学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案教学设计_第1页
学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案教学设计_第2页
学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案教学设计 莲山课 件 m 学习用画图和列表的方法直接寻找问题答案教学设计 教学目标让学生进一步体会画图和列表的策略价值 ,并学会用画图和列表的方法去解决问题。 教学重点学会用画图和列表的方法去解决问题。 教学难点培养学生解决问题的策略 教学准备 教学程序 一、复习 一台织布机 3小时织布 84米 ,如果织 8小时可以织布多少米 ?。 (1)要求同学先用列表的方法整理信息 ,再解答 . (2)指名说说解题思路 ,并说说用列表的好处 . 2、上节课我们学习了用列表和 画图的方法整理信息 ,运用这种策略 ,我们可以解决更多的问题。 二、教学新课 教学例题。 (1)出示例题图 ,指名学生说已知什么 ,求什么。 2 / 3 (2)提问 :你们能用上节课的画图或列表的方法将题中的信息整理出来吗 ? (3)同学们独立完成 ,并指名说说解题思路。 (4)与复习题比较 : 提问 :今天的例题在整理信息时也用到了列表法 ,此时的列表与复习题的列表有什么不同 ? 指出 :列表不仅起到了收集和整理信息的作用 ,而且还可以直观地显示数量关系 ,这亲就可以从中找到解题思路 ,甚至有时能使问题的答案一目了然。 (5)提出质疑 :用列表的方法 ,我们再来算算 ,用这些栅栏还可以 ,围成长是几米的长方形 ? 长 (米 )87 宽 (米 )1 面积 (平方米 )8 (6)引导学生观察 :刚才我们用 18 根 1 米长的栅栏围成一个长方形 ,可以围出很多种情况 ,想想 ,如何围面积最大 ? 指出 :在确定长方形周长后 ,长和宽越接近 ,面积就越大。 教学试一试 (1)出示试一试的题目 (2)同学们试着用列表法找出结果 (3)指名说说解题思路 ,并出示列表。 3、小结 3 / 3 通过今天的学习 ,我们仍然用什么方法来帮助解决问题 ?用列表的方法有什么好处 ? 三、组 织练习 完成想想做做 四、全课小结
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论