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大 学 欢 迎 你 六十天 飞身一跃上新阶 2011届高三理（3） 班主任：陶妙如 了解点 你会信心百倍 只要想， 你就有了83%的把握！ 成功源自对成功的渴望！ 2008年，湖南考生达到了53万多人。 2009年，湖南省考生50.8万 2010年我省高考考生41.3万人，比上年减少 9.5万人，但录取新生34.3万人，录取率达83%， 比上年提高了16个百分点，尤其是本科录取率创历 史最高，达到38%。 今年，我省高考报名人数为37.2万人，比 上年又减少了4.1万人。相对生源最高峰的2008年 减少近17万人，进入生源低谷期。 机遇1 机遇2 专升本学校增多，本科招生比例增大 。 试题难度结构合理，有较好的信 度、效度和区分度。试卷整体难度的 降低，有利于减轻学生负担，达到更 新教育观念和推进新课程改革的目的 。 2011年高考难度会控制，不会在 今年的基础上有大的加码，今年600分 以上的考生比较多，明年的高考试题 会更加注意考生的区分度。 湖南省考试院院长陈最华 机遇3 【示例1 】 老师，小学升初中的时候， 我玩得好的同学都考进了实验班 ，可是我没有；初中升高中时， 他们又都考进了实验班，我还是 没有，不但没有，还在最差的班 。我输了第一个起点，又输了第 二个起点，我不能输第三个起点 ，我认为自己不比他们蠢，但我 自觉性很差，您能根据我的情况 给我一个非常“死”的作息时间吗 ？我自己拟了一个草稿： 老师，读书是读不死 人的，况且我是将一些闲 聊的时间利用起来了。我 已经开始两天了，感觉还 蛮好。只是我记性不好， 记了又忘了，您说有什么 办法呢？ （选自学生交流记） 徐翔宇在2008年高考如愿考入 复旦艺术学院！大一暑假因其作品入 选，代表上海片参加了联合国在美国 举办的环保交流大会。 【示例2 】 我来学校读书是因为家里没 有人和我玩，家长们不管我，只有保姆，太 孤独寂寞。我在这里虽然听不懂课，以前也 根本就没听过课，但每天下午活动时间是我 最快乐的时光，我可以尽情地和同学一道打 篮球。完了以后，等待第二天的这个时候！ （选自学生交流记） 2008年这名学生考上 中央戏剧学院导演系。 疯狂点 让时间秒秒成分 本月每天时间计划表 5：30起床 记单词 50个，背短文一篇。 6：10跑步 塑胶跑道慢跑两圈。读英语报纸阅读一篇 。 6：40教室早读：记单词100个（将起床的50个复习再加 50个），大声流利的读熟短文一篇。背默语文必背篇目 一篇,读古文一篇（不是默写的篇目）。 上课全神贯注，弄懂老师讲的每一个问题。不懂，下课 就问懂。 11：40 中餐后走动一下，顺便把早晨100个单词记一遍 。 12：00-12：40 休息。 12：50 做上午老师安排的作业，做一套地理试卷 。 下午上课，全力以赴。 17：40 进教室，做下午老师布置的作业。 晚自习：两节数学，做十个选择题，外加5个填空题 ，再加一道大题，或者一套试卷。一节半英语，半节 其他练习，日记（日记是一定要写的，那是我对自己 一天的总结，自己对自己的考核）。 下晚自习：跑步回寝。迅速洗漱，上床做仰卧起坐俯 卧撑50个。看一看政治、历史或者古文观止或者古代 散文诗歌鉴赏。 11：30 休息。（上届学长计划，考上复旦） 针对性强点 让板块块块定型 生物、化学： 短时间内最容易提分的科目 。 1、读教材，记内容。 2、限时做题，每天一套高考 真题。（化整为散） 1、古诗文默写与 翻译：5分 不管 是谁一分都不丢 。从现在起， 一天一篇小的， 三天一篇长的。 2、一周一套真题 英语： 一、听力 二、阅读 1、把单词跑熟，记短语 。 2、每天狂做三篇阅读两 篇完型； 三、写作板块： 1、两天一篇英语作文， 读背一些经典短文。 三段式 两点论 十句话 数学： 1、将教材跑一遍， 精选小题一天一套 。做，讲，再巩固。 2、5道大题：一天一 题型3变题。 3、一周两套题：高考 真题。 艾宾浩斯 一组关于记忆的数据记忆量变化的规律 有了量的积累就会有质的飞跃！ 心静点 让自己暂时封闭 2011届高三理（3）第一次班会 重本不易 静心可得 班主任： 陶妙如 2010年7月20日 高分如期至 静心自得之 陶妙如 2010年5月19日 与高三文（1）班学生交流 信息知识智慧 信息，具有时效性的、有一定含义、有 逻辑的、经过加工处理的、对决策有价值的 数据。 “News fasting 信息斋戒”。 禁食的英文是fast。为了让自己的思绪 单纯点，少点压力，刻意避免新闻的接触， 我们称之为news fasting。 神秘不神秘 知识，沉淀的有价值的信息。 信息转化为知识 智慧，人类针对出现的问题，基于已有的知 识，根据获得的信息进行分析、对比、演绎找出 解决方案的能力。 十多天里面怎样让“心感”转化为“手感” 。 能否登峰造极，关键就在最后半个月！ 做独立的自我！ 形成手感 知识转化为能力 “融情入卷 以变应变”的策略！ 能力转化为分数 互助点 让好友共进多赢 一人走，可以走得很快； 一群人走走得更远！ 三人互助竞赛组 二人竞赛互补组 是的，做为朋友或者说亲密的兄弟，我发现 我与他的距离不只是视觉的差距，还有心灵的隔 膜，他的成长是不可否认的，我感到欣慰，感到 激动。 做为我个人，关心他的人，我能给他的帮助 惟独是我自己对我自身的严格要求，我不能使我 自身的缺点，传播给他。能使人逗留在这世界的 ，是情感。所以理解情感，拥有情感的我们，困 顿于情感的我们，何尝不是在喜与悲中成长呢？ 1.每天利用课间十分钟听写英语单词。班长 发话。 2.凡别，你还准备玩多久，梅别都和我们在 一起拼命读。 3.要和我做朋友可以呀，第一，上课不睡觉 ，一周内老师们不批评你。挨批评就拉倒 。第二，听课，成绩一步一步提高，每次 月考分数都有进步。退步就拉倒。 高效利用点 让“工具”们飞起来 教师资源的高效使用 坚信点 风景会如期而至 梅大天才。 says: 2008.9.10 现在文3班的弟弟妹妹们,高3的生活是否已经习惯了。是否对我 们已经毕业的哥哥姐姐们充满着羡慕的眼光. 呵呵,好好享受这看似枯燥的高3生活吧. 你们在陶老师班上是辛苦的,也是幸运的,更是幸福的.有个人总 在身边鼓励着你,鞭策着你.总比一匹脱缰的野马要好.更重要的是.你 们都有成为千里马的潜力,不要浪费了自己. 呵呵.我也不多胡说了像燕姿的歌词里面的那句 “用多一点点 的辛苦.交换多一点点的幸福” 我们文4班在老陶的带领下已经从流打鬼班变成了轰动同升湖 的一个班.我相信,明年的你们一定比我们更棒.因为你们比我们更努 力.更塌实.