四(1)班参与城市管理,共创文明城市主题班会教案

参与城市管理，共创文明城市主题班会教案参与城市管理，共创文明城市主题班会教案 一、课题：参与城市管理，共创文明城市 二、教学对象：四（1）班 三、课时：一课时 四、教学目的： 1、将公民道德教育有机结合，通过学习、理解城市管理中的各项工作，让学 生知道哪些是不文明行为，学习如何保护城市环境，培养学生良好的文明习惯， 提高学生的思想素质和文明素养； 2、通过城市管理知识的宣传教育，让学生了解到城市管理对城市发展的重 要位置，增强学生爱护城市的意识，激发学生参与城市管理积极性。 五、教学要点： 1、教学重点：让学生知道理解哪些是不文明行为，培养学生良好的文明习惯， 用自身的实际行动城市管理。 2、教学难点：如何区分不文明行为与良好的文明习惯，提高学生的文明修养。 六、教学仪器：电脑、投影仪、课件 七、教学方法：讲授法、讨论法、演示法等 八、教学活动过程： 1、活、活动动主主题题引入引入(3-5 分分钟钟)： ： 说说你眼中的佛山的城市环境 教师：同学们，我们都生活在三水这个城市，大家觉得我们居住的这个城市 环境是怎么样的呢？ 学生回答：自由发言 出示文明城市与不文明城市的图片 教师：同学们，我们现在再看一下这两张图片，一个是干净整洁的城市，一个 是垃圾到处都是的城市，那大家更喜欢喜欢我们三水成为哪种图片的城市？ 学生回答： 教师：听了大家的回答，相信同学们都希望我们的城市是美丽干净的，但是 在城市管理发展过程中，除了需要城管叔叔、警察叔叔、环卫阿姨等的努力外， 更需要我们同学们的努力。那么，今天老师带大家做一下“文明小管家”，一起来 看看我们到底怎么来建设我们美丽的三水。 出示文明城市与不文明城市的图片 2、活活动过动过程安排（程安排（20-28 分分钟钟）：）： （自由（自由选择选择不文明行不文明行为进为进行教学）行教学） 中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。小学生 日常行为规范和小学生守则对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它 教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。 （1）认真阅读小学生守则和小学生日常行为规范。 （2）观看文明城市教育 视频。 创建文明城市 我们从哪些方面去努力？ 1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教 室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。 2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 3、合理分配时间，科学上网。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏 草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事， 事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。 7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从 现在做起的品质，言行一致，知行统一。 8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强 自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “ 创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们 携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们 争做文明的小学生，共同创造文明校园，展示我校风采！ 3、活、活动课动课堂小堂小结结(7-10 分分钟钟)： ： 教师：同学们，今天我们认识了几个在城市管理当中不可做的几个不文明行 为。其实，在我们的生活中，像乱堆乱倒废品杂物、乱搭乱建违法建筑、违规排放 油烟废气、违规产生扰民噪音、沿途撒漏污染道路、临街凌空排放、擅设大型户 外广告、机动车乱停放、砍伐迁移树