用爱架起明天的彩虹

用爱架起明天的彩虹用爱架起明天的彩虹 镇巴县平安初中镇巴县平安初中 邓清明邓清明 担任班主任好多年了，丰富班主任工作经验也让我面对这份工 作时不再迷茫。本着对工作的热爱和对学生们的关怀，用爱架起明 天的彩虹，让我和同学关系很融洽。回想起来，体会还是很多的， 现在总结一下与大家分享。 教师的工作是极其琐碎的，每一件小事单独看来都是微乎其微 的，可是每一件事都可能成为学生思想变化的十字路口：处理得好， 一件琐碎的工作都可能成为支撑学生成功的基石，学生脚踏这一块 基石一步步向前，以后的学习不断进步；处理不好，一件小事可能 成为下滑的斜坡，学生可能由此而跌入人生的深渊。而在教师这支 队伍中，班主任是排头兵，他不仅要教书而且要育人，不仅要培育 学生成才，而且要培养学生成人。我一贯坚持从以下几个方面着手。 一、加强工作责任心。强烈的责任心是做好工作的前提。班主 任要培养出学生的责任心，自己必须要有责任心。班主任对待班级 一切工作都要尽心尽力，不能随便应付，处理班级事务应积极主动， 不能消极被动。不管做什么事都提前做好充分准备，不打无准备的 仗，这是我对待工作的第一要点。 二、端正工作态度。工作态度直接影响工作质量。我的工作态 度是开开心心工作，不管最后结果如何，放平心态，开心享受工作 的过程。当然接受工作任务要愉快，不挑三拣四；完成工作任务要 坚决，不拖拉、马虎了事。做班级工作要付出实实在在的努力，讲 求实效，不能耍花架子，做表面文章。要甘为班级工作付出时间与 精力，甚至牺牲个人利益，不能患得患失，过分计较名与利。处理 班级事务要热情、大方、温和、有耐心，不能冷淡、俗气、急躁、 易动怒。 以一个良好的心态，积极饱满的热情去对待工作，工作着，快 乐着！ 三、努力求知进取。虽然我做班主任时间较长，但总觉得自己 缺乏管理方面的知识。于是我采取了多学、多看、多问、多听、多 思的方法。其次我经常读书看报，不断拓展自己的知识领域，开阔 自己的眼界，陶冶自己的情操，完善自己的人格，不断更新、充实 自己。要在理论指导下，勤于总结教学心得与班主任工作经验，不 能满足于做经验家、实干家，而应力求有所研究，有所创新。勤学 广集，才能厚积薄发。知识积累丰富了，在各方面就能做到旁征博 引，运用自如。 四、发扬协作精神。我觉得班主任应顾全大局，对学部组织的 活动或安排的任务要积极配合，全力支持，认真完成。班主任还要 主动协助科任教师改进工作方法，提高工作效率，对科任教师不恰 当的教育行为或工作失误应及时提醒，热情帮助，不能遇事不闻不 问，背后说三道四。工作上应努力向取得成绩的教师看齐，并虚心 学习，不能以有色眼光看人，对人抱成见，看不起别人的成绩，甚 至在旁边说风凉话，贬损别人。 五、真诚关心学生。我觉得班主任应面向全体学生，真诚关心、 爱护全体学生，不能只偏爱学习尖子与班干部。要关心学生的学习、 生活与思想的各个方面，不能只偏重抓学生的学习成绩。要特别重 视和加强对学生的思想教育，培养学生良好的行为习惯。尊重每个 学生的个性。所以，我对待学生的态度是一视同仁，这是班主任塑 造自身形象赢得学生尊重尊敬的必要条件之一。在班级管理中我从 来没有歧视过任何学生，从各方面我对学生都一视同仁，从来不在 学生面前表现出偏爱那个学生。 六、讲究工作方法。充分发扬民主，大胆使用班干部，善于让 学生自我管理，自我教育。应建立健全班级规章制度，以“法”治 班，在“法”面前人人平等，促使学生自觉遵规守纪。应善于创造 性地组织开展形式多样、内容丰富的具体活动，借以激发全班学生 的进取心，培养学生各方面能力。应经常以电话形式保持与家长的 联系，经常深入教室、寝室，及时发现问题，解决问题。 以上是我肤浅的谈谈班主任工作中的一些个人心得体会。班级 管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化， 让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工 作的水平不断跃上新台阶。 （个人信息：个人信息： 姓名：姓名：邓邓清明清明 通通讯讯地址：地址：陕陕西省西省汉汉