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同一个班级、同一个梦想 one class、one dream 一、好的开端是成功的一半 1、班级和级部年终模块评估情况分析 2、开学来的表现（两操，纪律， 卫生，个人精神面貌，班级学习情况， 个别情况） 二、班级管理 1、确定班级的奋斗目标、学生个人目标。以目标引领方向，以目标凝 聚学生的的斗志和热情。 2、班主任的工作态度盯得紧，靠的上（用爱心去感化学生，用细 心去观察学生，用耐心去对待学生，用信心去激励学生，用恒心、责任 心去管理学生） 3、致力于班风、学 风的建设两操， 卫生， 纪律。 4、严查手机、小说、小报、mp3、mp4 等一切与学 习无关的，禁止早恋， 教室吃东西等不良现象，严格班级制度，严肃班级纪律。 5、一个班级的学生的一言一行，精神状态，为人处世态度，人格魅力 决定了一个班级的内涵和发展状况。 6、发挥班干部的作用培养班干部的工作能力 7、继续落实值日组长制，严肃值日纪律，努力为班级的目标实现贡献 自己的一份力量。 三、班级的学习 1、认真分析年前和年后的教学评估，找出问题，查出不足，确定方向， 拿出措施，提高成绩。 2、抓好学习中的基础的落实，注意精心预习，认真上课，及时的课后 复习，独立完成作业，认真对待单元模块评估。狠抓基础，瞄准高考， 应对学业水平考试，注意理、化、生的学 习，充分利用一周一节课的时 间，努力提高学业水平测试通过率。 3、杜绝迟到、早退、 旷课现 象，杜绝上课、上自 习期间随便外出，禁止 上课、上自习期间干与学习无关的事情。 4、希望同学们正确看待荣誉，得到的不一定是最优秀的，没有必要太 高兴，成绩只能代表过去。没有得到的不一定就是差的，没有得到的 至少说明我们在有些方面还有提升的进步的空间，没有必要怨天尤人， 没必要精神不振。我们应该细细的想下是我们自己那里出了问题， “学习态度”、“学习方法”、“课后的落实”、 “基础”等等。 5、提倡“认真就是能力，扎实就是水平”、 “从日常看态度，以成绩论英 雄”、“不看说了什么，关键是看干了什么”，以后评价一个学生主要是 看“学习态度，学习成绩”。 四、和谐班级 1、平时我们提倡“纯洁的同学关系、纯洁的友谊关系”，为了学习我们 没有必要搞的不愉快，没有必要去搞些小团体，小帮派。多从正面看 问题，少从和不从侧面、背面看问题。少 发、少 传不切实际，不负责任 的话。多看别人的长处，多一份理解，多一份宽容，多一份坦荡。 2、能在一起学习是一种缘分，很不容易，希望同学们从班级利益出发， 珍惜缘分，和谐相处，快乐学习，快 乐生活。有一份付出就有一份回报。 天道是酬勤的，同学们的眼睛是雪亮的。 一年之计在于春，
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