2009年中考语文试题答案.doc

2010年谷城县中考适应性考试语文试题参考答案及评分说明一、20分1“契”改为“锲” “粹” 改为“瘁” （改正错别字1分，每字0.5分；书写规范、准确、美观1分。共2分）2k z （每注音正确一字给1分，共2分）3C （2分）4谷城县被命名为“湖北旅游强县”。 （2分。说明：引号与书名号不占格，两个阿拉开伯数字算占一格，如“2010”占两格。）5开放性试题，抓住各季节特点及相应启示即可。示例：秋天，土地给我们果实，给我们金黄、收获和富足。） （每个词0.5分，共2分）6钢铁是怎样炼成的（1分）；一个有远大理想的人，具有奉献精神的人，具有钢铁般的意志的人，顽强奋斗的人。（四个要点答出两个即给1分，只答一个要点给0.5分）（2分）7（1）天光云影共徘徊 （1分）（2）化作春泥更护花 （1分）（3）会当凌绝顶 一览众山小 （2分）（4）人生自古谁无死 留取丹心照汗青 （2分）（5）不以物喜，不以己悲 （2分）（出现错字、别字、添字、漏字任一情况，所在句不得分。共8分）二、10分8答案示例：讽刺、批评那位同学松弛拖沓，上课不按时教室。（2分） 9（1）示例：走进自然，领略美景； 亲近自然，放飞岁月的烦恼； 享受春光，收获心灵的愉悦。 （2分）（2）示例：按照方位顺序观察植物；按照从外形到动作的顺序观察动物。 （2分）（3）示例：摄影大赛；“赞美春天”的诗歌比赛；自然风光绘画展 （2分）（4）示例：保护自然就是善待自己；保护大自然，共建和谐家园；地球是我家，环保靠大家。 （2分）三、40分（一）（4分）10、“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了群山包围之中的潼关险要地势，又赋予了潼关四周山峦生命和意志，它们守卫着潼关。 或：“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。 （2分）11“兴，百姓苦；亡，百姓苦” （2分）（二）（10分）12、（1）赐福，保佑 （2）鄙陋，这里指目光短浅 （每小题1分，共2分）13C （2分）14大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。（2分）15夫大国，难测也，惧有伏焉（担心齐国有埋伏）（1分）；表现了曹刿沉着、冷静、谨慎的特点（1分）。 （2分）16赤壁之战、官渡之战、淝水之战等 （2分）（三）（14分）17鲜嫩（1分）、簇新（1分） （2分）18绿、黄、红、白 （每处0.5分，共2分）19不能（0.5分）；因为“探”字动态地写出了桃花灵动的美，“伸”字则表达不出这层意思（1.5分）。 （2分）20示例：A、用拟人手法（1分）写出了春草带给人视觉上的独特愉悦以及内心的别样温暖（2分）。B、运用了拟人、比喻的修辞手法（1分），写出了春天杨柳妩媚和簇新的面貌以及婀娜多姿的身影、少女般含蓄与优美的风情与韵致（2分）。 （3分）21这句话的意思是告诉人们：在美丽的乡村春光里，会让你明白，纯粹的没有任何物质利益的追求是存在的，要实现它，关键在于人要能看淡名利，放得下名利。（2分）22不对，没有离题（1分），作者写老农写狗，均是为了突出在这美丽的环境中人与动物的悠然与欢愉，这也是写景的一部分（1分），同时又为作者在后面点明文章中心作铺垫（1分）。（3分）（四）（12分）23、纳米技术（1分）；特征是材料尺度小（或：特征是材料尺度小，它的投资相对较低。）（2分）。 （3分）24作比较（1分）；生动形象、具体鲜明地说明了纳米的大小（2分）。 （3分）25未来，纳米材料将应用到人们生活的方方面面。 （2分）26示例：（1）将一块铝箔撕成很多铝条，它所表现出来的性能还是铝。尽管这些铝条已经非常小了，但是，你还是可以在显微镜下看到它。如果你继续铝条往下撕，直到它的直径达到20-30纳米，这时它就会表现出你意想不到的性能。 （2）将纳米铝和金属氧化物结合在一起，制造出“超级铝热剂”材料。这种材料的化学反应速度是普通材料的上千倍，可以在更短时间内释放出更多的能量。而且，研究人员通过控制纳米铝微粒的大小，控制反应的速度，可以大大拓宽纳米金属的应用领域。 （2分） 27示例：有可能，因为纳米技术的潜在威力和诱人的应用前景吸引了各个学科的无数研究人员垂青，未来它有可能改变我们的生活。（2分）四、50分28作文评分标准：一类卷（4550分）：符合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心明确，内容具体，语言流畅，条理清楚。二类卷（4044分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心比较明确，文字比较通顺，条理比较清楚。三类卷（3539分）：符合题意，思想健康，感情真挚，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚。四类卷（3034分）：基本符合题意，思想健康，感情真挚，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚。五类卷（29分以下）：不合题意，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚（不成篇）。评分要求：须二人阅一卷，各自独立给分然后求平均分。基准分为42分，在此基础上根据评分类别进行评定。未写题目的扣2分；不足600字的，每