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文档简介

1 / 4 初一思想品德描绘自强人生导学案 莲山课 件 k 初一思想品德描绘自强人生导学案 【学习目标】 情感态度价值目标：树立自强的精神，努力形成自强的生活态度。 能力目标：提高独立生活的能力，走自强之路，努力把自己培养成为强者。 知识目标：懂得自强的重要性，知道走自强之路应从哪些方面努力。 【学习重点】 人生当自强是本课的重点 【学习难点】 走自强之路是本课的难点 【课前预习案】 1、阅读教材 92 页第一、二自然段，归纳 为什么要走自强之路？ 2、 阅读教材 93 94 页内容，归纳 怎样走向自强？ 2 / 4 【课内探究案】 【探究活动一】阅读教材 91 页材料，想一想 在赖晨光走过的生活道路，始终坚持了一种什么样的生活态度？ 只要自己不倒下，就没谁能打败你，这种精神对陈宁的成功起到了什么作用？ 自己的进取目标是什么？当遇到前进道路上的阻力的时候，是怎样克服的？ 【探究活动二】阅读教材 93 页材料，议一议 在走向自强的道路上，正确的人生目标起到了什么作用 ? 阅读教材 94 页材料一，想一想：从丘吉尔的成功中你获得了什么启示？ 阅读教材 94 页材料二，想一想： “ 神童 ” 的经历对我们有什么启示？ 3 / 4 课堂达标 1、我国古语说 “ 天行健，君子以自强不息 ” ， “ 眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ” 。这些古语告诉我们的道理是（） A、我们要有自强不息的精神 B、自强的人都是君子 c、战胜自我是自强的关键 D、自强精神表现在方方面面 2、下列关于自强的认识，正确的是（） 自强就是依靠自己的力量而强大 自强是实现人生价值的必备品质 自强不息是中华民族的民族精神 自强是我们健康成长的强大动力 A、 B 、 c 、 D 3、要使自己真正成为一个自强的人，我们必须做到（） 树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗 战胜自我，超越自我 目空一切，唯我独尊 在磨砺中走向自强 A、 B 、 c 、 D 、 4、被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学老是不及格。数学学不好，于是他就在写作方面发展自己，凭着顽强的毅力，最终在童话创作的道路上取得了成功。郑渊洁的成功之路给我们的启示是（） 要根据自己的爱好和兴 趣确定努力方向 学数学没什么前途，写作才有出息 一个人只要有天赋就能走向自强和成功 要想成功，除扬长避短外，还要自强 A、 B 、 c 、 D 、 4 / 4 材料一小杜是七年级二班的一名学生，曾经沉迷于网络游戏中，经老师批评教育后，他认识到自己的错误，但他认为自己已经是一个坏学生，因此做什么都提不起精神来。 材料二小菊刚参加女子特警队，曾经因为自己个子小、貌不出众而苦恼，其他队员也认为她不是干这一行的料。但小菊没有自暴自弃，经过刻苦训练之后，她终于成为一名出色的特警队队员。 （ 1）两则材料共同说明了什么？ （ 2）请你
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