高三生物下学期开学考试试题（普通班）

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散陕西省黄陵中学2018届高三生物下学期开学考试试题（普通班）1、 单项选择题（54分）1.下列关于真核细胞中物质合成过程的叙述，正确的是（ ）A.酶的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料B.肽链的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料C.RNA的合成一定以DNA为模板，以核糖核苷酸为原料D.DNA的合成一定以DNA为模板，以脱氧核苷酸为原料2.已知实验小白鼠的短尾(T)对长尾(t)是显性。利用长尾白鼠（甲群体）自交产生子代的过程中，科研人员在其胚胎早期向胚胎内注射微量胰岛素，出生的小白鼠为短尾白鼠（乙群体）。为研究胰岛素在小白鼠胚胎发育过程中是否会引起基因突变，下列方案可行的是（ ）A.甲群体甲群体，胚胎早期不注射胰岛素B.甲群体乙群体，胚胎早期注射胰岛素C.乙群体乙群体，胚胎早期不注射胰岛素D.乙群体乙群体，胚胎早期注射胰岛素3.下列有关转录与翻译的比较，正确的是（ ）A.可以在同一场所同时发生B.翻译过程存在碱基A与U配对，转录过程不存在C.在细胞增殖和生长过程中均会发生，分化过程均不发生D.碱基配对发生差错均不会引起生物性状的改变4.给兔子喂养某种食物后，在其体内检测出了来自该食物的微小RNA，这种RNA不能编码蛋白质，但可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起兔子患病。下列说法错误的是（ ）A.微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都是核糖核酸B.微小RNA被吸收进入兔子体内，可能需要载体的协助C.微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起兔子患病D.微小RNA与M基因的mRNA结合时，不存在A与T配对5. 下列是以洋葱为材料的四个实验，相关的叙述正确的是（ ）A. 观察 DNA 与 RNA 分布的实验中，取洋葱外表皮细胞制片后再水解B. 观察质壁分离与复原的实验中，始终在低倍镜下观察细胞的变化C. 观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，可观察到多个四分体D. 观察低温诱导染色体数目变化的实验中，卡诺低液处理过的根尖需用清水冲洗6. DNA 分子中的碱基 C 被氧化后会转变为碱基U，细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U， 将其切除，之后限制性核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团，最后由其他 酶将缺口修复。下列相关叙述错误的是（ ）A. 细胞中不存在游离的尿嘧啶脱氧核糖核苷酸B. DNA 缺口修复需 DNA 聚合酶和 DNA 连接酶发挥作用C. 限制性核酸内切酶丧失功能的人的癌症发病率高于普通人D. 若某个突变基因未被修复，则复制后有突变基因的子代 DNA 占 1/27. 鸡的性别（ZZ雄性，ZW雌性）不仅和性染色体有关，还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因有关，该基因的表达量与其数目呈正相关。雄性的高表达量开启性腺的睾丸发育， 而雌性的低表达量开启性腺的卵巢发育。研究发现：无Z染色体和含有3条Z染色体的个体无法发育；一定环境因素下，母鸡可性反转成公鸡。以下叙述错误的是（ ）A. 卵细胞中可能找不到DMRT1基因B. 鸡的种群中可存在只有一条性染色体Z的雌性个体C. 性染色体组成为ZZW和ZZ的个体交配，子代中雌性个体占1/5D. 染色体正常的母鸡性反转为公鸡，并与正常的母鸡交配，子代中雌性雄性为218. 某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有2/3患病，aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她的母亲是Aa患病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是A. 1/12 B. 1/6 C. 2/15 D. 1/89. 如图中，图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，AE表示物质，表示过程图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）下列说法错误的是A. 图1中，产生物质B的过程和的酶分别存在于细胞质基质和线粒体基质B. 图1中，物质C是H，物质E是酒精C. 若实验后，图2乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸D. 为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，将甲、乙两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子10. 某生态系统中物种A和物种B是捕食关系，相关叙述错误的是A. 能量可在两者之间单向流动 B. 信息可在两者之间相互传递C. 进化过程中两物种互为选择因素 D. 物质可在两者之间循环流动11. 下列关于生物学实验的叙述中，不正确的是A. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的目的有所不同B. 在色素的提取和分离实验中，叶绿素b在滤纸上的扩散速率最慢C. 在低倍镜下找到清晰的物像后，可以直接转用高倍镜进行观察D. 在观察质壁分离和复原实验时，实验材料需要始终处于生活状态12. 为探究除草剂2，4-D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度，进行相关实验，实验结果如下表所示(除草剂的作用主要使植株平均株高下降），下列对实验的有关叙述错误的是2，4-D浓度(mg/ml)00.010.020.040.080.12鸭跖草植株高度(cm)3636.537384144水稻植株高度(cm)161616.516.61717.8A. 本实验结果体现了2，4-D对植物生长作用具有两重性B. 本实验需做预实验，且每组2，4-D处理时间一致，每组栽培条件相同且适宜C. 本实验原理是利用鸭跖草和水稻对2，4-D的敏感程度不同D. 为达实验目的应提高2，4-D浓度再继续进行实验13. 下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A. 某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构B. 在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C. 生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值D. 生态系统的稳态与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节14. 密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜，其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析，不合理的是A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B. 密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化C. 该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度D. 可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率15. 你现在正在专心做第五次模拟考试生物试题,参与的高级中枢主要有( )下丘脑 大脑皮层H区 大脑皮层S区大脑皮层V区 大脑皮层W区A. B. C. D. 16. 图示葡萄糖在细胞内氧化分解的某一途径，、表示过程，X、Y表示物质，下列判断错误的是A. 是糖酵解 B. X是丙酮酸 C. 是三羧酸循环 D. Y是H2O、O217. 图表示不同浓度赤霉素对花生长（以花的直径表示）的影响。据图分析，下列叙述正确的是A. 赤霉素对花生长的作用表现为两重性B. 赤霉素浓度越高，对花生长的促进作用越强C. 不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用D. 若改赤霉素为生长素，则不可能出现与图示相似的趋势18. 人患过一次水痘后终身不患水痘，这属于A. 先天免疫 B. 特异性免疫 C. 人工免疫 D. 体液免疫19. 如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是( )A. 不放药物时，刺激B处，观察现象B. 药物放在A处，刺激B处，观察现象C. 药物放在B处，刺激C处，观察现象D. 药物放在C处，刺激B处，观察现象20. 下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是( )A. 遗传和变异是自然选择发生作用的基础B. 生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C. 变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型D. 生物生活的环境改变使生物产生相应的变异，以适应变化的环境21. 下图A表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。图B表示神经元联系的一种基本形式，涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中正确的是( ) A. 经释放递质的方式是需要能量的主动运输，递质属于糖蛋白B. 图B表示出了两个图A所示结构，处能将电信号转变为化学信号C. 刺激b点，会导致c点兴奋或抑制；刺激c点，b点不发生电位变化D. 由于结构中的递质可进入，故结构也是内环境中的成分22. 某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期，可能存在( )A. 两个Y染色体，两个色盲基因B. 一个X，一个Y，一个色盲基因C. 两个X染色体，两个色盲基因D. 一个Y，一个X，两个色盲基因23. 果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有 20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4% ，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是( )A. v基因频率降低了50% B. 残翅果蝇比例降低了50%C. 杂合果蝇比例降低了50% D. V基因频率增加了50%24.下列关于真核细胞中物质合成过程的叙述，正确的是（ ）A.酶的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料B.肽链的合成一定以RNA为模板，以氨基酸为原料C.RNA的合成一定以DNA为模板，以核糖核苷酸为原料D.DNA的合成一定以DNA为模板，以脱氧核苷酸为原料25.已知实验小白鼠的短尾(T)对长尾(t)是显性。利用长尾白鼠（甲群体）自交产生子代的过程中，科研人员在其胚胎早期向胚胎内注射微量胰岛素，出生的小白鼠为短尾白鼠（乙群体）。为研究胰岛素在小白鼠胚胎发育过程中是否会引起基因突变，下列方案可行的是（ ）A.甲群体甲群体，胚胎早期不注射胰岛素B.甲群体乙群体，胚胎早期注射胰岛素C.乙群体乙群体，胚胎早期不注射胰岛素D.乙群体乙群体，胚胎早期注射胰岛素26.下列有关转录与翻译的比较，正确的是（ ）A.可以在同一场所同时发生B.翻译过程存在碱基A与U配对，转录过程不存在C.在细胞增殖和生长过程中均会发生，分化过程均不发生D.碱基配对发生差错均不会引起生物性状的改变27.给兔子喂养某种食物后，在其体内检测出了来自该食物的微小RNA，这种RNA不能编码蛋白质，但可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起兔子患病。下列说法错误的是（ ）A.微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都是核糖核酸B.微小RNA被吸收进入兔子体内，可能需要载体的协助C.微小RNA通过影响相关蛋白质的合成，引起兔子患病D.微小RNA与M基因的mRNA结合时，不存在A与T配对2、 非选择题（46分）28.（8分） 果园中的蚜虫是果树的主要害虫，其以刺吸式的口器从果树组织中吸取汁液，造成果树产量下降。此外，果园中的有害生物还有田鼠等。为了防止果树的减产，果农常采用喷洒农药、引入天敌等措施达到控制有害生物的目的。（1）蚜虫与果树的种间关系是_。适当引入果树害虫的天敌，可使果园中蚜虫的环境容纳量减小，果树害虫的天敌与害虫的种间关系是_。（2）为了解农药的杀虫效果，喷施农药前后，果农想了解蚜虫的种群密度，常用的调查方法是_。从能量流动的角度分析，控制虫害的目的是_。（3）为更好地控制蚜虫，果农还同时利用人工合成的性引诱剂，诱杀蚜虫的雄性个体，破坏了蚜虫种群正常的_，从而使种群密度明显降低。与使用农药防治相比，生物防治能_(填“加快”或“延缓”）蚜虫种群的抗药基因频率的增加。（4）果园中某种果树的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长，这说明信息传递的作用是_。田鼠与其天敌的行为互被对方感知，以利于捕食和被捕食，多代选择的结果使反应敏捷的田鼠与跑得快的天敌都得以生存，这种共同进化现象的本质是_。29. （7分）1910年摩尔根偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。于是摩尔根用这只白眼雄果蝇与群体中的红眼雎果蝇交配，结果F1全为红眼。然后他让F1雌雄果蝇相互交配。F2中，雎果蝇全为红眼，雄果蝇既有红眼，又有白眼，且F2中红眼果蝇数量约占3/4。回答下列问题：（1）当时摩尔根之所以选用果蝇为实验材料，是因为果绳_(写出两条)。亲代那只白眼雄蝇的出现最可能是_的结果。（2）摩尔根等人根据其他科学家的研究成果提出了控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上的假设(假设1)，且对上述实验现象进行了合理的解释，并设计了测交方案对上述假设进行了进一步的验证。结合当时实际分析，该测交方案应该是让F1中的_果蝇与_果蝇交配。（3）根据果蝇X、Y染色体结构特点和摩尔根的实验现象，有人提出控制果蝇该眼色遗传的基因还可以位于X和Y染色体的同源区段（假设2)。在上述测交实验的基础上，请设计一个实验方案来检验.两种假设是否成立（可从上述的所有果蝇中选择合适的实验材料)。杂交方案：选用_为亲本进行杂交。预测结果与结论：如果子一代_ ，则假设1成立；如果子一代_，则假设2成立。30. 疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾,引起周期性高热、寒战和出汗退热等临床症状,严重时致人死亡（10分）（1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中,疟原虫需要的小分子有机物的类别包括_(写出三类)。（2）进入血液循环后,疟原虫选择性地侵入红细胞,说明它能够_并结合红细胞表面受体。（3）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液,刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的_中枢,引起发热。（4）疟原虫的主要抗原变异频繁,使疟原虫能避免被宿主免疫系统特异性清除,从而使该物种得以_。（5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功,但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进行了如下实验。 组别实验材料实验处理实验结果(线粒体膜电位的相对值)1疟原虫的线粒体不加入青蒿素1002加入青蒿素603仓鼠细胞的线粒体不加入青蒿素1004加入青蒿素971、2组结果表明 _ ;由3、4组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无明显影响。据此可以得出的结论是 _ 。将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为 _,能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直接的细胞生物学实验证据。31. （7分）1833年，Payen和Personz从麦芽的水抽提物中，用酒精沉淀得到了一种对热不稳定的物质，它可以使淀粉水解为可溶性糖，后来知道这种物质就是淀粉酶。淀粉酶有多种类型，如-淀粉酶可使淀粉内部随机水解，-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。下图为研究pH对两种淀粉酶相对活性影响的研究结果。请据图回答相关的问题：（1）与-淀粉酶水解淀粉的终产物相比，-淀粉酶水解淀粉的主要产物为_。从图中可知，_淀粉酶在人体胃液(pH=l.8左右）中的活性更高。（2）在验证pH对淀粉酶活性影响的实验中，酶的相对活力的大小可以用_来表示。某同学设计了以下两种实验方案：先分别在试管中加底物，再加酶，然后一起放在相应的pH条件下保温，一段时间后检测。先分别在试管中加底物，再加在相应的pH条件下保温的酶，一段时间后检测。为了使实验结果更加可靠，应选择哪种方案，并说明理由:_。32. 图1表示人体特异性免疫发生的过程，图2表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞数量的变化过程，请回答以下问题。（14分）（1）图1中物质作用是_，当细胞四产生的物质与乙酰胆碱（Ach）受体结合时，会导致重症肌无力，这种疾病称为_。细胞二和细胞三受抗原刺激后所发生的免疫反应的主要特点有_。（2）图2中艾滋病潜伏期的长短与_细胞的数量直接相关。人体感染HIV初期机体免疫系统是通过_等过程使体液中的HIV浓度下降的。（3）为探究某种草药PP是否与机体的免疫功能修复与调节有关，某研究小组将正常小鼠随机分为两组，组1(免疫抑制剂灌胃+生理盐水灌胃），组2(免疫抑制剂灌胃+PP灌胃），检测两组小鼠吞噬细胞的吞噬能力以及胸腺的萎缩程度。实验表明组1小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著低于组2，胸腺的萎缩程度高于组2，这一结果能不能说明PP能增强机体的特异性免疫功能？请说明理由：_。能不能说明PP只能增强机体的非特异性免疫功能，原因是_。答案BCAAB DCACD DADBD DCBCD CCDBC AA28【