2018年秋九年级科学 生物之间的食物联系能量流动和物质循环练习.docx

第2课时生物之间的食物联系能量流动和物质循环(见B本77页)1食物链：在生态系统中，各种生物由于_食物关系_而形成的一种联系。食物网：由_多条_食物链相互交错成_网状_的结构。2能量传递的起点是生产者固定的_太阳能_；传递的渠道是_食物链和食物网_；终点是_呼吸作用_放出的热量。3能量流动是_单向的、不可逆_的，由于生物的_呼吸作用_，能量的传递_逐级递减_(效率仅10%20%)。4在生态系统中，组成生物体的一些_基本化学元素_，如碳、氢、氮、磷、硫等，在生物与无机环境之间可以反复地出现和_循环_。5固氮途径有：_雷电_固氮、_人工_固氮和_生物_固氮。A练就好基础基础达标1“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是(C)A. 螳螂蝉黄雀B蝉螳螂黄雀C柳树蝉螳螂黄雀D柳树蝉螳螂黄雀2近来，某省某河中出现了大量死鱼现象，当地村民怀疑与上游工厂长期排放的有毒物质进入水体有关。据此推测，该河“藻类水蚤小鱼大鱼”这一食物链中，有毒物质积累最多的是(D)A. 藻类 B水蚤C小鱼 D大鱼3“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句反映了(B)A. 生态系统中能量流动的单向性和不可逆性B生态系统中的物质循环C生物与环境相互依存、相互制约的关系D生态系统中生物与食物链的关系4下列有关生态系统的描述，正确的是(C)A. 生态系统中的物质流动是单向的B生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的C生态系统内的能量是通过食物链和食物网来传递的D研究生态系统中能量流动的主要目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内5在一个湖泊中发现了5种不同的生物，分别是鱼、虾、河蚌、小球藻和水蚤，并对它们的食物关系进行分析，结果如下表。生物种类鱼河蚌小球藻虾水蚤食物虾水蚤、小球藻/水蚤小球藻(1)观察表格中的信息可知，在这些生物中，生产者是_小球藻_；(2)根据上表的食物关系，写出最长的一条食物链：_小球藻水蚤虾鱼_。第6题图6杭州中考如图是某生态系统食物网示意图，据图回答下列问题。(1)该食物网共有_7_条食物链，图中直接食物来源只有两种的消费者是_鹰_。(2)图中未表示出的生态系统生物成分是_分解者_。 (3)太阳能通过_绿色植物的光合作用_过程流入该生态系统，在草鼠蛇鹰食物链中能量流动的特点是_单向流动、逐级递减_。(4)组成生物体的碳、氮等基本化学元素在生物与_无机环境_之间可以反复地出现和循环。 B更上一层楼能力提升第7题图7一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是(B)A. 该食物链可表示为丙甲乙丁B甲和乙是消费者，丁是分解者C丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统8在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是(B)A B C D9如图表示某生态系统中食物网的图解，下列相关叙述正确的是(D)第9题图A. 图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者B叶状虫属于初级消费者，第一营养级C该生态系统中袋鼬所含的能量最多D属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟10红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁蜂窝，而猫又捕食田鼠，因而猫的数量影响田鼠的数量，继而影响土蜂的数量，最终影响红花三叶草的数量。以上事实可以说明(D)A. 通过食物链联系起来的各种生物，相互之间都存在竞争关系B通过食物链联系起来的各种生物，相互之间都存在互助关系C生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的D各种生物之间相互制约，相互影响11如图表示生态系统中碳循环的部分过程，有关说法错误的是(C)第11题图A. A是生产者，D是分解者B图中箭头可以表示碳元素的流动方向C过程中能量逐级递减D图中ABCD代表的生物共同构成群落12如图所示是某开发区生态系统示意图。相关叙述错误的是(D)第12题图A. 表示呼吸作用 B乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少 C乙、丙、丁构成的食物链是乙丙丁D能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多第13题图13福寿螺可做成美味的菜肴，在国际市场很受欢迎。1988年，四川某公司从国外引入福寿螺，投放在水田中进行人工养殖。由于出口受阻，1992年放弃养殖，该公司将水田里的大螺进行了清理后，还给农民种水稻。农民种下稻秧后，又有大批福寿螺出现在稻田中，并通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等水生植物，造成粮食大幅减产。(1)从生态系统成分分析，福寿螺属于_消费者_。从种群特征分析，它急剧增多的原因是_没有天敌_。(2)如图为上述农田生态系统的食物网简图，其中共有_4_条食物链；水稻和福寿螺属于_捕食_关系。(3)农田生态系统的稳定易被福寿螺破坏的主要原因是_农田生态系统的成分简单(或生物种类少)_。(4)该食物网中含有最少能量的生物是_蛇_。C开拓新思路拓展创新14金华中考某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物，请根据图(a)(b)提供的信息回答下列问题：(a)(b)第14题图(1)图(a)是该草原生态系统的食物网简图，方框的生物可能