2014年各区一模、二模试题分类汇编(基础运用-名著阅读).docVIP

2014年各区一模、二模试题 分类汇编 基础运用名著阅读2014东城一模 9.名著阅读（3分）朝花夕拾是鲁迅唯一一本 集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。有表现在 （地名）和三味书屋游戏、玩乐和读书的，有表达对正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的恩师 的真挚怀念之情的。这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书。2014西城一模 9.名著阅读（3分）阅读论语孟子这两部经典，我们可以了解中国古代 战国时期 家的思想学说，比如，孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气；与此相应，孟子在鱼我所欲也中也提出了 的主张，这些都是中华民族宝贵的精神财富。2014海淀一模 9.名著阅读（3分）水浒传中，作者给人物所起的绰号，大多极具艺术特色：一个郑姓屠夫绰号“镇关西”，喻示他欺行霸市、为非作歹，这为后文“鲁提辖拳打镇关西”的情节发展服务，从而突出了鲁达 的品质；吴用绰号“智多星”，喻示他足智多谋， （事件）就足以表现他的这一特点；张顺绰号“浪里白跳”，喻示他 （本领），他也因此成为梁山水寨的水军副都督。2014朝阳一模 9.名著阅读（4分）孟子是儒家的经典著作，它和 的思想一脉相承。鱼我所欲也中，作者以生活常理为喻，论述了 的思想； 一文，反映了孟子“仁政”的政治主张；孟子也强调艰苦环境对人的磨砺作用，他的 的观点，对今天的我们仍然有着有益的启示。2014丰台一模 9.名著阅读（3分）水浒传和西游记中人物绰号往往让读者过目难忘，这也是作者匠心独运之处。有的以人物形体特征为绰号， 因为脸上长了一大块青色胎记，所以名为“青面兽”；有的以人物品行为绰号，宋江因为 ，所以被唤作“及时雨”；有的以人物官职为绰号，孙悟空因为曾在天庭任御马监正堂管事一职，所以被称为“ ”。2014石景山一模 8.名著阅读（4分）孙悟空是西游记中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称，使其形象随着名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时，被尊为“ ”，表现了追求美好的天性；在大闹天宫时，自称“齐天大圣”，宣扬了 的思想；在 时，得名“行者”，一路斩妖除魔，彰显了 的精神。2014通州一模 8.名著填空（4分） “四书五经”四书指大学中庸和 ；五经包括易经尚书 礼记春秋。这些是中国传统文化的重要组成部分，是 思想的核心载体。 2014顺义一模 9.名著阅读（3分）诗经是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇。这些诗歌分为“”“雅”“颂”三个部分，其中很多诗句脍炙人口，比如“窈窕淑女君子好逑”两句就出自这首诗。诗经大量运用比、兴的艺术手法，如蒹葭中“ ”句即运用了“兴”的手法。2014怀柔一模 9.名著阅读（4分）论语和孟子都是 学派的经典著作。论语记录了 的言行，其政治思想的核心是“仁”，主张仁爱和道义。孟子也推行这样的思想，我们学过他的文章 就提出了君主治国要施行“仁政”的主张，鱼我所欲也提出了 的思想。2014密云一模 7.名著阅读（3分） 孟子是 家学派的经典著作之一，记录了 时期思想家孟子的治国思想和政治策略。孟子在鱼我所欲也一文中，通过严密论证，提出了 的主张。2014平谷一模 9.名著阅读（4分）儒家经典著作 与孟子大学中庸合称“四书”。此书作为中华文化的经典，为后人留下了大量成语，如强调学习总感到不满足，形容好学的成语“ ”就出自此书。孟子体现了孟子的“民本”、“仁政”等政治思想，我们学过的得道多助 失道寡助一文提出了 的观点。2014昌平一模 诗经是我国最早的一部，分为雅、颂三部分，收集了从西周初年到春秋中叶大约500年间的305首诗。诗经中的许多诗歌采用了起兴的表现方法，如关雎中关关雎鸠，在河之洲，就是以雎鸠起兴，引出淑女和君子；又如蒹葭中 蒹葭苍苍，白露为霜，就是用起兴，引出。2014大兴一模 9.名著阅读（3分）战国时期的孟子，是继 （1） 之后 （2） 家学派的集大成者，素有“亚圣”之称。他的治国思想记录于孟子一书，其中得道多助，失道寡助一文就强调了治理国家施行 （3） 的重要性。 2014门头沟一模 7.名著阅读（3分） 孟子是继孔子之后儒家学派的又一位大师，孟子是由孟子及其弟子共同编写而成的。我们学过孟子的文章，孟子认为人才是在 中造就的，所以说“必先苦其心志，劳其筋骨 行拂乱其所为”。再由个人说到国家，最后得出这篇文章的中心论点 ， 。2014房山一模 9.名著阅读。（3分）我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头，说。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。以上文字选自五猖会，出自鲁迅先生的回忆性散文集 。文段中“对于我似乎都没有什么大意思”是因为 ，从选文可以看出作者对 的呼唤。 10.对联是我国传统文化的一朵奇葩。请根据以下给出的上联，联系已学过的课文醉翁亭记、桃花源记、小石潭记或课外读物中的任意一篇对出下联。（2分） 上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹书写忧乐 下联： 2014燕山一模 9.名著阅读（3分）党的十八大以来，国家反腐力度加大，不断有“蛀虫”被揪出，老百姓拍手称快。其实，早在两千多年前， 学派代表人物之一 （填人物）就提出“得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐”等观点，为后人在 方面提供过很好的借鉴。2014东城二模 9.名著阅读（3分）诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到 时期的诗歌305篇。诗经的艺术表现手法丰富，如运用大量的重章叠句，描绘某种场景，充分表达诗人细腻的思想感情。例如我们学过的 中，写主人公与“伊人”隔水而望，通过反复咏叹，突出了 之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久。2014西城二模 9.名著阅读（3分）齐军战鼓已经敲响了三次，士兵都有些松劲儿了。这时鲁国才第一次敲响战鼓，命令士兵进军。鲁国士兵早就想上阵杀敌了，听到战鼓一响，个个精神抖擞地冲向敌人。鲁兵潮水般涌来，齐兵士气已经衰竭，被杀得狼狈奔逃。上面这四幅连环画让人想到的一个成语是“ ”，与此相关的那场“齐鲁长勺之战”的史实被记载在我国春秋战国时期的一部史书 当中，这部史书既是一部史学名著，也是一部文学名著，记史语言生动，富有文学色彩，比如对帮助鲁庄公“长勺之战”取得胜利的关键人物 的刻画就非常细致生动，让人过目难忘。 2014海淀二模 9.名著阅读（3分） 朝花夕拾的许多篇章都写出了儿童天然的喜恶。在从百草园到三味书屋中，我们了解到少年鲁迅喜欢在百草园拔何首乌、摘覆盆子、 ；在 中，我们知道少年鲁迅还喜欢描摹山海经中的图画，并对为他买来此书的保姆心存感激；从五猖会中，我们可以看出少年鲁迅对 一类的事异常反感这些都表现了少年鲁迅对自然的热爱，对自由生活的向往。2014朝阳二模 9.名著阅读（3分）我们读过许多文学经典。有的侧重记载历史。如 ，我们学过其中的邹忌讽齐王纳谏；有的反映社会风貌，如 ，其中的蒹葭一诗就是当时的人们为自己倾心的“ ”唱出的缠绵的情歌。2014丰台二模 9.名著阅读（3分） 图1 图2 图3上面是文章阿长与中的三幅插图，其中图 （填序号）反映的内容是： （依据图片和文章概括）。阿长与这篇文章出自鲁迅先生的散文集 。我们还读过这部名著中的 一文。 2014通州二模 8.名著阅读（4分） 我们学过的课文曹刿论战，选自我国现存第一部叙事详细的 体史书 ，它的作者一般认为是左丘明；而邹忌讽齐王纳谏则选自 体史书 ，这部史学名著也是一部文学名著，它文笔恣肆，语言流畅，论事透辟，写人传神。 2014顺义二模 8.名著阅读（4分）左传是记录我国 时期社会状况的重要史学典籍，左传与战国策这两部史书同时也具有很高的文学价值。比如出自左传的曹刿论战，通过描写曹刿简短、果敢的 ，刻画出一名出身下层而深谋远虑的谋士的形象；战国策中策士的说辞更是形象生动，常引用寓言故事帮助说理，很多出自战国策的成语至今还在使用，如 、 等。 （三）简答题（4分）9.阅读下面一组图画，写出图画的内容及给你的启示。 内容 启示 2014怀柔二模 9.名著阅读（4分） 此人生的豹头环眼，燕颔虎须，是八十万禁军教头，陷入了奸人设计的圈套，持刀误入 （商议军机大事的地方），吃了官司。发配沧州的途中，在 （地名）险些遭奸人指使的解差杀害，危急之时，一条铁禅杖飞将过来，打掉了解差的水火棍救了他，这个救他的人就是 。故事中的“此人”是 （名字）。 2014平谷二模 9.名著阅读。（3分） 诗经是我国最早的一部诗歌总集，主要的表现手法有赋、比、兴，内容上分为风、雅、颂三部分，其中 是诗经的核心内容，有一百六十首,包括了十五个地方的 。蒹葭就出自此部分，每节开头都运用了 的手法，渲染深秋空寂悲凉的氛围。 2014昌平二模 9.名言一：温故而知新，可以为师矣。名言二： 知之为知之，不知为不知，是知也。名言三：学而不思则罔，思而不学则殆。 名言四：逝者如斯夫，不舍昼夜。 名言五：己所不欲，勿施于人。以上名言均出自 家的经典著作论语，该部著作首创 体。论语中多记录孔子循循善诱的教诲之言，其中所选名言中的“温故而知新，可以为师矣”强调了独立思考的必要性；“ ”告诫我们要尊重他人的意愿，“知之为知之，不知为不知，是知也”强调的是 。2014大兴二模 9.名著阅读（3分）阅读中华经典名著，如同乘坐时光穿梭机。时而漫步在 （1） 体史书战国策中，领略邹忌用 （2） 的日常小事巧妙讽谏齐王，使齐国“战胜于朝廷”的劝谏艺术；时而又徜徉于鲁迅散文集 （3） 中，体悟藤野先生严谨的治学态度和没有民族偏见的高尚品质。我们在经典中穿越，我们在阅读中成长。2014门头沟二模 9.名著阅读（3分） 是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。鲁迅先生在文中以饱含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下难以忘怀的印象。如从百草园到三味书屋中方正、质朴、博学的寿镜吾，范爱农中正直倔强的范爱农， 中 。2014房山二模 9.名著阅读。（3分） 水浒第三十八回中宋江、戴宗、李逵在浔阳江边琵琶亭上吃酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因 (事件)，与 （绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 （地点），让李逵吃尽苦头，后在戴宗等人的劝解下两人和好。10.根据语境，仿照画线句子接写一句，构成语意连贯的一段话。 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，就会发现财富的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，就会发现友谊的大门是虚掩着的； ， ， 。一模答案答案：散文 百草园 藤野先生答案：春秋 儒 舍生取义答案：疾恶如仇（或见义勇为） 智取生辰纲 水性非常好答案：论语舍生取义 得道多助 失道寡助生于忧患 死于安乐答案：杨志 仗义疏财，扶危济困 弼马温答案：8.美猴王 蔑视强权（唯我独尊） 西天取经（拜唐僧为师） 勇往直前答案：论语 孟子 诗经 儒家答案：风 关雎 蒹葭苍苍，白露为霜（所填的诗句是兴的写法即可）答案：儒家 孔子及其弟子 得道多助 失道寡助 舍生取义答案：儒 战国 舍生取义答案： 论语 学而不厌 天时不如地利 地利不如人和 答案：诗歌总集 风蒹葭 伊人答案：（1）孔子 （2）儒 (3)仁政答案：逆境 生于忧患 死于安乐答案：朝花夕拾 “我”充满兴致地要去庙会玩，却被父亲叫住背书（“我”玩乐的兴致被父亲破坏） 成人尊重儿童（天性）参考答案：示例：醉翁亭风景秀丽，欧阳修寓情山水 桃花源良田美池，陶渊明寄托理想 小石潭凄清深幽，柳宗元慰疗悲情 评分：本题2分。内容、形式各1分。答案：儒家 孟子 做人治国 二模答案答案：春秋 蒹葭 追寻答案：一鼓作气（彼竭我盈，再衰三竭） 左传 曹刿答案：捕鸟（或听长妈妈讲故事、拍雪人、塑雪罗汉 阿长与山海经想去看戏却被父亲叫住背书答案：战国策 诗经 伊人答案：图3 长妈妈送我山海经 朝花夕拾 藤野先生答案：编年 左传 国别 战国策答案：春秋； 言行（语言行为）； 成语：亡羊补牢 悬梁刺股 狐假虎威 画蛇添足 前事不忘后事之师 行百里者半九十 等，只要是出自战国策即