中班社会：好朋友

1 / 8 中班社会：好朋友 中班社会：好朋友 活动目标： 1.能表达自己对朋友的喜欢，学习与同伴友好交往和解决矛盾的一些方法。 2.积极参加合作游戏，体验和朋友一起玩的快乐。 活动准备： 1.球 10 个，大箩筐两个。 2.场地上划好一条起点线。 2 / 8 活动过程： 一、游戏：找朋友，引出话题。 师： “ 小朋友，你们会唱找朋友的歌吗？我来找朋友，你们跟我一起唱，好吗？ ” 教师拍手唱 “ 找呀找呀找朋友 ” 的 歌曲两遍，分别找到两个不同的朋友，问一下小朋友的名字，抱一抱好朋友。 二、说说我的好朋友。 1.师： “ 今天我找到了两个好朋友，你们有没有好朋友？谁来给我们介绍一下，你的好朋友是谁，为什么他是你的好朋友？ ” 3 / 8 请 3 名幼儿介绍自己的朋友。 2.师： “ 你和好朋友在一起有没有一些有趣和开心的事情？谁来给我们讲一讲？ ” 请 2 名幼儿说说和朋友一起开心的事情。 三、讨论：和好朋友发生矛盾怎么办？ 1.师： “ 你和朋友在一起有没有 发生过不开心的事情？ ” 追问： “ 当时你的心情怎么样？ ” “ 你心里是怎么想的？ ” 4 / 8 “ 你觉得他会怎么想？ ” “ 发生了这些不开心的事情以后你是怎么做的？ ” “ 有没有其他的办法，请小朋友帮帮他？ ” 2.帮助幼儿分析与学习解决矛盾与冲突的方法。 如：大家互相谦让。 用 “ 剪刀、石头、布 ” 的方法决定胜负。 会原谅别人。 轮流、等待。 5 / 8 如果别人伤害你时要及时告诉老师。 四、合作游戏：运西瓜。 1.单人运西瓜。 出示球，把箩筐放到场地一边。师： “ 今天我们来玩一个游戏：运西瓜。要求不能用手扶，不能用脚踢，只能用身体夹着运，把西瓜遇到箩筐里。谁愿意来试试？ ” 追问： “ 为什么运不起来？ ” 2.两人合作运西瓜。 6 / 8 师问刚才那名幼儿： “ 你需要一个朋友来帮你吗？ ”“ 找你的好朋友一起再来试一试。 ” 教师指导两人面对面或背对背运 “ 西瓜 ” 。 小结：有了朋友的帮忙，西瓜就运成功了。 3.运西瓜比赛。 （ 1）师： “ 你们想来运西瓜吗？和好朋友手拉手站成两队，我们要来一场运西瓜比赛啦。 ” 在起点线处，幼儿两人一组站成两队。 （ 2）要求：两人合作，用身体面对面或背对背夹着 “ 西瓜 ”走，把 “ 西瓜 ” 运到对面箩筐里，前一组放下西瓜，后一组7 / 8 再出发， “ 西瓜 ” 不能掉下来哦。看看哪一组运 “ 西瓜 ” 运得又稳又快。 （ 3）请刚才一起运西瓜的好朋友坐在一起。教师假装手握话筒，进行现场采访： “ 刚才跟好朋友一起运西瓜，感觉怎么样？ ” 找到一对 运得比较快的好朋友，采访： “ 刚才我发现你们一组运西瓜又快又稳，你们是怎么做到的？ ” 五、总结、延伸活动。 师： “ 今天我认识了 XX 班这么多的好朋友，我们好朋友在一起还玩了运西瓜的游戏，开心吗？ ”“ 好朋友一起玩的游戏还有好多呢，我告诉你们班上的老师，请她带你们参加好朋友游艺会，好吗？ ” 师： “ 跟现场