2018届九年级数学下册相似27.3位似第1课时位似图形的概念及画法预习学案【新人教版】.docx_第1页
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文档简介

27.3 位似第1课时 位似图形的概念及画法一、预习目标及范围1了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质2掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小3、预习P47-48，自学“思考”与“探究”，理解位似的概念，会找出位似图形的位似中心，并能按要求将图形进行放大或缩小的位似变换.二、预习要点两个多边形不仅，而且对应点的连线相交于一点，对应边互相，像这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做.三、预习检测1下列说法正确的是( )A.两个图形如果是位似图形，那么这两个图形一定全等B.两个图形如果是位似图形，那么这两个图形不一定相似C.两个图形如果是相似图形，那么这两个图形一定位似D.两个图形如果是位似图形，那么这两个图形一定相似2用作位似图形的方法，可以将一个图形放大或缩小，位似中心位置可能在( )A.原图形的外部 B.原图形的内部C.原图形的边上 D.任意位置3.下面是ABC位似图形的几种画法,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.利用位似图形将一个图形放大或缩小时,首先要选取一点作为位似中心,那么位似中心可以在()A.图形外B.图形内C.图形上D.以上都可以5.如图,在正方形ABCD的边AB,BC,CD,DA上顺次截取AA=BB=CC=DD,根据所学知识,我们知道四边形ABCD也是正方形,且正方形ABCD相似于正方形ABCD,其中点A与A,点B与B,点C与C,点D与D是对应顶点,那么这两个正方形是位似图形吗?如果是位似图形,请找出位似中心;如果不是位似图形,请说明理由.我的疑惑在预习过程中的存在哪些困惑与建议填写在下面,并与同学交流。_参考答案二、预习要点相似 平行 位似中心三、预习检测1.D2.D3.C4.D
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