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文档简介
脑、神经系统或感官的活动是 心理活动的物质基础,06岁 ,尤其是03岁儿童神经系统 的发展,直接影响并制约其心 理发生发展的进程。 为什么我们要了解脑? 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 一、大脑脑重的增长 年龄 脑重(g ) 约占成人脑重(%) 占体重(% ) 新生 370 1/91/8 6个月 600700 50 2岁 9001000 75 4岁 1400 90 成人 1500 1/40 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 (一)五脏与大脑的发育 心心 肺肺 肾肾 肝肝 脑脑 脾脾 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 (二)智力发展的“速度”规律 智力发展具有“不等速性”。呈先快后慢的趋势 14岁以前呈直线上升,随后减缓,26岁左右停止增长,26-36 岁左右保持平衡状态(高原期,成熟期),以后有所下降。 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 (三) 脑只能在刺激中成长 虽然遗传对人的生理结构起决定性作 用,但后天环境对脑的影响也是不可 忽视的。 脑是由神经元组成的,神经元只有经 过后天的刺激才能相通。 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 未彼此连接、未经使用的脑细胞则被 “淘汰” 自然死亡。 只有在适当的外界刺激下,通过对以建立 起来的脑神经通路不断强化,才能永久性 地形成脑神经网络,这也就是学习的过程 。 最后髓鞘形成。 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 2.抓握反射体质 阿氏(Apgar)评分:10分 心跳:140 呼吸:洪亮 抓握:把自己吊起 肤色:粉红色、紫的、黑色、白的 防御: 知道躲避 先见红:妈妈强;先破羊水:宝宝强 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 3.探究反射 最早用嘴来探究,吃奶,亲子关系 味觉认知 眼睛观察世界 手摆弄物体 破腹产对孩子的影响: 1.呼吸2。本体觉3.触觉4.过度惊吓 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 人体发展原理 感觉学习 触觉 听觉 视觉 平衡觉 本体觉 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 (二)大脑单侧化 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 (三)智力发展的关键时期 儿童心理行为发展有其关键年龄或敏感时期。 印度狼孩卡玛拉和日本士兵-错过关键期将永远无法达到 原来应有的智力水平。 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 儿童智力发展的几个关键时期 怀孕6周之内:人类胚胎最易受到损坏 胎儿6个月-生后10个月:大脑发展最快(增加20万个神经 细胞/m)。 生后6个月以内:学习咀嚼、性格形成,关心少则孤僻 0-3岁:视觉发展 8-9个月:分辨大小 8-10个月:理解语言意义 2-3岁:学习口头语言,也是数数、按物点数、按数取物发 展的关键期。 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 3岁:是培养幼儿独立性和学习自我约束,建立规则意识 3.5岁:注意力发展 3-5岁:学习音乐(小提琴、钢琴) 、观察能力 3-8岁:学习外语 4-5岁:学习识字、逻辑性思维 6岁:掌握词汇最快、知觉(形状、大小、方位)发展、社会 组织能力、创造性 6-7岁:是速度、灵敏度发展的关键期。 7岁:多思路思维、操作能力开始形成 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 8岁:自学能力开始形成、自我控制能力与坚持性开始成熟 这时是孩子学习障碍问题最多的年龄段,那些在早期仅发现 注意力不集中的孩子,到了这个阶段则开始出现学习成绩下 降,纪律更差,不爱写作业等 关键期只是大多数孩子身上表现出来的特性,在一些早慧型 儿童身上可能会提前,有一些愚鲁型的儿童身上可能会迟延. 过了某个关键期,再发展这方面的智力难度会增大,甚至不可 能,但也有特例. 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 三、早期教育与社会发展 早期教育是社会发展的需要:培养体格健壮、智力发达、品 德优良的新一代。 早期教育对脑损伤等特殊需要儿童尤为重要:用“代偿”来取 代原来欠缺的功能,最大限度地开发潜能,使其尽可能地适 应社会。 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培 训讲师选聘平台 1.早教对婴儿的智能开发有积极影响: 婴幼儿期是生长发育最迅速的时期,大脑的发育除了遗传 物质外,还和外界环境、教育密切相关,在这一段时期内 进行早期教育,可以收到事半功倍的效果。参加早教活动 可给予
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