我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫,我们便摘了满满一麻袋山果,父亲说,今天 摘的山果太多了,咱们也吃不了,这种鲜东西,搁几天就会坏的,咱们一起背到镇 上的水果店去卖给他们。 没想到还真卖了不少钱!这时,父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲 就拎了满满一袋子东西回来了。 午饭时,父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤,我很吃惊,蘑菇不是都让 人采走了吗? 父亲看出了我的疑惑,说,蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人 都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实,当很多人都在抢同一样东西时,我们不 一定能够顺利得到,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事,因为捷径并 不多。可是你不明白这个道理啊! 我明白父亲的用意了,父亲是用这件事来启迪我啊! 后来,我还是去那家公司做了保安,一个偶然的机会,领导发现了我的才能。 当时领导很惊诧地问我,原来你还是个专业人才,怎么愿意做保安呢?我告诉他, 我不来公司做保安,你就不会发现我的才能。 父亲已经使我学会了,让蘑菇转了一个弯。 16.第段“扫街”在文中的意思是 。(2 分) 17.请将文中的画线句改成反问句。(2 分) 18.小说情节一波三折,引人入胜。请在空格处填上恰当内容。(6 分) (1) 父亲提议上山采蘑菇 (2) 改摘山果卖得不少钱 (3 ) 父亲解惑,我 去公司做保安。 19.文中的父亲是一个怎样的人,请作简要分析。(4 分) 20.对本文主旨理解最恰当的一项是(4 分) A面对挫折,不要气馁,只要坚持,就会有成功的一天。 B只要目标明确,有时候走一点弯路同样能够取得成功。 C如果善于发现,生活中就有一条捷径等你去走。 D有时候换一种方式,打破思维定势,也许离成功更近。 21.请你根据上下文的情节进行合理想象,适当运用描写,再现第段中儿时生 活的情景。(80 字左右)(8 分) 四、写作(50 分) 22.从下面两题中任选一题,按要求作文。 题一:请以“这件事我做对了”为题写一篇文章。 要求:写一篇 600 字左右的记叙文。线索清晰,叙事完整,内容充实。 写出“我”对这件事的认识、判断、决定的过程。恰当运用描写、抒情 等表达方式,写出真情实感。 题二:有人憧憬雪花飞扬的冬,有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞 的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四级交 替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回 味,总有一份精彩属于自己 要求:请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章,主体不限,不少于 600 字。 参考答案 一、积累与运用 1.D 2.B 3.B 4.A 5.B 6.芳草萋萋鹦鹉洲 乡泪客中尽,孤帆天际看 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 老大徒伤悲 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(写出即可) (略) 二、拓展与表达 7.我们看事物不能只看它的外表。(言之成理即可) 8.(略) 9.示例一:此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式,这种写法使人 物形象生动饱满。譬如,小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严 峻时刻,内心绝望、动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻感 人。 示例二:这本书的名言警句很多,能激励我们成长。如:“人最宝贵的 东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当 他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨” 示例三:本书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人 物形象。譬如:保尔在手术之后,医生诊断他将双目失明、失去劳动能 力。但他没有就此消沉,反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中往篇小 说 三、现代文阅读 10.氡的来源、氡的危害以及防御的措施。(少一点扣 1 分) 11天然的放射性气体,无色无味 12从消除氡的来源入手 氡进入室内后,如果通风不畅,就会在室内积 聚 13举例子、列数字 为了说明 “如果室内氡浓度能降到很低,它的危害也 就微不足道了。” 14因为去掉“每立方米”的意思就变成住房内氡浓度控制标准为室内空气 中低于 100 贝克即可达到标准,这与事实不符,语言既不准确又不科 学。(意思对即可) 15略 16.满大街寻找工作。(2 分) 17.我不来公司做保安,你怎会发现我的才能?(我不来公司做保安,难道你会发现 我的才能吗?) 18.我找工作受挫回老
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