xx幼儿园大班交通安全教案.doc

xx幼儿园大班交通安全教案 通过多种途经方式让幼儿掌握有关安全知识对幼儿提高自我保护能力是十分重要的它关系到每个幼儿的安全和健康成长关系到每个家庭的幸福平安下面是小编整理的xx幼儿园大班交通安全教案大家一起来看看吧 设计意图： 大班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多为保证幼儿了解更多的交通安全标志初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯我设计了这节课并充分利用幼儿喜欢的游戏活动模拟在马路上自己指挥行人过路口的尝试亲自体验并感知和同伴一起合作的快乐及交通规则的意识强化 活动目标： 1、在游戏活动中体验交通规则的重要性养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力 2、体验和大家一起合作游戏的快乐 活动准备：红绿灯车辆模型交通符号指示 活动过程： 一、共同布置场地 1、教师和幼儿一起做热身运动： 2、认识几种常见交通标志及信号灯标识 认识红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等 今天你们要自己过马路应该注意些什么啊?幼儿积极的回答 二、走进游戏获取体验 师：现在我们每个小朋友都做好了准备刚才我们已经布置好了路面情况在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示以免发生撞车和事故在路上行走时注意遵守交通规则保证安全 个别幼儿扮演警察部分幼儿扮演行人在模拟的环境中体验感知 游戏开始观看幼儿参与活动的情况是否有危险行为及是否有违规现象教师要及时的指导和提醒 出示红绿灯暗示幼儿遵守交通规则 三、整理场地 提醒幼儿放到原来的地方整理好 四、活动反思： 幼儿通过亲自的体验和感知进一步了解了遵守交通规则的重要性并通过和其他的幼儿的合作交流获取了更多的知识和乐趣更进一步增强了幼儿的安全意识 随着经济迅速发展交通也飞速发展车辆增多交通伤害事故也日益增多年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的14.6%约每8分钟死一人其中不少是幼儿那么如何避免幼儿被车辆伤害呢?一方面采取保护措施带幼儿外出要提高安全意识严守交通规则严密组织工作;另一方面是根据幼儿特点积极而有步骤地培养交通安全意识和预防车辆伤害的能力为此可采取以下措施： 1.帮助幼儿掌握交通规则培养遵守交通规则的能力和习惯 2.用具体、生动的交通事故案例增强幼儿交通安全意识 3.发展幼儿有关的心理素质：(1)街上行走时注意力要集中不四处乱看乱跑;遇事不慌张;(3)提高幼儿正确判断车辆距离与速度的能力 4.发展身体的灵活性提高躲闪车辆的能力 具体来说应教育幼儿做到以下几点： 1.行人要走马路两侧的人行道在没有人行道时要靠路边走 2.过马路时要走人行横道或过街桥;在没有人行横道的路上穿过时要注意来往车辆不能乱穿乱跑 3.不能在马路上玩耍、蹋球骑小自行车、放风筝或追逐打闹 4.通过铁路道口时要看清指示信号不能翻穿栏杆抢行家住铁道附近的幼儿不要到铁道上玩耍 5.不要往马路或铁道上扔石子、砖块等杂物 6.认识一些交通标志牌和指示灯并懂得它们的含义 例如： 禁令标志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行车禁行 警示标志：铁道路口、注意危险; 指示标志：人行横道、步行街、人行过街桥、地下通道 以上标志图请参阅幼儿园教育活动教师参考用书.社会领域有关内容 活动目的： 1、了解火的基本知识和安全反火常识知道用火不当会给人们带来灾难做到不随便玩火 2、认识常用的安全反火标志并能根据自己已有经验设计制作安全标志 活动准备： 1、大张的常用安全反火标志图火柴一盒 2、幼儿用的小标志若干 3、白纸、油画棒或水彩笔等若干 活动过程： (一)、擦燃火柴引出话题： 请幼儿分组以火为主题进行讨论后由小组代表讲述讨论结果 (二)、自制幼儿参观安全反火标志栏 让幼儿一边看一边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等 (三)、识标志竞赛： 将幼儿分成四组教师做主持竞赛内容如下： 1、说出标志名称;幼儿人手一份小标志图要求幼儿看图说出标志名称; 2、给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容选择响应的严禁烟火、当心火灾、安全出口等标志图贴上各组可抢答答对者奖红旗一面以红旗多的一组为胜; 3、宣布小姐或奖情况 (四)、设计制作安全标记： 1、请幼儿以小组为单位帮助幼儿园设计制作安全标记 2、教师观察知道并提供必要的帮助 在幼儿设计制作时教师事实知道：幼儿园有些地方需要贴安全标志?贴上去