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文档简介

第3课:优良的意志品质,意志的特征,活动体验: 请同学们用肘关节夹住笔来写自己的名字,看看写得怎样。,无手博士湘潭师范学院青年教师赵行良 写字,手没了,用什么写?开始,行良尝试着用脚,脚趾头太短,夹不住笔;他又改用肘,用光秃秃的肘端,可笔却怎么也不听使唤,好不容易夹住,“哧溜”一下,它又从肘间滑落,行良又夹,又滑;幼嫩的皮肤磨破了,缠块坡布继续就这样,也不知过了多久,他的字终于跟别人一个样了,后来,甚至比班上所有的同学都写得漂亮,看了这段材料,你有什么感想?,他的意志非常坚强,为了实现目标百折不挠。,故事会,古今中外,许多意志坚强的人令我们感动和敬佩,请同学们交流你们所知道的这类故事(可以是名人,也可以是身边的人)。,听故事,谈启发: 1:这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢? 2:良好的意志品质具有哪些特征?,自觉性 果断性 坚忍性 自制性,扪心自问,要想把学习搞好,必须有自觉学习的精神我有吗?今后应该如何做?,知识链接,重要可行决定法以重要性、可行性为标准,帮助人们在看起来都不错的决定中快速、果断地找到一个最好、最合理的决定。其基本步骤为: 第一步:界定你要作的决定。 第二步:用头脑风暴法想出尽可能多的决定。 第三步:作出决定并付诸实施。,活学活用,班会活动上,需要作一个有关青少年犯罪方面的报告。查阅资料有这么几种方式:向同学借到一些资料,但信息太少;到书店去买资料,但书价太贵;上网搜索,但父母又限制自己上网。还有其他的选择 请运用“重要可行决定法”进行选择,在这种情况下,你会怎么做?,名言欣赏,1:锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折 荀子 2:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 3:只要功夫深,铁杵磨成针 陆游,读故事,谈感悟: 曹雪芹写红楼梦用了10年,司马迁写史记用了18年,司马光编资治通鉴用了19年,达尔文写物种起源用了28年哥百尼写天体运行论用了30年,马克思写资本论用了40年,分享成功,共享喜悦; 你曾经想做一件什么事?经过多长时间努力终于成功?心情怎样?,读故事,明事理 东汉时期一个叫杨震的人。他为官正直,任荆州刺史时,举荐王蜜当上了昌邑县令。后来,杨震路过昌邑县,王密为了报答他的恩情,在深夜去拜访他,并且取出怀里的金子放在桌上。“不可,不可!”杨震连忙摆手拒绝,并郑重地说:“以前是因我了解你有真才实学,所以才推荐你;现在你这样做,是太不了解我的为人了。”,王密劝慰到:“现在是夜里,没有人会知道我们之间的事。”杨震严肃地说:“天知,地知,你知,我知,怎么可以说是没有人知道呢?”怕人知道的事情,不会是清白的行为。王密非常羞愧,只好收起礼金回去了。 后来,震的子孙为了缅怀其祖先的高尚品德,把他们家的堂屋取名为“四知堂”。,情境体验:你会怎么办? 1:你准备起早背单词,可是发觉自己太困了。 2:星期天,你刚刚坐下来做作业,朋友喊你去打球。 3:晚上回家刚放下书包,电视里面正在播放你喜欢的电视剧。,阅读思考: 不良的意志品质具有哪些特征?,1:盲从性 2:动摇性 3:寡断性 4:冲动性,意

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