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文档简介
学习目标 1、知道动物是人类的好朋友。 2、愿意和动物交朋友,并能够 善待动物。 3、增强保护动物的意识。 活动活动1 1 小组讨论:为什么说动物小组讨论:为什么说动物 是人类的好朋友呢?是人类的好朋友呢? 活动要求:活动要求: 1 1、小组长组织本小组同学轮流说一说、小组长组织本小组同学轮流说一说 ,为什么动物是人类的好朋友?,为什么动物是人类的好朋友? 2 2、小组中推荐出一名同学代表本小组、小组中推荐出一名同学代表本小组 回答问题。回答问题。 我挺喜欢小山羊,但是我听我挺喜欢小山羊,但是我听 说小山羊吃草根,会破坏环境说小山羊吃草根,会破坏环境 ,怎么办呢?,怎么办呢? 活动活动2 2:小组讨论:小组讨论 食物链、食物网示意图 老虎、狮子、狼会伤人,为老虎、狮子、狼会伤人,为 什么也要保护呢?什么也要保护呢? 活动活动3 3:小组讨论:小组讨论 在我们身边有没有伤害动在我们身边有没有伤害动 物的行为呢?物的行为呢? 这样对待小动 物好不好呢? 在20世纪,有110种哺乳动物,139 种鸟类在地球上消失,全世界每天 有75个物种消灭,每小时就有3个 物种被贴上死亡的标签。 请同学们把书翻开P16页参考书 中内容,或者查找资料结合自身 实际情况,每人写一份保护动物 的倡议书。下节品生课交给我。 课外作业: 让我们一起来保护动物吧让我们一起来保护动物吧 ! 猎人 大量捕杀狼 狼数量减少 不能吃鹿 鹿大量繁殖 大量吃植被 狼 鹿 现在凯巴 伯森林的生态 系统糟到了破 坏:
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