儿童舞蹈采蘑菇的小姑娘的教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 儿童舞蹈采蘑菇的小姑娘的教案 活动名称：音乐 活动内容：打击乐 采蘑菇的小姑娘 授课教师：高丽丽 设计意图：我班幼儿已学会唱采蘑菇的小姑娘这首歌曲，此歌曲旋律活泼欢快，节奏富有规律性，很适合开展打击乐活动。特设此活动就是让幼儿继续熟悉歌曲的旋律，能根据图示拍出相应的节奏，会用乐器进行演奏。 活动目标： 1、熟悉歌曲的旋律。 2、根据图示拍出相应的节奏，感知歌曲节奏快慢变化。 3、根据身体动作的图谱来迁移配器，并能看指挥 来演奏乐器。 活动准备： 1、乐器：铃鼓、圆舞板、串铃。 2、教学挂图、幼儿用书、教学磁带。 活动过程： 1、谈话导入 教师：小朋友我们已经学会唱采蘑菇的小姑娘这首歌曲，今天老师教小朋友们用乐器来演奏这首歌曲你们想不想学？ 2、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和节奏。 引导幼儿随音乐拍击乐曲的节奏，注意节奏的快慢。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 教师出示图谱，引导幼儿看图谱打出节奏，知道 “ X”的 节奏、“ 节奏和“ X ”的节奏。 3、引导 幼儿创编身体动作， 教师：引导幼儿将图谱转化成身体动作，如“ X X”用拍手代替，“ 拍腿来代替，“ X ”用摇手腕代替，在进行集体练习。 4、引导幼儿进行乐器练习。 讨论配器方案：最后三小节用三种乐器合奏；其他乐句则用三种乐器轮流演奏。 5、看老师指挥，按顺序集体演奏。 教师放慢演唱歌曲的速度，同时面向不同小组做不同的指挥动作，幼儿学习迅速、准确地对老师的动作暗示做出动作反应。 幼儿按组轮换选择乐器，进行演奏。 幼儿园教育活动设计教案 年龄班：中班活动类型及名称：音乐活动打击乐器采蘑菇的小姑娘 活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，能从歌曲及舞蹈动作中感受采蘑菇的小姑娘活泼，快乐 的情绪 2、能根据图谱，运用铃铛，圆舞板，铃鼓三种乐器打精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 击出简单正确的节奏 3.、乐于学习打击乐器，并能积极参加集体的打击乐演奏活动 活动准备：让幼儿了解几种简单的乐器 采蘑菇的小姑娘的音乐及图谱 采蘑菇的小姑娘一段简单的舞蹈 乐器 活动过程 : 导入 师：引出歌曲，并在听之前提出问题，让幼儿带着问题听歌 播放一遍采蘑菇的小姑娘，并表演舞蹈 师问 :问题 1 幼答 引出歌曲的故事内容及歌曲的题目 师：小朋友听这首歌的时候心情怎么样呀 过渡：那我们一起来看看歌曲中的小姑娘到底是怎么采蘑菇的 过程 展示图谱，简单观察图谱上的内容 过渡：师：你们觉得这首歌好不好听呀 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 幼：好听或不好听 师：那我们来帮这首歌曲伴奏让它变得更加好听 ，好不好 ? 1、拍手念节奏 幼儿看老师的指挥棒，老师指一个幼儿拍一次手，在较为复杂的地方加以说 明解释，并重复练习，师哼唱 随着音乐，幼儿拍手并念 X 过渡：师：我们用拍手为歌曲伴奏，小朋友们觉得好不好听 幼儿 师：老师觉得有点单调，那有什么办法让我们伴奏的更加好听呢幼儿 . 介绍三种乐器，铃铛，圆舞板，铃鼓 让幼儿讨论配器 最后决定，蘑菇圆舞板 小姑娘铃铛 竹筐铃鼓 2、 徒手演奏： 对着图谱，再重复分配，并让幼儿徒手做乐器演奏的动作 师慢唱歌曲，幼儿徒手演奏 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 3、乐器演奏： 分组，分配角色 拿乐器 师哼唱歌曲，幼儿拿乐器演奏 再跟老师的演唱，演奏一遍 随音乐演奏 2 遍 延伸：让幼儿自由选择位置，换乐器演奏 音乐采蘑菇的小姑娘教案 第二炮兵八一希望小学彭春姣 一、教学目标 ： 1、知识目标：通过学习歌曲，帮助 学生复习“附点”节奏及四分休止符的音乐知识。学习小姑娘勤劳、朴实、善良的品质。 2、能力目标：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲活泼抒情的情绪；引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。 二、教学重点，难点： 1、感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，能唱准确。 2、创编恰当的节奏，表现歌曲的情绪。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 三、教学过程： 创设情境 学生听音乐进教室 1、播放欢快的音乐，创设良好的 音乐氛围。、组织教学：同学们，在欢乐优美的音乐声中，我们的音乐课又开始了。今天的音乐课，老师要带同学们上山游玩，看看山上有什么？ 3、发声练习 师启发：牛啊羊啊看到青青的小草，美丽的小花，高兴地唱了起来，听听，他们是怎么唱的？ 师范唱一遍练习曲 学生进行发声练习。 音乐小练习 节奏练习 出示节奏，启发学生找出节奏容易拍错的地方。 学生讨论并拍击练习 启发创编动作表休止 附的空拍 指导学生随着音乐的旋律，以多种形式进行节奏练习。 讲授新课歌曲采蘑菇的小姑娘 1、简介歌曲背景： 这是我国著名作曲家谷建芬专为少年儿童创作的一首抒情歌曲。歌曲以叙事 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 的形式赞扬了从小生长在山林中的小姑娘勤劳、朴实、善良。她们把劳动换来的果实当做幸福的礼品与小伙伴们共同分享。 这首歌的语言生动直白、易记易唱，比如 “采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树林和山冈”；“换上一把小镰刀，再换上几块棒棒糖”这些形象生动、生活化的语言，再加 上优美动听的旋律，非常有意思！同学们你们喜欢这首歌吗？想不想学？今天我们就来学唱这首采蘑菇的小姑娘！ 2、放课件歌曲采蘑菇的小姑娘，引导学生初步感受情绪。 3、提出问题，引起思考： A、从中你体会到了什么？ B、从哪看出小姑娘的勤劳？ 师： 4、学唱第一段： 按节奏读歌词。 师： 学生学唱歌词。 5、学唱第二段： 教师范唱乐段。 学生学唱乐段。 汇报：学生完整演唱 歌曲。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 8 6、拓展： 教师启发： 大家想想还可以用什么方式来表现歌曲采蘑菇的小姑娘？ 全班汇报表演： 点评：太有才了！ 有创