创建文明交通安全示范学校活动方案

市一小“创建文明交通示范学校”活动方案” 为了进一步提高学生的交通安全意识，增强广大学生的交通文 明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传中华人民共和 国道路交通安全法 ，配合城市道路交通综合整治活动，全面提高学 校的交通安全工作水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制 定本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，进一步贯彻落实胡锦涛总书记关于 社会主义荣辱观的重要论述，认真贯彻落实上级部门关于道路交通 综合整治工作要求，以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口， 以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，在广大学 生中推行自我管理、自我教育、自我服务，让交通安全意识渗透到 每一个人，为我区创造一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环 境。 二、活动机构 学校成立： 1.“创建交通安全文明学校”领导小组。 组 长：翟美峰（校长、党支部书记） 副组长： 成 员： 2.“文明交通纠察队” 成员：学生会成员 三、活动目的 坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通 过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大学生的交通安全 意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为构建和 谐稳定社会，创建“平安一小” 、 “平安校园”做出新的贡献。 四、活动安排 从 9 月 15 日开始，组织开展“深化文明交通工程暨进一步贯彻 实施道路交通安全法宣传活动” ，结合有组织的道德实践和阶段 性集中整治活动，不断深化宣传教育工作。 一、2011 年 9 月 15 日9 月 30 日，学习、宣传动员阶段。 具体 安排如下 1、举办创建“交通安全文明学校”启动仪式，广泛开展普及道路交 通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，校园内 建立永久性的安全宣传栏或者宣传橱窗。 2、要求学生创作一幅与交通安全有关的绘画、书画等作品。 3 在校门口规划交通标线、设置简易交通标志 4、成立“文明交通纠察队” ，引导学生自觉遵守交通规则 二、2011 年 10 月 9 日10 月 31 日前，为学校开展以“遵章守法， 从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动阶段。具体安 排如下： 10 月上旬：通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传板画、广播 站等对师生进行宣传教育。 10 月中旬：1、请公安交警部门有关人员到学校开展交通安全知识 讲座，以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害. 2、开展 一次交通安全知识竞赛、争当“交通安全宣传员”等活动。 10 月下旬：。1、开展一次以“文明交通”为主题的征文比赛、手 抄报等艺术作品展示活动。2、配合有关部门，加强校园周边的交通 管理，对学校门口的交通标志标线进行全面普查，并逐级落实，全 力推进创建活动的深入开展。 三、2011 年 11 月 1 日2009 年 11 月 30 日，集中开展对学生全面 的交通安全宣传教育和学校及校园周边道路交通整治巩固阶段。 具体安排如下： 11 月上旬：开展以“文明交通、平安出行”为主要内容的主题班会。 11 月中旬：邀请公安交警部门有关人员到学校开展交通安全知识讲 座，观看以交通安全为主的图片展。 11 月下旬：通过“文明交通纠察队” ，引导学生自觉遵守交通规则， 做到人车互不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路 边绿化带；不互相追逐、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先 四、2011 年 11 月 30 日12 月 15 日，为检查评比阶段。学校做好 各项创建工作，迎接各级综治办、教育行政部门、交警部门对我校 交通安全教育的效果进行检查，开展创建交通安全文明学校的评选 工作。 五、活动内容 交通安全关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成 为最易违反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏对交通安全 的认识，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预 防工作，让学生“时时讲交通安全，处处讲交通安全” 。 “一纳入” 。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中， 通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传板画、电 教平台、广播站等对师生进行宣传教育。 “二鼓励” 。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰 写心得、体会及小论文。鼓励教师撰写交通安全教育工作总结或经 验论文，并在班主任会议上介绍交流。 “三结合” 。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结 合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结 合。 “四联手” 。依托家庭、学校、学生、社会，充分发挥“四位一 体”的合力，开展交通安全教育。请公安交警部门有关人员到学校 开展交通安全知识讲座，以案例分析的形式让学生了解违反交通安 全的危害。学校心理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课，开设 了“珍爱生命，安全出行”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、 展示资料，了解交通规则的重要性和违反交通规则的危害性，增强 交通安全意识。班主任以及其他科任老师则通过班会课或专题教育 课开设专题讲座，在全校范围内进行了交通安全的宣传教育。 “五个一” 。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看 一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文比赛。 五是举行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安 全知识为主题的黑板报。 “交通安全文明班”评选标准 一、学生树立交通安全文明学校、文明班级、文明学生意识。 二、学生积极配合学校开展的各项交通安全教育工作。 三、学生认真学习和宣传交通法规，自觉遵守交通规则。 四、学生对基本的交通常识熟知熟记率达 100%，并遵守交通 安全公约。 五、没有学生出现违规骑自行车、电动车等交通违规行为。 六、没有学生发生任何交通安全事故。 交通安全文明学校公约 一、凡是本学校师生遵守本公约。 二、凡是学校师生接受本学校安全教育领导小组的管理；学校 内各班组负责人须负责对其人员进行交通安全知识教育。 三、学校师生必须学习和掌握有关交通法规知识，并能自觉遵 守和运用。 四、不准无牌、无证或不符合安全要求的车辆进入校区内。 五、学校车辆、师生不得违章行驶、行走，不得占道泊车；不 得在街道和公路上学习驾驶机动车或非机动车。 六、车辆（包括机动车和非机动车）载物须按规定装载，不得 超过规定的装载量、高度、长度和宽度；不得违章载人。 七、不准在校区内的通道上坐、卧、打闹、嬉戏及进行球类、 娱乐等妨碍交通的活动。 八、