《我知我师我爱我师2》课件 （人教版八年级上册）

初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好，我愿意听 他的课，学习有信心，有奔头，不好好学习起码对不起老师 。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此， 他讲课我不爱听、也不注意听，语文成绩直线下降。” 请问：1、你有过类似的经历和感受吗？ 2、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危 害？ 影响学习质量，影响自已的身心发展 3、小辉应该怎么办？ 尊敬老师 善于沟通 从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有 功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家 、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望 能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二， 只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授 予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡 献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出 来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章 授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋 章授予他的老师。 国王为什么会把勋章发给了老师? 老师被取代了 老师伴随着我们的 学习生活，你能想象 没有老师的日子吗？ 现在的墨西哥越来越 多的学校用电视“取 代”了老师，老师真 的能被取代吗？ 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加 ，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势，电视“老 师”悄然在墨西哥全国流行。 上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇 亚小镇上，14岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电视。别 以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样， 他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有 近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角 色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务 。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不 同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15 分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复 习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的 初中生上的是“电视中学”。 在2003年，40的“电视中学” 考生未能通过全国性的毕业考试，而 传统的中学学生不及格率仅为25。 农村地区9年级的“电视生”在阅 读测试时，成绩还不如城里的小学二 年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说 ， 在全国性的标准化考试中，许多“ 电视中学”的学生成绩都不太理想 。 扮演着多种角色： 师长 引路人 朋友 父母 保姆 警察 教师的工作不仅是传授知 识和技能,更重要的是教给我们 一些学习方法和思考方法、教 给我们做人的道理,用人格魅力 为我们做出榜样。 老师是不可替代的。 教师 的作 用 开拓知 识视野 教做人 - - 传承人 类文明 塑造灵 魂 造就祖 国未来 老师在我们成长的过程中发挥着 的作用 老师工作不仅是传授知识，更重要的是教 会我们做人，用人格魅力为我们做出榜样. 教书（传授知识） 育人（教会做人） 搜寻心底的故事：搜寻心底的故事： 老师曾深深触动过、感动过你的老师曾深深触动过、感动过你的 尊重 感激 我爱我师 我尊我师 宋朝有一个才子叫杨时，自幼聪明，写得 一手好文章，长大后中了进士。程颢、程颐都 是当时很有声望的学问家。杨时放弃做官的机 会，投奔程颢、程颐求学。一次，杨时读书遇 到了疑难问题，到老师家求教，老师正在午睡 ，家人正要唤醒他，被杨时拦住，杨时便在门 外站着，后来下起了大雪，杨时就在大雪中静 静地站在门外，等候老师醒来。 过了许久，老师方才醒来，来到门口， 杨时都成了“雪人”。 从此“程门立雪”的故事广为流传，杨时成 为世人称道的尊师典范。 请你判断 1、小东知道上课应该专心听讲，这是尊敬老师的表现。 可是一上课，他就管不住自己。 2、每次作业本发下来后，李明总是仔细看老师给自己的 批语，并认真改正。 3、小孙已经上大学了，可是每年的教师节，他都要去看 望自己小学、中学的老师，因为他感到老师的教育对他的 成长起了很大的作用。 4、小红每次见到教自己的老师，都热情的打招呼，可对 不教自己的老师有时就做不到了。 5、王刚经常到父母的小吃店里帮忙，以致影响了学习。 一天，他在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他 请家长。王刚很不服气，和老师大吵了一架。王刚下决心 以后再也不理这个老师了。 我们应怎样 尊敬老师 最重要的是尊敬老师的劳动 听从老师的教诲 对老师有礼貌 小活动： 猜一猜: 对教师的 称谓 最广泛流行的敬称-老师（最悠久的职业，无以 伦比） 最历史悠长的尊称-先生（对德高望重的老师）