《和时间赛跑》语文教案.doc_第1页
《和时间赛跑》语文教案.doc_第2页
《和时间赛跑》语文教案.doc_第3页
《和时间赛跑》语文教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

和时间赛跑语文教案 和时间赛跑第一课时 学习目标： 1、会认6个生字会写13个生字 2、正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、实话、度过、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、形容、受益无穷、用途、将来、假若”等词语 2、有感情地朗读课文初步了解课文内容 一、自主学习 1、自由读课文要求读准字音遇到不认识的字借助拼音多读几遍遇到难读的句子多读几遍把课文读通顺 2、同桌之间互读课文共同正音 3、检查识字情况指名读词语 赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、日月如梭、 虽然、路线、狂奔、暑假、受益无穷、用途、将来、假若 4、给下列加粗的字注上拼音 （）（）（）（）（）（） 赛跑疼爱忧伤持续安慰欺骗 （）（）（）（）（） 暑假受益无穷用途将来假若 二、合作探究 1、自主识字 （1）学生用自己喜欢的方法识记生字 （2）学生交流自己的识字方法鼓励有创意的识字方法 2、认真观察今天要写的生字说说我们在写这些字的时候要注意什么 3、讨论交流课文写了一件什么事 这篇课文讲了“我”因后来看到明白了在和时间体会到 三、课堂小结 通过读课文我懂得了的道理 四、课堂检测 1、拼一拼写一写 jingliyushngryursusurn （）（）（）（） kungbnshjishuywqingzwi （）（）（）（） 2、比一比组词语 著（）赛（）蔚（）迷（） 暑（）寒（）慰（）谜（） 3、照样子填一填 金（钅）（铁）衣（）()耳（）（） 穴（）（）竹（）（）足（）（） 五、课后反思 和时间赛跑第二课时 学习目标： 1、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落 2、联系上下文和生活经验理解重点词句的意思（重点） 3、把握文章的主要内容体会珍惜时间的意义懂得珍惜时间的道理（难点） 一、自主学习 1、听写词语 2、找出课文中有关珍惜时间的名言并抄下来 3、爸爸看到“我”为失去外祖母哀痛的样子和我说了什么话 二、合作探究 1、爸爸的话是围绕着句话来写的文中举了些事例 2、为了珍惜时间我决定和时间赛跑文中写了“我”和时间赛跑的几件事找出有关句子认真读一读 3、作者和时间赛跑后感受怎样找出有关句子读一读并结合课文内容谈谈自己的体会 5、文中的中心句画下来 三、课堂小结 看看现在的时间是北京时间9时30分40分钟虽然短暂我们收获这么多就是在和时间赛跑！希望大家一直和时间比赛永远做时间的主人你就可以成功！ 四、拓展延伸 “假若你一直和时间赛跑你就可以成功”用具体事例来说说自己对这句话的理解和体会可以用自己的生活经验来说明也可以用其他人的事例来说明 五、课堂检测 1、填关联词语 1、（）明天还会有新的太阳（）永远不会有今天的太阳 2、他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了（）对我说实话：外祖母
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论