《心理健康教学设计选教学课件》第一单元 教学设计2  心理调适方法abc_第1页
《心理健康教学设计选教学课件》第一单元 教学设计2  心理调适方法abc_第2页
《心理健康教学设计选教学课件》第一单元 教学设计2  心理调适方法abc_第3页
《心理健康教学设计选教学课件》第一单元 教学设计2  心理调适方法abc_第4页
《心理健康教学设计选教学课件》第一单元 教学设计2  心理调适方法abc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元 教学设计2 心理调试方法ABC 福建省厦门电子职业中专学校 洪娇蓉 情 绪 的 基 本 类 型 一、导入新课 12345 喜 怒 哀 惧 二、心理测试 23451 焦 虑 自 评 量 表 三、七嘴八舌 3451 我 的 小 妙 招 2 请同学们分享自己日常调适心理的方法? (当你心情不好的时候,你会做些什么?) 大哭一场 打篮球 听音乐 睡觉 玩电脑 写日记 倾诉 跑步 打沙包 玩游戏 吃东西 大喊 剪头发 给自己买礼物 静一静 洗澡 散步 做家务 积极暗示 三、归纳提升 3451 心 理 调 适 方 法 2 1. 合理宣泄法 2. 自我反省法 3. 心理暗示法 1. 系统脱敏疗法 2. 厌恶疗法 3. 放松疗法 (一) 心理分析疗法 (二) 行为疗法 (三) 认知疗法 艾利斯的 ABC理论 提问:你第一眼看到了什么? 女孩? 老人? 3451 重 点 学 习 2 (三)认知疗法 (艾利斯的ABC理论) A:事件C:情绪和行为反应 A:事件 B:信念C:情绪和行为反应 信念指人对所遭遇的事情的态 度、评价、解释和哲学观点。 四、实战演练 34512 生 活 中 的 案 例 此处插入一段自制视频(篮球场上出现了冲突)。 四、实战演练 34512 生 活 中 的 案 例 3. 为被撞的同 学支招,调整信念 B,以此获得较好 的行为C。 2. 视频中的 被撞的学生是怎 么想的(即学生的 信念B)? 1. 运用艾利斯的ABC 理论,找出篮球场上1 视频短片中的A和C分别 代表的是什么? 四、实战演练 34512 生 活 中 的 案 例 此处插入了一段视频:篮球上的冲突和谐地解决了 不同的聚焦有不同的结果,你的信念是一副眼镜,它 决定了你看到的世界是什么样子,控制着你的情绪! 五、心灵体验馆 51 轻 音 乐 放 松 234 课外拓展 1. 请回忆最近发生的最令你愤怒的事件经过。运用 ABC理论分析诱发事件A、信念B以及情绪和行 为的结果C。 2. 课外阅读: 中职生的自我心理调节 ht

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论