人教版高一物理3.2弹力.ppt

第三章 相互作用 第2节：弹力 复习回顾 1.力及力的作用效果 2.重力的产生原因、大小、方向 3.重心的影响因素 4.画出下列小球A所受重力的图示和灯B所受拉 力的示意图 小球质量为3kg 灯受到5N的拉力 15N G 灯 F=5N 一、接触力 1、接触力：物体与物体直接接触才发生的力 。 通常所说的拉力、压力、支持力、阻力等都 是接触力。 2、接触力按性质可分为：弹力和摩擦力 3、本质：都是由电磁相互作用引起的。 二、弹力： （ 一）、形变： 1.定义： 物体在力的作用下发生的形状或体积改变 。 拍球、射箭、撑杆跳、蹦蹦床、跳水 （1）弹性形变： 在形变后撤去作用力时能够恢复原状，这种 形变叫弹性形变。 （2）弹性限度： 如果形变过大，超过一定的限度，撤去外力 后，物体就不能完全恢复原来的形状，这个限度 叫做弹性限度。 【例】关于弹性形变叙述正确的是： A.物体形状的改变叫做弹性形变 B.一根铁丝用力弯折后的形变就是弹 性形变 C.物体在力的作用下能够恢复原来形 状的形变叫做弹性形变 D.物体在力的作用下发生的形变叫做 弹性形变 C 思考3：用手压课桌，手与课桌间有弹力 吗？桌面发生了弹性形变吗？ 总结：总结：只要有力作用在物体上，任何物体都能发生形变 ，只不过有的形变比较明显，有的形变极其微小。 有一些物体眼睛根本观察不到它的形变， 比如一些比较坚硬的物体，但是这些物体 都有形变，只不过形变很微小。 一切物体受到外力作用都要发生形变 显示微小形变的观察（一） 思考：运动 员利用撑杆的 目的是什么？ 什么是弹力、它 是如何产生的，它的 大小、方向如何？这 节课我们就来探究这 些问题。 伊辛巴耶娃 思考1：弹簧为什么对小车有力的作用？ 想一想 二、弹力 注:施力物体发生了形变 1. 定义: 发生形变的物体, 由于要恢复原 状, 对跟它接触的物体会产生力的作用, 这种力叫做弹力。 思考：分析竹条拨圆木的过程中，谁发 生形变？对谁有弹力？作用点在哪里？ 想一想 物体直接接触 发生弹性形变 2 2、弹力产生的条件、弹力产生的条件: : 弹力的产生在直接接触并发生弹性形变 的物体间，不直接接触的物体之间没有 弹力作用。 弹弹力练习题练习题 1接触力、弹性形变和弹力 (1)物体在力的作用下 或 发生改变，叫做形 变一切物体都能发生形变有些物体在形变后能够恢复原 状，这种形变叫做 . (2)弹力的定义：发生 的物体由于要( ) ，对与它 的物体会产生力的作用，这种力 叫做弹力 (3)弹力产生的条件：物体间要 ；物体间要相 互挤压而发生 . 形状体积积 弹弹性形变变 弹弹性形变变 恢复原状 接触 接触 弹弹性性变变 三.几种常见的弹力 1.压力和支持力 放在水平桌面上的物体，在重力作用与桌面互相接触 ，使物体和桌面同时发生了微小的形变，如图： 物体对桌面 的压力 桌面对物体 的支持力 可见，压力和支持力都是弹力。 压力和支持力的方向：垂直于接触面指向被 压或被支持的物体。 2. 拉力 挂在绳下的物体，在重力的作用下拉紧绳子， 使物体和绳子同时发生微小的形变。 物体对绳 子的拉力 绳子对物 体的拉力 可见，拉力也是弹力。 拉力的方向：绳子对物体的拉力是沿着绳而指向绳 收缩的方向。 巩固练习：巩固练习： 关于弹力产生的原因 1、下列说法正确的是：( ) A、木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木 块发生微小形变而产生的。 B、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹 竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的 C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上。 D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由 于电线发生微小形变而产生的 。 D 对弹力的理解对弹力的理解 3、关于弹力的下列说法中,正确的是：( ) A、只有发生弹性形变的物体，才会对它接触的 物体产生弹力。 B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力。 C、通常所说的压力、支持力和绳子的拉力 都是弹力。 D、压力和支持力的方向总是垂直接触面。 ACD 点与平面接触 点与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 F2 F1 光滑斜面 A B FA FB 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与平面接触 F F2 F1 曲面与平面间弹力方向： 过接触点垂直平面指向受力物体 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点与公切面垂 直并指向受力物体 半球形的碗 F A B F FB对A 曲面与曲面间弹力方向： 与过接触点与公切面垂 直并指向受力物体 总结：弹力方向的判定步骤 1、明确产生弹力的物体 2、找出使该物体发生形变的外力方向 3、确定该物体产生的弹力方向 （2）讨论绳与吊灯、弹簧与小车之间的力 C、绳子的拉力：沿着绳 指向绳收缩的方向. 弹簧的弹力：与弹簧形 变方向相反 三、几种弹力及方向 三、几种弹力及方向 D、杆的弹力:不一定沿杆 A 讨论杆的弹力 杆的弹力一定沿杆的方向吗？ F F F 例题：画出木棒所受弹力 O A B N1 N2 A点处是半圆球壳(点)与棒(面)相接触 B点处是半圆(曲面)与棒(点)相接触 v（3）如图1-11所示，用两根绳子把一个物体挂在 天花板上，这个物体受到几个力的作用？指出施 力物体，并把力的方向表示出来 思考题： 1、下列各图中A物体在O点 是否受弹力？ A 0 A O A 0 例：如图，下列a、b两物体间一定有弹 力的是（ ） a bab B a A C B D b a b 假设法 返回 弹力有无的判断弹力有无的判断 : : 假设法假设法 判断下列静止的物体受几个弹力作用，并画出 弹力方向。（假设接触面都光滑） F 假设法：假设移走接触物，看研究对象是否保持 原来的状态。若能，说明没有弹力；若不能，说 明有弹力。 三、弹簧弹力与形变量的关系三、弹簧弹力与形变量的关系 实验 猜测：弹簧弹力的大小与哪些因素有关？ 总结：总结： 胡克定律：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟 弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。即： F=kx (适用条件:在弹簧的弹性限度内 ) “F” 为弹簧弹力 “k” 为弹簧的劲度系数，一般单位用“N/m” “