八年级下册期末复习力带答案

期末复习 力 01 考点追踪 考点 1 力 【例 1】 (十堰中考)下列实例说明力可以改变物体运动状态的是( ) A将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B撑竿跳高运动员将撑竿压弯 C穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D将弹簧拉力器拉开 【解析】 将橡皮泥捏成各种形状的小动物，力改变了橡皮泥的形状；撑竿跳运动员施加的压力，使撑竿的 形状发生变化；穿旱冰鞋的同学推墙，对墙壁施加力的作用，自己由静止变成向后滑动，运动状态发生变化；将 弹簧拉力器拉开，弹簧长度变大，形状发生改变 【答案】 C 【方法归纳】 判断力的作用效果属于使物体发生形变还是改变物体的运动状态，应抓住题设中的关键词或 观察题图中研究对象 1(怀化中考)如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明 力能改变物体的_(填“形状”或“运动状态”)，顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明 物体间力的作用是_的 2如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这 表明力的作用效果与力的_有关；若用同样大的力拧螺母，则在_(填“A”或“B”)点施加力更容易将 螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的_有关 考点 2 弹力 【例 2】 下列关于弹力的说法正确的是( ) A把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥的形状发生了改变，因此小兔子能够产生弹力 B手用力压桌子，桌子没有凹陷，所以桌子对手没有产生弹力 C用力拉弓，箭被弹出去，弓对箭产生了弹力 D用磁铁吸引铁钉，铁钉对磁铁产生了弹力 【解析】 能够恢复原状的形变叫做弹性形变，由于弹性形变产生的力叫做弹力橡皮泥发生形变之后，不 会恢复原状，所以不能产生弹力，所以 A 说法错误用手压桌子，桌子会产生轻微的形变只是人用肉眼看不到， 它会产生弹力的作用，所以 B 说法错误用力拉弓，弓产生了弹性形变，所以对箭产生了弹性形变，所以 C 说法 正确用磁铁吸引铁钉，铁钉受到了磁铁的吸引力，但没有发生形变，所以不会产生弹力，所以 D 说法错误 【答案】 C 【方法归纳】 产生弹力的条件是物体发生了弹性形变，而不是塑性形变；常见的压力、支持力、推力和拉 力等均属于弹力的范围，而重力、磁铁对铁钉的吸引力等均不是因接触而产生的力，它们不属于弹力 3关于弹力，下列说法错误的是( ) A弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用 B压力、支持力、拉力都属于弹力 C在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长越长 D弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 4一个苹果的质量约为 0.3 kg，要测量该苹果的重力，图中最适合的器材是( ) 5如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( ) 考点 3 重力 【例 3】 (滨州中考)如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图 【解析】 篮球受重力的作用点在其重心 O 上，方向是竖直向下的，表示符号为 G. 【答案】 6由于地球是球形，在我们“脚下”的阿根廷人像是脚朝天，他们能站稳也是受重力的作用，因此阿根廷那 里的重力的方向应该是( ) A竖直向上 B垂直向上 C竖直向下 D垂直向下 7举重运动员在地球上能够举起 240 kg 的杠铃，那么他的这一举重成绩在月球上变成了(月球表面的 g 值约 为地球表面 g 值的六分之一)( ) A60 kg B240 kg C1 440 kg D2 400 kg 8关于物体的重心，下列说法中正确的是( ) A任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B重心就是物体内最重的一点 C重心总是在物体上，不可能在物体之外 D重力在物体上的作用点，叫做物体的重心 02 复习精练 1俗话说“一个巴掌拍不响” ，这是因为( ) A一个巴掌的力太小 B人不会只有一个巴掌 C物体间力的作用是相互的 D只有一个物体也可以产生力的作用 2如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同此现象表明 影响力作用效果的因素是力的( ) A作用点 B方向 C作用时间 D大小 3某同学在用弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为 10 N，则物体的重力( ) A大于 10 N B等于 10 N C小于 10 N D以上都有可能 4关于力的认识，下列说法中错误的是( ) A力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用 5关于重力，下面说法中正确的是( ) A重力是物体的一种属性，与物体所在位置无关 B重力只与质量有关，质量不变，重力一定不变 C重力的方向总是垂直向下 D重力的作用点叫重心，重心也可能不在物体上 6如图所示，某人用力向斜上方抛出一个小球小球的运动轨迹如图中的虚线所示，则下面说法中正确的是 (不考虑空气阻力)( ) A小球在空中向上运动时，不受重力；向下运动时受重力 B小球在空中始终受重力，重力方向是先向上后向下 C小球离手后向上运动，是由于受到重力的作用 D小球离手后最终落在地面，是由于受到重力的作用 7晓迎生日时，妈妈做了她最爱吃的可乐鸡翅(如图所示)小迎发现妈妈使用的可乐瓶上标有“净含量： 2.5 升”的字样则瓶中可乐的重力最接近于( ) A2.5 kg B25 kg C2.5 N D25 N 8如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和_有关 9(株洲中考)甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如 图所示(图中乙未画出)，这种测力计的每个小格表示_N，这种测力计的重力为_N. 10(荆州中考)2013 年 12 月 15 日， “嫦娥三号”月球探测器携带的“玉兔”月球车在月球开始工作，如图所 示，这是人类时隔 37 年再次在月球表面开展探测工作，展示了我国强大的科技综合实力月球车在月球表面的重 力_(填“大于” “小于”或“等于”)它在地球表面的重力；月球车在月球表面的质量_(填“大于” “小于”或“等于”)它在地球表面的质量 11(遵义中考)如图所示，一小球从理想光滑的斜面上滚下，请在图中画出小球受到所有力的示意图 12在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分 别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中 质量 m/g 100 200 300 500 重力 G/N 1 2 3 4 5 (1)把表格中的空格填写完整； (2)图甲中弹簧测力计的示数为_N； (3)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像； (4)由此可知物体所受的重力跟质量成_ 13(聊城中考)为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑能同学选择了如下器材： 弹簧测力计，弹簧 A、B、C、D，其中弹簧 A、C 由同种金属丝绕制而成，弹簧 B、D 由另一种金属丝绕制而 成A、B 原来的长度均为 L0，C、D 原来的长度均为 L 0，且 A、B、C、D 的横截面均相同；实验操作如下：他将 弹簧 A、B、C、D 的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了 L 1、L 2、L 3和 L 4，如图 a、b、c、d 所示请仔细观察实验现象，对 a、b 实验作比较，再对 c，d 作比较， 可以得到在弹簧自身因素_、_相同的条件下，再使它们_相同，弹簧的伸长量与 _有关 期末复习(一